사회복지실천의 이해 (5판)

사회복지실천의 이해 (5판)

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Description
사회복지실천 및 교육현장의 변화를 최대한 반영함과 동시에 2018년에 발표된 「사회복지 표준교육과정」이 제시한 「사회복지실천론 표준교육과정」 지침을 충실히 따르기 위해 개정 5판을 준비하게 되었다. 『사회복지실천의 이해』의 이번 5판은 4판과 비교해 많은 부분에서 변화가 있었다. 첫째, 사회복지교육협의회가 제시한 「사회복지실천론 표준교육과정」 목차를 최대한 반영하여 목차를 대폭 수정하였다. 둘째, 4판에서 총 12장이었던 것이 5판에서는 총 13장으로 늘어났다.
저자

엄명용,김성천,윤혜미

저자:엄명용
성균관대학교영문학과를졸업하고미국텍사스대학교(UniversityofTexasatAustin)에서사회복지학석사(MSW)학위를,플로리다주립대학(FSU)에서사회복지학박사(Ph.D.)학위를받았다.경남인제대학교사회복지학과교수를거쳐현재성균관대학교사회복지학과교수로재직중이다.『사회복지실천의이해』(개정판,공저)등의저서와「Rolestressors,burnout,mediators,andjobsatisfaction:Astress-strain-outcomemodelandanempiricaltest」(SocialWorkResearch,vol.22,1998),「한국사회복지실천현장내기본실천기술의실증적확인및분류」(『한국사회복지학』,제57권제1호,2005)등다수의논문이있다.

저자:김성천
중앙대학교사회복지학과박사
원광대,중앙대사회복지학과교수
중앙대학교사회복지대학원원장
한국가족사회복지학회,한국사례관리학회회장
국민복지행동공동대표

저자:윤혜미
서울대학교대학원사회복지학과석사(MA)
미국CornellUniversity대학원박사(Ph.D.)
한국보건사회연구원책임연구원,동국대학교사회복지학과교수역임
미국CornellUniversity,BostonUniversity교환교수역임
한국아동복지학회장(2009∼2011)
현재충북대학교아동복지학과교수

목차

5판서문
1판서문

제1장사회복지실천의개념과목적
1.사회복지와사회복지실천
2.사회복지실천의정의
3.사회복지실천의목적과목표

제2장사회복지실천현장의이해
1.서구사회복지실천의형성과발달
2.한국현대사회복지실천의태동과발달

제3장사회복지실천의가치와윤리
1.사회복지실천에서지식(이론),가치,윤리의관계
2.사회복지실천의가치와사회정의
3.사회복지실천윤리와쟁점
4.가치갈등과윤리적딜레마의해결책
5.윤리강령제정의필요성및의의

제4장사회복지전문인력의활동과성찰적실천
1.사회복지전문인력의직무와역할
2.전문인력의성찰

제5장사회복지실천의기본적관점
1.환경속의인간
2.체계적관점
3.생태체계적관점

제6장사회복지실천의새로운관점
1.강점관점
2.사회구성주의
3.다문화관점
4.성인지관점
5.비판적관점

제7장사회복지실천의통합적접근과사례관리
1.사회복지실천의통합적접근
2.사례관리

제8장사회복지실천관계와면접
1.사회복지실천관계
2.사회복지면접과의사소통

제9장사회복지실천과정과기록
1.사회복지실천과정
2.사회복지실천과기록

제10장사회복지실천과정초기단계
1.접수
2.관계형성
3.자료수집

제11장사정과계획단계
1.사정
2.계획

제12장개입단계
1.개입의이해
2.미시적실천(직접적개입)
3.거시적실천(간접적개입)

제13장평가와종결단계
1.평가
2.종결

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