박선숙,윤기혁,이솔지,김남숙,송나경
대표작으로『청소년육성제도론』이/가있다.
서문제1부청소년지도의기초적이해제1장청소년의이해1.청소년의개념과구분2.청소년의발달적특징3.청소년문화의이해제2장청소년활동의이해1.청소년활동의개념2.청소년활동의필요성3.청소년활동의유형과청소년활동신고·인증제도제3장청소년지도의이해1.청소년지도의개념2.청소년지도의원리3.청소년지도의효과4.청소년지도의실천현장제4장청소년지도자의이해1.청소년지도자의개념과역할2.청소년지도자의직무및역량3.청소년지도자의양성제도제5장청소년지도자와리더십1.청소년지도자리더십의이해2.청소년지도자리더십이론3.청소년지도자리더십유형과원칙제6장청소년지도방법의이해1.청소년지도방법의개념과특성2.청소년지도의단계3.청소년지도의기법제7장청소년지도방법의이론적이해1.경험학습이론2.구성주의이론3.동기이론제2부청소년지도방법의실제제8장청소년의대상별지도방법1.개인중심지도방법2.소집단중심지도방법3.대집단중심지도방법제9장청소년활동유형별지도방법1.청소년수련활동지도방법2.청소년문화활동지도방법3.청소년교류활동지도방법4.청소년봉사활동지도방법5.청소년진로활동지도방법6.청소년상담지도방법제10장청소년문제에대한지도방법1.청소년문제에대한이해2.청소년과인터넷3.가정밖청소년4.청소년과약물5.청소년과유해환경제11장청소년프로그램의운영1.청소년프로그램의이해2.청소년프로그램개발과정과공모사업3.청소년프로그램의실제제12장청소년활동현장의위험과안전관리1.위험과안전사고2.청소년활동안전관련법령3.위험예방및안전관리방안4.청소년안전교육과사고예방지도방법제13장청소년활동과지역사회연계1.지역사회와청소년활동2.학교와청소년3.지역사회와취약청소년활동의연계부록청소년지도사윤리헌장청소년지도사윤리강령(안)청소년상담사윤리강령참고문헌찾아보기
