Description
이 책은 지금까지의 ‘교육행정 및 교육경영’ 교재가 학교 현장과의 연계성 측면에서 미흡한 부분이 있다는 한계점을 인지하고, 이를 보완하기 위한 목적으로 예비교사와 현직교사가 교육행정을 이해하고, 관련 이론들을 학교 현장에서 직접적으로 활용할 수 있도록 교육행정의 이론적 측면과 실제적 측면을 학교 현장과 최대한 연계하는 방향으로 기술하는 데 목적을 두고 집필하였다. 이를 위해 이 책은 기존에 출판된 ‘교육행정 및 교육경영’과 차별화하기 위해 다음과 같이 노력하였다.

첫째, 각 장마다 핵심 질문을 제시하고, 이에 답하는 형식으로 집필하였다. 이와 더불어 교재 앞부분에 각 장마다 핵심 질문과 그에 대한 답이 수록된 페이지를 함께 기재하였다. 이는 예비교사와 현직교사가 교육행정에 대한 핵심 내용을 찾고, 그 내용을 쉽게 이해하는 데 도움을 주기 위함이다. 둘째, 예비교사가 교원임용시험에 대비할 수 있도록 2014년부터 지금까지 시행되고 있는 교원임용시험 1차 교육학 서술형 시험에 출제된 교육행정학 문제를 각 장의 서술형 문제에 모두 수록하였다. 셋째, 교육행정과 관련된 최근 개정된 법, 제도, 정책 등을 제시하였고, 최신 이론들도 추가하였다. 넷째, 교육행정 강의를 담당하는 교수자들이 수업에 활용할 수 있도록 각 장의 주요 내용과 관련하여 학생들과 함께 이야기 나눠 볼 수 있는 주제들을 토론 문제에 제시하였다.
저자

김혜숙,이혜미,강호수,전수빈,김유원,김진원,심연식,모영민,유동훈,이동엽

미국유타대학교(UniversityofUtah)박사
전)연세대학교교육학부교수
현)연세대학교명예특임교수

목차

머리말
교육행정및교육경영핵심질문

제1부 교육행정의기초
제1장 교육행정의개념과성격
제1절 교육행정현상과대두배경
제2절 교육행정의개념과본질
제3절 교육행정의성격
제4절 요약및적용

제2장 교육행정의발달과정
제1절 고전이론
제2절 인간관계론
제3절 행동과학론
제4절 체제론
제5절 요약및적용

제2부 교육행정의이론적접근
제3장 조직
제1절 조직의개념및특징
제2절 조직이론
제3절 학교조직
제4절 요약및적용

제4장 리더십
제1절 리더십의개념
제2절 리더십의근원:권력
제3절 리더십이론
제4절 요약및적용

제5장 동기
제1절 동기의정의및메커니즘
제2절 내용이론과과정이론
제3절 자기결정성이론과교직동기
제4절 요약및적용

제6장 의사소통과의사결정
제1절 의사소통
제2절 의사결정
제3절 요약및적용

제3부 교육행정의실제적접근
제7장 교육법
제1절 교육법의존재이유
제2절 교육법의기본원리
제3절 교육행정관련주요교육법의구조와체계
제4절 요약및적용

제8장 교육정책
제1절 교육정책의개념과특성
제2절 교육정책의과정및분석
제3절 교육정책주요참여자와환경
제4절 교육정책의실제와주요쟁점
제5절 요약및적용

제9장 지방교육자치제도
제1절 중앙교육행정조직과지방교육행정조직
제2절 지방교육자치의이해
제3절 단위학교교육행정조직
제4절 요약및적용

제10장 교원인사행정
제1절 교원인사행정의기초
제2절 인적자원의확보
제3절 교원능력개발
제4절 교원의사기관리
제5절 요약및적용

제11장 교육재정
제1절 교육재정의개념및가치
제2절 교육비용의개념과유형
제3절 교육재정의구조
제4절 요약및적용

제12장 장학
제1절 장학의개념
제2절 장학의유형
제3절 장학의실제와발전방향
제4절 요약및적용

참고문헌
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