조동화동시집『동시로익히는우리나라나비새풀나무』가출간되었다.1983년윤석중선생선으로조선일보신춘문예에동시「첨성대」가당선된바있는시인은,2015년에『우리나라나비새풀나무』를출간한바있었는데,이번에다시그후속동시집이라할수있는『동시로익히는우리나라나비새풀나무』를펴내게된것이다.
제목이시사해주는바대로우리나라나비,새,풀,나무에관한총48편의동시가수록된동시집이다.따라서제1부동시로익히는우리나라나비,제2부동시로익히는우리나라새,제3부동시로익히는우리나라풀,제4부동시로익히는우리나라나무의순으로각각12편씩의동시들로구성되어있으며,후미에문삼석시인의작품해설이실려있다.일반적으로동시집의경우작품의절반정도나3분의1정도의그림이들어가는게상례지만작품의특성상어린이들의이해를돕는다는의미에서시정이넘치는48점의그림을곁들여자연도감에가깝게만든것이이책의특징이다.세밀화로한편한편정성들여그려곁들인박숙희동화작가의일러스트레이션이돋보이는책이라하겠다.
글쓴이의말에서시인은자연속의존재들을알아가는일의중요성을강조하고있다.생명에대한놀라움과신비감,나아가사람도자연속의한존재라는점에서그렇다는것이다.시인은풀밭에꽃들이만발했는데나비들이너울너울날지않는다면얼마나허전할것인가,우거진숲속을걸어가는데새가날지도않고울음소리도들리지않는다면또얼마나허전할것인가하고반문하고있는데,이는궁극적으로사람도자연속의한존재로서자연과더불어조화로워야한다는말에다름아니다.
이번동시집가운데「먹그림나비번데기」라는동시가있다.시인은이시에서먹그림나비의애벌레는나도밤나무잎을먹고자라나번데기로겨울을난다고소개하면서,초록과연두색과고동색이조화를이룬애벌레의모습도멋지지만마치도벌레먹어마른나뭇잎을연상시키는번데기에대해경탄을금치못한다.번데기의모습이너무도상상을초월하는모습을하고있기때문이다.그래서시인은노래한다.“나도밤나무잎을먹고/애벌레가자라는걸/보지않고는//애벌레가우화하여/번데기로되는걸/관찰하지않고는//그번데기터치고/먹그림나비나오는걸/지켜보지않고는”누구도그것을번데기라고알아맞힐순없다고단언한다.이번동시집을전체적으로일별해보면,나비의특징을크기와차림새,발견된곳등에따라다양하게노래한제1부,새의특징을울음소리와깃털의여러가지색깔로특징을포착한우리나라새이름익히기1,2,3,4가포함된제2부,우리나라풀이름을물건이름,동물이름,크기,사는곳등에따라노래한제3부,우리나라나무이름중에말과관계있는나무들,나무이름속에동물이름이나물건이름이들어있는나무들,큰것과작은것,넓은것과좁은것,예쁨과귀여움등으로나무들의다양한특징을잡아낸제4부로이루어져있다.따라서이번동시집은일독하는것만으로도어린이들이별힘안들이고우리나라나비새풀나무의이름들을적지않게익히게될것이틀림없다.물론그일은미래금수강산의주인공들로서좋은기초소양을쌓는계기가될것이다.
시인은글쓴이의말말미에서프랑스가낳은세계적인곤충학자파브르를아느냐고묻는다.그리고이동시집을읽는어린이가운데서한국의파브르가한사람쯤나올것을기대하는것을볼수있다.물론우리나라에도이미우장춘이라는농생물학자가있었고,석주명이라는세계적인나비학자도있었다는점에서시인의이소망은마냥허황된소망은아닐터이다.
시인조동화는시,시조,동시분야에각각한번씩도합세번이나신춘문예에당선한다재다능한시인으로,2015년그의첫생태동시집『우리나라나비새풀나무』를묶어낸바있었는데이번에다시제2생태동시집이라할수있는『동시로익히는우리나라나비새풀나무』를묶어냈다.
그의이번동시집역시『우리나라나비새풀나무』처럼곤충학,조류학,식물학에대한그의폭넓은이해없이는묶어내기불가능한동시집이다.우선“제1부동시로익히는우리나라나비”에서부터한작품씩만골라음미해보기로하자.
