수행 만점 독서법 (완벽한 국어 수행평가 준비를 위한 4가지 관점 독서와 글쓰기)

수행 만점 독서법 (완벽한 국어 수행평가 준비를 위한 4가지 관점 독서와 글쓰기)

$19.80
Description
완벽한 국어 수행평가 성공 전략!!
강남 학원가 노하우가 담긴 수행평가 만점을 위한 필독서
교과서 문해력 시대, 이제는 '쓰기'와 '표현력'이 관건
중학생들은 독후감, 서평, 감상문과 같은 작문과 발표, 서술형 평가 등의 방식으로 국어 수행평가를 접하게 되는데, 학생 대부분은 자신의 생각을 직접 표현하고 말하거나 글로 나타내는 기회로 받아들이는 추세이다. 하지만 준비 과정이 길고 부담스럽다고 느끼기도 하고 특히, 글쓰기나 발표에서 주제를 깊이 있게 이해하고 표현을 다듬는 과정에서 어려움을 호소하고 있다. 또한 평소 독서 습관이 부족한 학생들은 논리적 전개나 자신의 생각을 표현하는 글쓰기에 대한 부담을 줄이기 위해 책을 급하게 읽거나 AI, 검색에 의존하는 경향을 보이기도 한다. 그렇지만 만족할 만한 성과를 내지 못하고 오히려 수행평가 자체에 반감을 가지기도 한다. 이는 결국 학년이 올라갈수록 교과 내용을 제대로 이해하지 못하게 되고 수행평가를 제대로 치를 수 없는 악순환을 반복할 뿐이다.

독해력으로 시작해 자신감 있는 글쓰기로 완성
『수행 만점 독서법』은 단순히 책을 읽는 것을 넘어, 중·고등학교 국어 수행평가 방식과 최신 강남 학원가의 만점 전략에 발맞춰 개발된 실전 학습훈련서이다. 이 책은 학생들이 자주 접하는 수행평가 유형(서평 쓰기, 독후감, 주제 탐구 보고서 등)에 완벽하게 대비할 수 있도록 구성되었다. 학생들이 이 책으로 꾸준히 훈련하면 책을 읽고, 생각하고, 글로 표현하는 자기 주도 학습의 선순환 구조를 완성할 수 있게 된다.
짧고 효과적인 훈련을 통해 독해력, 어휘력은 물론, 국어 수행평가 만점으로 이어지는 논리적 사고력과 글쓰기 능력을 단기간에 끌어올릴 수 있을 것이다.
따라서 이 책은 중학교 진학을 앞두고 국어 수행평가에 대한 막연한 두려움을 가진 학생이나 독서는 열심히 하지만 정작 서평이나 보고서 작성에 어려움을 겪는 학생, 그리고 단순 암기가 아닌 스스로 생각하는 힘을 길러 공부를 포기하지 않도록 돕고 싶은 부모님들께 강력하게 추천한다.
『수행 만점 독서법』으로 꾸준히 학습하며 공부 포기의 늪에서 벗어나, 자기 주도 학습의 주춧돌을 다지길 바란다.
저자

김미진외

글:김미진
경기대학교국어국문학과박사과정을수료하고,같은대학교독서지도학과석사학위를취득하였다.서초·강남·송파지역학부모독서모임대표로서,학부모들과함께하는독서토론을이끌고있다.중·고등학생을위한독서교육과독서치료에도꾸준히힘쓰며,아이들이책을통해생각의깊이와감수성을넓혀갈수있도록돕고있다.저서로는『동화사색』(공저)이있다.

글:김방환
경기대학교독서지도학과석사로,초·중등독서논술강사로활동하고있다.한국어교원2급자격증을보유하고있으며,주제탐구독서·엮어읽기·깊이읽기등다양한독서방식을통해학생들이스스로의미를구성하고사고를확장할수있는교육을실천하고있다.교과연계확장독서를토대로,문해력과비판적사고력을함께기를수있는수업을연구하고있다.

글:박현정
경기대학교국어국문학과석사로,현장에서독서논술과인성교육을이끄는말글빛독서논술원장이다.경기도평생교육진흥원의‘찾아가는배움교실’강사로활동하며,다양한연령층의학습자에게독서의즐거움과표현의힘을전하고있다.또한북라이크독서인성교실교재연구원으로활동하며,독서현장중심의교재개발에참여하였다.

글:정현숙
경기대학교독서지도학과석사로,초·중·고학생을대상으로독서논술및토론교육을전문적으로진행해왔다.국제학교재학생을위한국어및독서논술지도를맡았으며,IB및IGCSEKorean커리큘럼을기반으로체계적교육을하였다.해외거주학생들의문해력수준을진단하고,문제점을분석하여개선할수있는학습방법을제시해왔다.학생의비판적사고력향상과글쓰기능력강화를목표로활동하고있다.

