강새로운
저자:강새로운 한국동화치료연구소소장,한국미술치료상담학회교수위원,영도통합발달센터기관장,부산여대사회교육원외래교수,미술심리상담사전문가,놀이심리상담사수련감독전문가
머리말제1장심리상담과동화창작1상징과은유2표현예술3관찰과알아차림4인지행동수정5주도적으로이야기쓰기6완결하기7표현력과창의성촉진8언어적기초능력향상9동화창작을통한심리상담과정10동화창작을통한심리상담진행시주의점제2장심리·발달이론과동화창작1심리상담동화창작과심리·발달이론2정신분석이론3인지발달이론4학습이론과행동주의상담이론5인지행동주의상담이론6인간중심적이론7동물행동학적이론8생태학적이론과도덕성발달이론9실존적심리상담10게슈탈트심리상담11현실치료12해결중심상담이론13교류분석상담이론14이야기치료15문학치료16동화창작을위한발달단계제3장심리·발달평가와동화창작1심리상담에서평가의의의2동화창작심리상담사전·사후평가제4장동화창작심리상담1동화창작시주의할점2동화만들기과정제5장전래동화창작1설화2전래동화3전래동화창작과정제6장인지행동수정동화창작1인지행동수정동화란2그림책을활용한인지행동수정동화치료3인지행동수정동화창작과정4그림책인지행동수정활동시트5세상에서가장불행한아이,홉제7장기법과도구를활용한동화창작1개작과패러디2도구를활용한동화창작제8장그림없는그림동화1그림없는그림동화란2그림없는그림동화의구성3코딩의원리를반영한이야기4그림없는그림동화의활용5태초에내가있었어6담장을넘어온나뭇가지7브레이브는동물마을에살아제9장동화창작심리상담사례1상담자가만든동화2내담자가만든동화3상담자와내담자가함께만든동화부록참고문헌색인
동화창작이라고하면막연히어렵게여겨쉽게접근하지못하는경우가많고,일단시작은했으나진행과마무리를어렵게여기기도한다.이런이유로저자가자주사용하는심리상담을위한동화창작기법들을정리하여책을출간하게되었다.저자는0세부터100세까지동화를즐기는나이에한계가없듯이작가가되는데에도한계는없다고말하며,누구나작가가될수있고누구나자신의인생을스스로써내려갈힘이있음을동화창작을통해많은내담자가경험할수있기를바란다고밝히고있다.