유월이오면/어느주말하루쯤/엄마아빠랑배타고/엉겅퀴,금방이피어나는/서해바다외딴섬/굴업도에갈까//염소와꽃사슴이/개머리억새초원에/길을내고똥을누어/애기뿔쇠똥구리들이/산다는곳//그잘썩은똥거름먹고/지천으로피는/엉겅퀴,금방망이꽃밭에서/멸종위기종왕은점표범나비를/하루에300마리는/쉽게볼수있다는곳//푸른바다를배경으로/너울너울옮겨앉으며/맛있게꿀을따는/눈에삼삼한/왕은점표범나비만나러갈까,/유월이오면
-「왕은점표범나비」전문
이작품은육지에서는환경오염으로멸종위기종이된왕은점표범나비가서해바다외딴섬굴업도에지천으로살고있다는소식을듣고엄마아빠랑배타고찾아가보고싶은소망을나타낸동시다.그곳에는육지에서는역시멸종위기종인“애기뿔쇠똥구리”들도살고있어곤충을관찰하기를좋아하는사람들에게는더없는축복의장소인셈이다.더구나서해바다외딴섬이니낚시도하고관광도겸해간다면일거양득이아니라일거삼득내지일거사득이되는장소라하지않을수없다.생태적으로볼때기르던꽃사슴이도망가방목이되자그들이누는똥으로말미암아섬이“애기뿔쇠똥구리”와엉겅퀴와금방망이의서식지가되고,엉겅퀴,금방망이꽃으로말마암아다시왕은점표범나비의서식지가되었으니이일은자연이창출하는연쇄적반응고리이다.환경오염으로곤충들이사라져간다는것은결국이자연의연쇄적반응고리가끊어진것을의미한다.그런의미에서환경오염에대해경종을울리는좋은생태동시라하지않을수없다.
“제2부동시로익히는우리나라새”에서도한편을음미해보자.
눈썹이희다고/흰눈썹황금새//뺨이희다고/흰뺨검둥오리//목이희다고/흰목물떼새//배가희다고/흰배지빠귀//꼬리가희다고/흰꼬리수리
-「우리나라새이름익히기2」전문
이작품은“희다”라는부제가붙어있는작품으로새전체를통찰하는지식이없이는쓸수없는작품이다.눈썹이흰흰눈썹황금새,뺨이흰흰뺨검둥오리,목이흰흰목물떼새,배가흰흰배지빠귀,꼬리가흰흰꼬리수리에서보듯새몸뚱어리어느한곳이흰색을띔으로해서붙여진이름들이흰색이라는부제아래선명하게제시된다.어린이들은이시를읽으면서별힘을들이지않고우리나라새이름들을익히게될것이다.이런동시는일종의새들에대한거시적통찰에의해나온시이지만「우리나라새이름익히기3」,「우리나라새이름익히기4」역시도같은계열의시들이다.이런시들은일종의말놀이동시라고도하겠는데재미있는언어유희는물론자연공부도된다는점에서그독서의효과는일석삼조이상이라할것이다.
시인의사물에대한지식과이해는제3부동시로익히는우리나라풀이름,제4부동시로익히는우리나라나무이름에서도해박하고깊게나타난다.
우리나라풀이름은/옛물건들이/고스란히보관되어있는/민속박물관입니다//짚으로삼아신은/옛사람들의신발이/보관되어있는/짚신나물//문에다는돌쩌귀에다/병사들이머리에쓰던투구까지/함께간수되어있는,/그늘돌쩌귀라는별명을가진/투구꽃//지금은폐백*때에나잠시보는/시집올때새색시가쓰던족두리가/앞으로몇만년정도는걱정없게/갈무리되어있는/족도리풀//수렵시대사람들이/물고기잡아먹던낚시가//또하나도녹안슬고남아있는/미꾸리낚시…//우리나라풀이름은/아슴아슴사라져간정겨운물건들이/보석처럼간직되어있는/민속박물관입니다
-「민속박물관」전문
보다시피시인의시는식물학에서도놀라운빛을발한다.짚신나물의짚신,투구꽃의돌쩌귀와투구,족도리풀의족두리,미꾸리낚시의낚시등의식물을통해민속박물관을상정하고여러가지옛물건들을조명하고있다.사람이지은민속박물관은오랜세월전해지기는하겠지만궁극적으로영원한것은아니다.그러나풀이름속에간직된도구들은우리민족이한반도에서사는한은풀이름이라는민속박물관진열장속에서영원할것이다.
“제4부동시로익히는우리나라나무이름”가운데서도한편을보자.
