평생교육론 평생학습과 열린 학습사회

김용현

호주정부초청IntensiveEnglishCourse수료<BR>미국BostonUniversitySummerEnglishProgram수료<BR>미국정부초청HubertHumphreyFellowship수료<BR>제16회행정고시합격<BR>문교부사회교육과장.교직과장.전문대학행정과장.대학학무과장.청와대교육비서실행정관<BR>교육부교육행정과장.충북대학교사무국장.주미대사관교육관<BR>교육부공보관.평생교육국장.고등교육지원국장<BR>GeorgeWashigtonUniversity및LongIslandUniversity교환교수<BR>경기대학교교육대학원교수<BR>한국학원총연합회사무총장<BR>숭실대학교교육대학원겸임교수<BR>현재관동대학교교육대학원교수,평생교육진흥원학점인정심의위원회위원<BR>한국산업교육학회자문위원,PhiDeltaKappa회원<BR>연세대학교교육대학원,한국외국어대학교교육대학원,한양대학교교육대학원,<BR>숙명여자대학교대학원,중앙대학교사회개발대학원,고려대학교대학원등시간강사

머리말



제1장평생학습사회와평생교육

1.평생교육과교육체제의새로운접근

2.학교교육과사회교육의발전추이



제2장평생교육학의성격

1.교육과교육학

2.교육학과평생교육학



제3장평생교육의필요성

1.현대사회의특징

2.현대교육의위기와학교비판



제4장평생교육의역사적전개

1.평생교육의기원

2.외국의평생교육발전과정

3.국제기구의평생교육



제5장평생교육의개념

1.평생교육의정의

2.평생교육의특성

3.평생교육의역할



제6장평생교육의유형

1.교육대상별유형

2.교육기능별유형

3.교육기관별유형



제7장평생교육학습이론

1.발달과업이론

2.학습목표의설정

3.평생교육의요구분석

4.평생교육의교육과정



제8장평생교육의교수ㆍ학습방법

1.교수ㆍ학습방법의선정

2.학습매체의종류와활용방법



제9장평생교육의평가

1.평생교육평가의개념과목적

2.평생교육평가모델

3.참여식평가



제10장평생교육사

1.평생교육사의개념과기능

2.평생교육사의자격

3.평생교육사의양성

4.평생교육사의배치



제11장평생교육행정과제도

1.평생교육행정의개념

2.평생교육의법적제도

3.평생교육추진체제

4.평생교육시설

5.평생교육재정

6.평생학습도시

7.평생학습축제및평생학습박람회



제12장열린학습사회를위한신학습체제

1.교육개혁과열린학습사회

2.원격대학

3.학점은행제도

4.독학학위제

5.사내대학

6.평생학습계좌제

7.제5차평생교육진흥기본계획의내용

8.한국형온라인공개강좌K-MOOC



참고문헌

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