Description
‘IB 교육, 교실에서는 어떻게 구현되는가’
IB 교육 멘토의 안내와 멘티의 실천으로 풀어낸
현장 중심 IB 수업 기록
IB 교육 멘토의 안내와 멘티의 실천으로 풀어낸
현장 중심 IB 수업 기록
IB 교육이 학교 현장에 확산되면서, 교사와 학부모는 “교실에서 IB가 실제로 어떻게 운영되는가”를 보다 구체적으로 묻기 시작했다. IB의 철학에 대한 이해는 넓어졌지만, 수업 장면에서 그 원리가 어떤 모습으로 작동하는지를 보여 주는 실천 사례에 대한 관심도 함께 높아지고 있다.
『아이들이 주인공이 되는 IB 교육』은 이러한 현장의 질문에 답하는 책이다. IB 교육을 개념이나 제도로 설명하기보다, 교사와 학생의 실제 경험을 통해 배움의 과정을 보여 주는 데 초점을 맞췄다.
이 책은 IB 워크숍 리더이자 교육 SNS ‘팔레트교실’을 운영하는 김재신 선생님이 IB 수업의 핵심 원리와 방향을 제시하고, 이경은·정정미·정은미 선생님이 이를 각자 실천한 기록을 담은 구조로 구성되어 있다. ‘멘토의 안내’와 ‘교사의 실천’이 하나의 흐름으로 이어지며, IB 교육이 교사의 수업관과 학생의 학습 태도에 어떤 변화를 만들어 내는지를 생생하게 보여 준다.
책에는 탐구 질문 만들기 전략, 탐구를 위한 학급 루틴 설계, 발표 연습과 피드백 방법 등 교실에서 즉시 활용할 수 있는 수업 실천 사례가 풍부하게 수록되어 있다. 이를 통해 IB 수업이 일상의 교실 속에서 어떻게 자리 잡아 가는지를 현실적으로 그려낸다.
또한 PYP 멘티들의 학습 경험, 대구교육대학교 멘티들의 교사 성장 과정, 초등학교 졸업생과 재학생의 목소리를 함께 담아, IB 교육이 교사 개인의 시도를 넘어 학생의 배움과 삶의 방향에까지 이어지는 과정을 입체적으로 조망한다.
『아이들이 주인공이 되는 IB 교육』은 IB 수업을 고민하는 교사에게는 실천의 기준점을, 학부모에게는 교실을 이해하는 참고 지점을 제공한다. IB 교육을 ‘말’이 아닌 ‘실행’의 관점에서 살펴보려는 독자에게 현실적인 안내서가 될 것이다.
『아이들이 주인공이 되는 IB 교육』은 이러한 현장의 질문에 답하는 책이다. IB 교육을 개념이나 제도로 설명하기보다, 교사와 학생의 실제 경험을 통해 배움의 과정을 보여 주는 데 초점을 맞췄다.
이 책은 IB 워크숍 리더이자 교육 SNS ‘팔레트교실’을 운영하는 김재신 선생님이 IB 수업의 핵심 원리와 방향을 제시하고, 이경은·정정미·정은미 선생님이 이를 각자 실천한 기록을 담은 구조로 구성되어 있다. ‘멘토의 안내’와 ‘교사의 실천’이 하나의 흐름으로 이어지며, IB 교육이 교사의 수업관과 학생의 학습 태도에 어떤 변화를 만들어 내는지를 생생하게 보여 준다.
책에는 탐구 질문 만들기 전략, 탐구를 위한 학급 루틴 설계, 발표 연습과 피드백 방법 등 교실에서 즉시 활용할 수 있는 수업 실천 사례가 풍부하게 수록되어 있다. 이를 통해 IB 수업이 일상의 교실 속에서 어떻게 자리 잡아 가는지를 현실적으로 그려낸다.
또한 PYP 멘티들의 학습 경험, 대구교육대학교 멘티들의 교사 성장 과정, 초등학교 졸업생과 재학생의 목소리를 함께 담아, IB 교육이 교사 개인의 시도를 넘어 학생의 배움과 삶의 방향에까지 이어지는 과정을 입체적으로 조망한다.
『아이들이 주인공이 되는 IB 교육』은 IB 수업을 고민하는 교사에게는 실천의 기준점을, 학부모에게는 교실을 이해하는 참고 지점을 제공한다. IB 교육을 ‘말’이 아닌 ‘실행’의 관점에서 살펴보려는 독자에게 현실적인 안내서가 될 것이다.
아이들이 주인공이 되는 IB 교육 (팔레트 선생님의 아틀리에가 실천하는 IB 교육 | 반양장)
$19.60