Description
학술성과 교육적 적합성을 동시에 인정받은
〈노벨상 수상자들의 오리지널 논문으로 배우는 과학〉 시리즈 전 20권
〈노벨상 수상자들의 오리지널 논문으로 배우는 과학〉 시리즈 전 20권
이 시리즈는 노벨상 수상자들이 직접 쓴 오리지널 논문을 토대로, 각 이론이 어떻게 탄생하고 완성되었는지를 과학사·수학·실험 과정과 함께 풀어낸 독보적인 과학 시리즈다. 교과서 뒷부분에 짧게 언급되던 ‘유명한 이론’이 실제로는 어떤 문제의식에서 출발했는지, 어떤 시행착오와 실험을 거쳐 지금의 형태에 이르렀는지를 한 권 한 권 따라가며 살펴볼 수 있다.
시리즈의 가장 큰 특징은 “오리지널 논문 + 일대일 대화형 설명” 구조다. 물리학자·생명과학자들이 남긴 논문의 핵심 부분을 뽑아, 정완상 교수와 학생이 질문과 답으로 풀어낸다. 독자는 학생의 입장에서 궁금증을 던지고, 교수의 설명을 따라가며 자연스럽게 개념을 쌓게 된다. 어려운 수식이 등장하지만 고등학교 수준의 수학만 알고 있다면 이해할 수 있도록 구성했으며, 수식을 모두 파고들지 않더라도 전체 흐름과 핵심 아이디어는 무리 없이 따라갈 수 있게 짜여 있다.
또 하나의 강점은 학술성과 교육성의 균형이다. 이 시리즈는 뇌과학자 박문호 박사의 ‘자연과학세상 목요특강’ 선정 도서로 연속 채택되며, 깊이와 대중성을 동시에 인정받았다. 박문호 박사는 유튜브 채널 ‘교육대기자TV’에서 이 시리즈를 이공계 인재를 길러줄 책으로 소개하며, 물리학 분야 노벨상 논문들을 고등학생도 알아들을 수 있게 풀어낸 책이라고 평가했다. 전국 과학 교사와 과학영재학교 교사들 또한 “실제 논문을 바탕으로 학문적 깊이와 수업 활용도를 모두 충족하는 시리즈”라며 학생들에게 강력 추천하고 있다.
특히 2028 대입 개편 이후 강조되는 ‘융합적 사고력’과도 잘 맞닿아 있다. 통합과학에서 요구되는 것처럼, 물리·화학·생물·지구과학의 경계를 넘나들며 한 주제를 입체적으로 바라보는 능력이 중요해진 시대다. 이 시리즈는 브라운 운동, 방사선과 원소, DNA 구조, 우주팽창이론, 기후물리학 등 다양한 주제를 통해, 하나의 현상이 여러 학문 분야와 어떻게 엮이는지 자연스럽게 보여 준다. 그 과정에서 학생들은 단편적인 개념 암기를 넘어, “한 문제를 여러 관점에서 보는 힘”을 기르게 된다.
각 권의 말미에는 노벨상 수상자들의 오리지널 논문 영문본이 부록으로 수록되어 있다. 이는 단순히 지식을 전달하는 수준을 넘어, 독자들이 직접 ‘논문’이라는 형식과 구조를 접하게 해 줌으로써, 검증된 근거를 바탕으로 사고하는 법을 체험하게 한다. 수험생·이공계 진학 예정자·과학 영재학교 준비생·현직 교사·과학에 관심 있는 일반 독자까지 폭넓게 활용할 수 있는 시리즈다.
물리학자 아인슈타인, 마리 퀴리, 플랑크, 보어, 하이젠베르크부터 현대의 피블스, 홀데인, 차일링거에 이르기까지. 20권에 걸쳐 펼쳐지는 노벨 과학상의 결정적 순간들을 통해, 과학을 ‘암기 과목’이 아닌 ‘생각하는 학문’으로 경험하게 될 것이다.
※ 〈노벨상 수상자들의 오리지널 논문으로 배우는 과학〉 전 20권
1권 아인슈타인(1921년 노벨 물리학상) - 특수상대성이론
2권 마리 퀴리(1903년 노벨 물리학상, 1911년 노벨 화학상) - 방사선과 원소
3권 플랑크(1918년 노벨 물리학상) - 양자혁명
4권 보어(1922년 노벨 물리학상) - 원자모형
5권 하이젠베르크(1932년 노벨 물리학상) - 불확정성원리
6권 아인슈타인(1921년 노벨 물리학상) - 브라운 운동
7권 왓슨과 크릭(1962년 노벨 생리의학상) - DNA 구조
8권 디랙(1933년 노벨 물리학상) - 반입자
9권 찬드라세카르(1983년 노벨 물리학상) - 별의 물리학
10권 바딘/브래튼/쇼클리(1956년 노벨 물리학상) - 반도체 혁명
11권 아인슈타인(1921년 노벨 물리학상) - 일반상대성이론
12권 유카와 히데키(1949년 노벨 물리학상) - 핵물리학
13권 폴링(1954년 노벨 화학상, 1962년 노벨 평화상) - 양자화학
14권 파인먼(1965년 노벨 물리학상) - 양자전기역학
15권 피블스(2019년 노벨 물리학상) - 우주팽창이론
16권 글라우버(2005년 노벨 물리학상) - 양자광학
17권 홀데인(2016년 노벨 물리학상) - 양자물질
18권 하셀만(2021년 노벨 물리학상) - 기후물리학
19권 차일링거(2022년 노벨 물리학상) - 양자정보
20권 겔만(1969년 노벨 물리학상) - 쿼크모형
시리즈의 가장 큰 특징은 “오리지널 논문 + 일대일 대화형 설명” 구조다. 물리학자·생명과학자들이 남긴 논문의 핵심 부분을 뽑아, 정완상 교수와 학생이 질문과 답으로 풀어낸다. 독자는 학생의 입장에서 궁금증을 던지고, 교수의 설명을 따라가며 자연스럽게 개념을 쌓게 된다. 어려운 수식이 등장하지만 고등학교 수준의 수학만 알고 있다면 이해할 수 있도록 구성했으며, 수식을 모두 파고들지 않더라도 전체 흐름과 핵심 아이디어는 무리 없이 따라갈 수 있게 짜여 있다.