누린내로/코를싸쥐게하는일도/재주중에큰재주지만//아무도/따라할수없는/기막힌재주하나더가졌어요//제열매를감쌌던꽃받침/진홍으로물들인/고별모양접시한복판에//터키석*빛깔의제열매/푸르디푸른보석처럼/받들었어요//고운새가따먹고/
제씨앗/멀리멀리옮겨달라고…
-「누리장나무」전문
누리장나무는보다시피후각과시각을잘활용하여살아가는나무다.누린내로코를싸쥐게하는재주와빨간꽃받침에터키석빛깔의제씨앗을받들어새들로하여금제씨앗을따먹도록유혹하는일이그것이다.이나무는냄새하나로자신을해충으로부터지키고,진홍의꽃받침과터키석빛깔의씨앗을통해제종족의확산을성취하는지혜로운나무이다.
오늘날이나라의어린이들은어른들이만든교육이라는제도속에갇혀서신음하고있다.마치도헤르만헤세의소설『수레바퀴밑에서』의소년주인공한스기벤라트처럼거의숨이막힐지경에이르렀다해도지나친말은아니다.이나라의후세들을위한교육이언제까지나궤도수정없이이대로가서는안된다고본다.그런의미에서거대한생활의장(場)인자연을나비,새,풀,나무라는네가지사물들에담아고스란히옮겨놓은동시집『동시로익히는우리나라나비새풀나무』는지친어린이들에게신선한공기로막힌숨통을터줄뿐만아니라,잔뜩눌려찌든폐활량을늘려주기에손색이없는책이다.
■문삼석해설「자연속에서사람을읽다」
1.조동화시인의동시
조동화시인을전문동시인이라고호칭하는데에는다소생소한느낌이없지않다.그는이미성인문단에서뛰어난성취를이룩하고있는쟁쟁한시인,또는시조작가이기때문이다.
나하나꽃피어/풀밭이달라지겠느냐고/말하지말아라/
네가꽃피고나도꽃피면/결국풀밭이온통/꽃밭이되는것아니겠느냐//
(후략)
-「나하나꽃피어」부분
인구에널리회자되고있는이작품은바로조시인의작품이다.
중앙일보신춘문예시조,조선일보신춘문예에동시,부산일보신춘문예에시,이렇게세부문을차례로석권한조시인은문단에서는드문이력의소유자라고할수있다.마치야구에서사이클히트를날리듯문학의운문분야를두루신춘문예로장식한시인은아주희귀하기때문이다.그러나등단이후조시인이40년가까이전념해온시조와시에비해상대적으로그의동시는자료가풍부한편은아니다.
편의상옛것에대한그리움과자연의경이(驚異)를주로노래한초기,동시조의형식속에동심을쟁여넣은중기,자연의대표적생명체인나비,새,풀,나무의생태를주로노래한후기,이렇게세시기로나누어소박한탐색에나서보기로한다.
2,우주적발상으로상상의나래를펴다
조동화시인의초기동시는옛것에대한그리움을노래한것들과자연의경이를노래한것들로크게구분할수있을듯하다.
옛날모란꽃같으신여왕님이슬기롭게나라를다스릴적에그나라사람들또한슬기롭게동방에서맨처음하늘로통하는길을열었습니다.//삼백예순다섯개의돌을다듬어한단한단어기영차쌓아올려서그렇게먼우주로문을열었습니다.//(중략)//우주를잊지않고우주를향해뻗어가는사람들은지금은먼별에까지우주선을보내는데,빈들녘홀로잊혀진첨성대는어찌할수없는슬픔에이제는가만히가슴에다아픈금을긋고있습니다.-「첨성대」부분
1983년도조선일보신춘문예동시부문당선작이다.한때는임금과신하들이한마음이되어먼우주로통하는문을열었던첨성대가이제는한갓쓸쓸한존재로방치되어있는사실을형상화한작품이다.산문체에다동화적발상이돋보이는특이한작품으로서당시많은사람들에게커다란충격을안겨주었던작품이다.이작품외에김유신장군댁우물을노래한「재매정에서」,할머니할아버지를생각하며쓴「가을이한창일때」등도같은계열의작품으로볼수있겠다.
조동화시인의또하나초기동시의경향은자연속의경이를포착하는일련의작품들이다
아침이면누군가/풀잎하나/천칭저울삼아/지구의무게를달아보고있다//한쪽은/뿌리에칭칭/지구를동여매놓고/또한쪽은/풀잎끝에달랑/분동하나올려놓아/우리
