칼라마샬,레이철프렌치
저자:칼라마샬(CarlaMarschall) 컬럼비아대학교내교육대학원에서초등교육석사학위를취득하였고,런던대학교의교육기관에서응용교육리더십및경영분야에서석사학위를취득했다.칼라는유아원부터12학년까지의커리큘럼을개발하고실행했던경험이풍부하며,지난10년간스위스,독일,홍콩의IB학교에서다양한커리큘럼리더십역할을담당했다.현재는싱가포르의유나이티드월드칼리지사우스이스트아시아의교감이자커리큘럼개발및리서치학장으로일하고있다. 저자:레이철프렌치(RachelFrench) 교육컨설턴트이자강사이며,교육학석사를취득하였다.공인된독립컨설턴트이자,강사,트레이너이기도한레이철은프로페셔널러닝인터내셔널(PLI)디렉터이며,PLI는국제학교및교사들이전문성을개발할수있도록돕는기관이다.PLI를통해그녀는현재에릭슨과래닝의개념기반커리큘럼학습의트레이너와 강사양성과정을제공하고있다. 역자:신광미 충남대학교영어영문학학사 JohnsHopkinsUniversity교육대학원영어교육석사 IB학교인증방문팀리더및컨설턴트 IB워크숍리더 전미국메릴랜드주K-12ELL교사 현대전외국인학교PYPELL프로그램코디네이터/교사 역자:강현석 경북대학교사범대학교육학과 경북대학교대학원교육학석사(교육과정및수업전공) 경북대학교대학원교육학박사(교육과정및수업전공) Univ.ofWisconsin-MadisonPost-Doc.및연구원역임 한국대학교육협의회선임연구원 현경북대학교교육학과교수 한국교육학회및한국교육과정학회부회장 한국내러티브교육학회회장
제1장개념기반탐구의기초제2장개념기반탐구제3장개념기반탐구의계획제4장관계맺기제5장집중하기제6장조사하기제7장조직및정리하기제8장일반화하기제9장전이하기제10장성찰하기제11장결론
칼라마샬과레이철프렌치는커넥트닷인터내셔널이라는컨설팅회사를창립하여개념기반탐구에관심을가지고이를실행하려는학교와교사들을지원하고있다.