또 하나의 강점은 학술성과 교육성의 균형이다. 이 시리즈는 뇌과학자 박문호 박사의 ‘자연과학세상 목요특강’ 선정 도서로 연속 채택되며, 깊이와 대중성을 동시에 인정받았다. 박문호 박사는 유튜브 채널 ‘교육대기자TV’에서 이 시리즈를 이공계 인재를 길러줄 책으로 소개하며, 물리학 분야 노벨상 논문들을 고등학생도 알아들을 수 있게 풀어낸 책이라고 평가했다. 전국 과학 교사와 과학영재학교 교사들 또한 “실제 논문을 바탕으로 학문적 깊이와 수업 활용도를 모두 충족하는 시리즈”라며 학생들에게 강력 추천하고 있다.
특히 2028 대입 개편 이후 강조되는 ‘융합적 사고력’과도 잘 맞닿아 있다. 통합과학에서 요구되는 것처럼, 물리·화학·생물·지구과학의 경계를 넘나들며 한 주제를 입체적으로 바라보는 능력이 중요해진 시대다. 이 시리즈는 브라운 운동, 방사선과 원소, DNA 구조, 우주팽창이론, 기후물리학 등 다양한 주제를 통해, 하나의 현상이 여러 학문 분야와 어떻게 엮이는지 자연스럽게 보여 준다. 그 과정에서 학생들은 단편적인 개념 암기를 넘어, “한 문제를 여러 관점에서 보는 힘”을 기르게 된다.
각 권의 말미에는 노벨상 수상자들의 오리지널 논문 영문본이 부록으로 수록되어 있다. 이는 단순히 지식을 전달하는 수준을 넘어, 독자들이 직접 ‘논문’이라는 형식과 구조를 접하게 해 줌으로써, 검증된 근거를 바탕으로 사고하는 법을 체험하게 한다. 수험생·이공계 진학 예정자·과학 영재학교 준비생·현직 교사·과학에 관심 있는 일반 독자까지 폭넓게 활용할 수 있는 시리즈다.
물리학자 아인슈타인, 마리 퀴리, 플랑크, 보어, 하이젠베르크부터 현대의 피블스, 홀데인, 차일링거에 이르기까지. 20권에 걸쳐 펼쳐지는 노벨 과학상의 결정적 순간들을 통해, 과학을 ‘암기 과목’이 아닌 ‘생각하는 학문’으로 경험하게 될 것이다.
※ 〈노벨상 수상자들의 오리지널 논문으로 배우는 과학〉 전 20권
1권 아인슈타인(1921년 노벨 물리학상) - 특수상대성이론
2권 마리 퀴리(1903년 노벨 물리학상, 1911년 노벨 화학상) - 방사선과 원소
3권 플랑크(1918년 노벨 물리학상) - 양자혁명
4권 보어(1922년 노벨 물리학상) - 원자모형
5권 하이젠베르크(1932년 노벨 물리학상) - 불확정성원리
6권 아인슈타인(1921년 노벨 물리학상) - 브라운 운동
7권 왓슨과 크릭(1962년 노벨 생리의학상) - DNA 구조
8권 디랙(1933년 노벨 물리학상) - 반입자
9권 찬드라세카르(1983년 노벨 물리학상) - 별의 물리학
10권 바딘/브래튼/쇼클리(1956년 노벨 물리학상) - 반도체 혁명
11권 아인슈타인(1921년 노벨 물리학상) - 일반상대성이론
12권 유카와 히데키(1949년 노벨 물리학상) - 핵물리학
13권 폴링(1954년 노벨 화학상, 1962년 노벨 평화상) - 양자화학
14권 파인먼(1965년 노벨 물리학상) - 양자전기역학
15권 피블스(2019년 노벨 물리학상) - 우주팽창이론
16권 글라우버(2005년 노벨 물리학상) - 양자광학
17권 홀데인(2016년 노벨 물리학상) - 양자물질
18권 하셀만(2021년 노벨 물리학상) - 기후물리학
19권 차일링거(2022년 노벨 물리학상) - 양자정보
20권 겔만(1969년 노벨 물리학상) - 쿼크모형
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