[POD] 올해도 B등급입니다 : 공공기관 안전활동 수준평가 담당자의 좌충우돌 생존기

[POD] 올해도 B등급입니다 : 공공기관 안전활동 수준평가 담당자의 좌충우돌 생존기

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저자

이홍원

저자:이홍원
대학원을졸업한후정부출연연구소에서물류연구를했고,이후안전전문공공기관으로자리를옮겨약10년간건설현장,제조공장,물류센터등다양한산업현장에서안전보건기술지도업무를담당했다.현재는지방의한교육기관에서교수로재직하며항만과물류,안전을가르치며,현장에서만났던수많은안전인들의이야기를기록하고있다.

목차

머리말

프롤로그"3월이되면위장병이생깁니다"

제1화.작년이랑똑같이했는데왜점수가깎였죠?
수준평가는'시험'이다
매년바뀌는지표,어디서의도를읽을까
"우린현장이너무많아요"―변명이아니라전략이필요한순간

제2화."했는데요"와"보여주세요"사이
증빙은'기록'이아니라'설득'이다
잘만든보고서하나가사진백장보다강한이유
현장점검기록에서가장흔히놓치는것들

제3화.기관장님은안전에관심이없습니다
기관장의'의지'를서류로증명하는법
안전예산·인력,'충분함'의기준을어떻게만들까
안전팀만바쁜조직vs.다같이움직이는조직

제4화.안전교육,우리가제대로하고있는걸까요?
이수율100%인데왜점수가안나올까
클릭교육에서벗어나는법
교육효과를어떻게증명할까
새로온사람은다르게가르쳐야한다―신규입사자안전교육

제5화.위험성평가,서류뭉치의무덤에서꺼내오기
형식적인위험성평가에서벗어나는법
협력업체안전까지우리가챙겨야하나요?
사고가났는데도A등급을받을수있을까

제6화.어느날평가위원이나를칭찬했다
평가당일인터뷰―브리핑잘하는사람과못하는사람의차이
우리기관만의BestPractice는어떻게탄생하는가
수준평가담당자에서안전부서장으로

제7화.평가가끝나고나서가진짜시작이다
결과분석,점수표를어떻게읽어야하는가
감점항목을개선계획으로만드는법
1년짜리안전관리달력만들기

제8화.가르치면서배운것들
신입에게수준평가를어떻게설명할것인가
안전팀장의일은안전관리가아니다
내가박부장이었구나―팀장이되고서야보이는것들

에필로그"더이상무섭지않아지던날"

현장담당자들이말하는TIP

말말말?현장담당자의한마디