[POD] 길 위의 교실 : 잠시 멈춘 1년 갭이어 이야기

정찬,이성산

저자:정찬
학교라는울타리밖에서더넓은세상을배우며자라고있는열여덟청소년이다.초등학교시절,정해진시간표대신나만의속도로걷기를선택해대안학교에서성장해왔다.자유로운환경속에서즐겁게지냈지만,시간이흐르며진로와미래에대한고민앞에서막막함을느끼게되었다.그러던중‘갭이어’라는새로운선택을만나게되었고,또래친구들과함께여행과다양한경험을통해스스로를돌아보는시간을갖게되었다.이책은그과정속에서느낀생각과변화를담은기록이다.꾸며낸말이아닌솔직한마음을전하고싶었다.이이야기가누군가에게작은공감과위로,그리고미소가되기를바란다.

저자:이성산
17살대한민국청소년이다.저자는스스로를‘애매한사람’이라고생각한다.무언가를아주잘하지도,그렇다고못한다고단정하기도어려운중간어딘가에서있는느낌으로살아왔다.진로와목표를또렷하게말하는친구들사이에서한박자늦은듯한불안을느끼기도했지만,나름대로고민하고선택하며자신의길을찾아왔다.어릴때부터교회안에서자라며익숙한신앙생활속에있었지만,그것을당연하게받아들이기보다스스로질문하고고민하려했다.또한초등학교때부터대안학교에서성장하며또래와는다른방식으로배우고경험해왔다.자유로운환경속에서자란만큼,스스로를설명하고선택해야하는책임도함께배워야했다.중학생시기를지나며진로에대한고민이깊어지던중,갭이어프로그램에참여하게되었고지난1년간다양한여행과경험을통해스스로선택하고그결과를받아들이는시간을보냈다.그과정에서삶에조금씩주도적으로참여하고있다는감각을느끼게되었다.저자는지금도여전히‘애매한사람’이지만,갭이어시간을통해그애매함이부족함이아니라가능성일수있다는것을알게되었다고한다.이책에는화려한성공담이아닌,저자의고민과선택,그리고성장의과정을솔직하게담았다.잠시멈춰서있는누군가에게작은공감과용기가되기를바라는마음으로.

작가소개.....2
추천사.....6
프롤로그.....9

1부
1장[Start]
서툰발걸음이모여길이되기까지.....17
2장[Grace]
닫힌문앞에서들려온열린마음의소리.....47
3장[Pause]
쉼표뒤에찾아온뜨거운배움의숨결.....69

2부
4장[OrdinaryJoy]
특별하지않아도충분한우리들의일상여행.....93
5장[Trace]
척박한땅위에새겨진오래된진심을따라.....117
6장[Deepen]
계절이머문자리마다깊게뿌리내린고백.....162

에필로그
[Finish]
흔들리는배위에서스스로저어본정직한노.....176

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