그림:재이
산디과를졸업한그림을좋아하는그림쟁이다.편집디자인을하다가그림을다시그리게되었다.펜화와만화를즐겨그리며,인문학만화<다람이와달수>를블로그에연재중이다.작업물로는『노마와훈이』,『총이의여행』,『그림으로읽는지구생명의역사』,『소리로읽는이야기셋』등에삽화를그렸다.

목차

프롤로그
이책의활용법
작가분류
교과연계글쓰기구성
2022개정교육과정중등국어영역별성취기준연계

PART1가난과사회의불평등
01「가난한사람들」_빅토르위고
02「목걸이」_기드모파상
03「아Q정전」_루쉰
04「의자고치는여인」_기드모파상

PART2권력과불공정
01「강우」_그레이스A.오고트
02「복도에서마신한잔」_앨런페이턴
03「외투」_니콜라이고골
04「카멜레온」_안톤체호프

PART3삶과죽음의물음
01「노인과바다」_어니스트헤밍웨이
02「라쇼몬」_아쿠타가와류노스케
03「세가지질문」_레프톨스토이
04「이반일리치의죽음」_레프톨스토이

PART4옳은선택과공동체의힘
01「되찾은양심」_오헨리
02「마지막수업」_알퐁스도데
03「이십년후」_오헨리
04「코르니유영감의비밀」_알퐁스도데

PART5마음속불안과갈등
01「가든파티」_캐서린맨스필드
02「나비」_헤르만헤세
03「등대지기」_헨리크시엔키에비치
04「뚱뚱한신사」_워싱턴어빙

PART6현실을넘어선상상
01「검은고양이」_에드거앨런포
02「변신」_프란츠카프카
03「원숭이발」_윌리엄위마크제이콥스
04「황금뇌를가진사나이」_알퐁스도데

에필로그

출판사 서평

“문해력은기본,표현력은경쟁력이다.
수행평가와대입논술까지완벽히대비하는단한권의책,
『수행만점독서법』으로국어수행만점의기준을새로세워라.”

국어수행평가의핵심은암기가아닌표현력과사고력이다.『수행만점독서법』은중학교수행평가의주요유형을완벽하게대비하며,학생들이스스로사고하고논리적으로글을구성하는힘을길러주는자기주도형국어학습서이다.이책은독서지도전문가인저자들이선별한세계단편문학24편을중심으로구성했다.단순한작품읽기에그치지않고,문학을해석하는네가지관점,구조론·반영론·표현론·효용론을적용하여각작품마다2가지관점으로분석하고비판적으로감상할수있도록했다.이를통해학생들은독해력뿐아니라비판적사고력,창의적표현력에바탕을둔글쓰기스킬을함께키울수있을것이다.

또한책에는인터뷰대본쓰기,독후감쓰기,논증문쓰기,자서전쓰기,토론문쓰기등다양한교과연계글쓰기활동이포함되어있어,수행평가에자주등장하는글쓰기유형을실전처럼연습할수있다.이과정에서학생은어휘력과문장력,맞춤법을자연스럽게익히며,자신의생각을명확하게표현하는능력을기를수있을것이다.

『수행만점독서법』은무엇보다강남학원가에서검증된고득점전략과학습노하우를담고있다.최신교육트렌드와2028대입개편의방향을반영하여,국어수행평가나서술형·논술형평가까지한번에대비할수있도록구성했다.따라서학생들은이책을통해시간낭비없이문해력은물론,논리적이고체계적인글쓰기훈련을할수있으며,나아가스스로의성장과정과실력향상을확인할수있게될것이다.

최근교육방향은‘얼마나많이외웠는가’에서‘얼마나깊이사고하고표현하는가’로변화하고있다.특히,고교학점제전면시행과함께수행평가의비중이커지고,대입에서는통합사고력과논리적글쓰기능력이결정적인경쟁력으로떠오른지금,『수행만점독서법』은이러한시대적변화속에서학생들이반드시갖춰야할문해력·사고력·표현력을균형있게키워주는최적의가이드북이될것이다.


[작가의말]

수행평가,이렇게하면완벽합니다.

수행평가에서만점을받는학생은핵심을정확히읽고,요구사항을명확히파악하는학생입니다.지문이나책을읽을때저자의주장과중심문장을표시해보세요.책의주제를한줄로요약할수있다면이미절반은성공한것입니다.평가의출발점은언제나‘읽기’입니다.

1.평가기준을꼼꼼히확인하기
수행평가는많은학생들이지필고사에비해그중요성을가볍게여기는경우가많습니다.수행평가결과만으로교과성취도를평가하기도할만큼그비중이큽니다.따라서평가기준을정확히이해하고준비하는것이무엇보다중요합니다.주제,분량,형식은수행평가의‘규칙’입니다.요구사항을벗어나면아무리잘써도감점됩니다.기준에맞는방향으로정확히서술하는능력이필요합니다.

