놀이치료 (아이의 마음을 이해하는 따뜻한 시작 | 양장본 Hardcover)

김화란

한국놀이치료학회공인놀이심리상담전문가이자라임아동청소년상담센터소장이다.동덕여자대학교아동학과를졸업하고,숙명여자대학교아동복지학과대학원에서아동심리상담전공으로석사및박사학위를취득하였다.2001년부터정인아동청소년상담센터,이혜련상담클리닉,원광아동상담센터등에서다양한임상경험을쌓아왔으며,2007년성북구에라임아동청소년상담센터를설립한이후현재까지센터장및심리치료자로아동과청소년,그리고부모의심리적회복을돕고있다.현재숙명여자대학교대학원강사이자경희대학교대학원겸임교수로서,놀이치료를공부하는이들과전문성을나누고있다.

머리말

제1장우리아이,괜찮은걸까요?
1.발달에문제가있는걸까요?
2.마음이힘든걸까요?
3.안하던행동은왜하는걸까요?
4.관계가어려운걸까요?

제2장우리아이왜그런지어떻게알수있을까요?
1.어떤기관에가야할까요?
2.기관을선택할때무엇을고려할까요?
3.어떤평가를받게될까요?

제3장놀이?치료?놀이치료가무엇인가요?
1.놀이의의미
2.놀이의특징
3.놀이의치료적효과
4.놀이치료의정의

제4장놀이치료는누가하나요?
1.놀이치료자의자격
2.놀이치료자의역할

제5장놀이치료실은어떤공간인가요?
1.처음만나는놀이치료실
2.놀이치료실의놀이도구

제6장놀이치료는어떻게진행되는걸까요?
1.놀이치료첫시간
2.놀이치료초기과정
3.놀이치료중기과정
4.놀이치료말기과정
5.놀이치료종결과정

제7장사례로만나는놀이치료
1.친구보다상상이편한아이,8살연두

제8장놀이치료에서부모는어떤역할을하나요?
1.놀이치료지지자로서의부모
2.놀이치료협력자로서의부모
3.놀이치료촉진자로서의부모
4.놀이치료지속자로서의부모

제9장우리집에서시작해보는놀이플러스치료
1.초기단계:처음시작하는놀이플러스치료
2.중기단계:깊어지는놀이플러스치료
3.말기및종결단계:일상이되어가는놀이플러스치료
4.마음처방전:감정별놀이플러스치료

제10장놀이치료에대한궁금증:부모님들이자주물어보는질문TOP10
Q1놀이치료가정말효과가있나요?어떤효과가있나요?
Q2신뢰할수있는놀이치료기관은어떻게알수있을까요?
Q3놀이치료기간을알수있는건가요?
Q4부모와떨어지지못하는데놀이치료가가능한가요?
Q5친구사귀기가잘안되는데,선생님과둘이노는놀이치료가도움이되나요?
Q6아이가발달이느린데놀이치료가도움이되나요?
Q7어떨때놀이치료와함께언어치료,인지학습치료,감각통합치료와같은다른치료를같이받나요?
Q8담임선생님께놀이치료를받는것을이야기해야할까요?
Q9아이를직접놀이치료에참여시키지않더라도저희가놀이치료선생님과상담을받는것이도움이될까요?
Q10놀이치료를종결한후에문제행동이다시생기면어떡하죠?