가치, 그리고 음악 교육

EstelleR.Jorgensen

저자:EstelleR.Jorgensen
에스텔R.요르겐센은미국인디애나대학교제이콥스음악학교의음악교육명예교수이자대학교연구검토위원,연구방법론학자이며,월든대학교의리차드W.라일리교육및지도력대학의기여교수요원이다.요르겐센은2020년미전국음악교육학회에서선정한선도연구자상수상자로,『음악교육을찾아서,음악교육의개혁(InSearchofMusicEducation,TransformingMusicEducation)』(IndianaUniversityPress,2002),『음악을가르치는기술(TransformingMusicEducation)』(IndianaUniversityPress,2008),『음악교육의그림들(PicturesofMusicEducation)』(IndianaUniversityPress,2011)의저자이며,『공동선을위한인도적음악교육(HumaneMusicEducationfortheCommonGood)』(IndianaUniversityPress,2020)의공동편집자이다.

역자:최은아
한국교원대학교음악교육학박사
현전주교육대학교교수

역자:김성지
한국교원대학교음악교육학박사
현한라초등학교교사

역자:김일영
한국교원대학교음악교육학박사
현청담고등학교교사

역자:박영주
컬럼비아대학교음악교육학박사
현경남대학교교수

역자:양병훈
한국교원대학교음악교육학석사
현나룰초등학교교사

역자:임은정
켄트주립대학교음악교육학박사
현제주대학교교수

역자:정윤정
서울대학교음악교육학박사
현부산교육대학교,한국교원대학교강사

역자:최정윤
이스트만음악대학음악교육학박사
현숙명여자대학교강사

역자:최진경
서울대학교음악교육학박사
현전주교육대학교,국민대학교강사

역자서문
저자서문

제1장문화,인간성,변화,가치
문화의한측면으로서의음악
인도적인교육
가치와덕목
교육적변화
가치모둠들

제2장예술성,취향,기능,스타일
예술성
취향
기능
스타일

제3장숭앙,겸손,경외,영성
숭앙
겸손
경외
영성

제4장품위,평정,절제,규율
품위
평정
절제
규율

제5장사랑,우정,욕망,헌신
사랑
우정
욕망
헌신

제6장기쁨,행복,즐거움,축하
기쁨
행복
즐거움
축하

제7장신의,끈기,인내,충성
신의
끈기
인내
충성

제8장호기심,상상력,경이로움,열린마음
호기심
상상력
경이로움
열린마음

제9장지혜,이해,지식,탁월함
지혜
이해
지식
탁월함

제10장정의,평등,공정,포용
정의
평등
공정
포용

제11장공통점,공명,적용,결정
이가치들의공통적특징은무엇인가
이가치들은이론적으로어떻게적용되는가
이가치들은음악가와교사의실제상황에어떻게적용되는가
이가치들은음악교육에무엇을제공하는가

에필로그
후주
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