2.질문에근거있게답하기
수행평가는질문의의도를정확히파악하고,근거를들어답하는것이중요합니다.예를들어“이장면에서인물의감정은무엇인가?”라는질문이라면,인물의감정을마음대로해석하기보다지문속표현과행동을근거로판단해야합니다.지문과상관없는개인적인의견이나막연한추측은감점의원인이됩니다.“질문에맞게,근거는지문에서찾기.”이것이수행평가답변의기본원칙입니다.

3.논리적으로생각을드러내기
좋은글은구조가분명하고생각이구체적입니다.짧은글이라도①주장→②근거→③예시또는마무리의흐름을지키세요.서론-본론-결론이뚜렷하면글이안정되고,평가자에게명확하게전달됩니다.또한읽은내용을단순히요약하는데서멈추지말고,그속에서‘나의생각’을분명히드러내세요.막연한감상보다는구체적인이유와근거를제시할때글의설득력이높아집니다.

4.다양한교과수행평가로진로를생각해보기
국어교과에서길러진글쓰기역량은모든교과수행평가의기본이됩니다.과학교과에서는실험결과를정리하고분석하는실험보고서쓰기,사회교과에서는사회문제를주제로한설득이나문제해결글쓰기,영어교과에서는존경하는인물이나나의꿈을영어로소개하는글쓰기처럼각교과는사고력과표현력을함께평가합니다.이러한수행평가는지식을확인하는데그치지않고,자신의흥미와강점을발견하며진로를탐색해가는과정이기도합니다.

5.미리연습하기
수행평가시간은짧기때문에즉흥적으로쓰면논리적인구성을갖추기어렵습니다.게다가여러교과의수행평가가비슷한시기에동시에진행되는경우도많습니다.평가주제가공지되면,미리나의경험이나생각을간단히정리해두는연습을해보세요.교과마다일정이겹쳐한꺼번에여러과제를준비해야할수도있으니,평소에책을읽고생각을정리하는습관을들여두면좋습니다.이런준비가되어있다면어떤주제라도자연스럽게이해하고논리적으로표현하기가훨씬쉬워집니다.꾸준한연습이곧수행평가에서의자신감으로이어집니다.

수행평가의핵심은글을잘쓰는기술이아니라생각을명확히드러내는능력입니다.읽은내용을바탕으로핵심을파악하고,자신의생각을논리적으로정리해문장으로표현하는학생이결국높은점수를얻게됩니다.즉,수행평가글쓰기는‘배운것을자기언어로재구성하는힘’을기르는과정입니다.수행평가는학년이올라갈수록그중요성이커집니다.중학교에서는사고력과표현력을다지고,고등학교에서는그결과가진로와대학입시로이어지는과정이됩니다.그경험이쌓여여러분의생각을단단하게만들고,그과정이곧스스로성장하는공부가될것입니다.


《작가3문3답》
1.『수행만점독서법』은어떤책인가요?
『수행만점독서법』은수행평가준비뿐아니라,문학을깊이이해하고사고력과표현력을함께기르는체계적독서훈련서입니다.세계단편소설24편을중심으로구조론·반영론·표현론·효용론의네가지문학적관점을제시하여,한작품을다양한각도에서읽고해석하는힘을길러줍니다.또한작품속에서자신의감정과생각을정리하며새로운시선을발견하고,그것을자신의언어로표현하는법을배웁니다.교사에게는수업설계의방향을,학부모에게는자녀학습을돕는구체적인지침을제공합니다.

2.국어수행평가의중요한이유는?
수행평가의핵심은‘배운내용을자기언어로재구성하는힘’입니다.이러한과정에서학생은사고력,비판력,표현력을함께기르게되며,이는모든교과수행평가의공통된기반이됩니다.국어수행평가에서길러진글쓰기역량은학업성취를넘어진로탐색과자기성장의출발점이되며,학생의생각을현실적인경쟁력으로바꾸는힘이됩니다.

3.향후입시에서의우선순위전략과공부법은무엇인가요?
최근입시는사고력·독해력·표현력중심으로변화하고있으며,내신성적의반영비율도점차높아지고있습니다.특히국어교과는수행평가의비중이커지고,평가영역이독서·문학·화법·작문전반으로확장되어폭넓은대비가요구됩니다.이에따라단순한암기식공부에서벗어나,평가의방향과기준을이해하고자신의생각을논리적으로구성하는훈련이필요합니다.『수행만점독서법』은변화하는입시환경속에서학생이스스로사고를구조화하고,평가기준에맞게표현하는능력을기를수있도록돕는가장실전적인대비서입니다.