1일 1주제 9분 만에 끝내는 119 글쓰기

1일 1주제 9분 만에 끝내는 119 글쓰기

$18.50
Description
매일 9분, 습관이 되고 실력이 되는 공부 루틴
학습과 진로를 긴급 구조하는 〈119 시리즈〉

〈119 시리즈〉는 ‘1일 1주제 9분 공부’로 교과 개념, 사고력, 진로 탐색을 한 번에 잡는 새로운 학습 루틴을 제안한다. 교실에서 아이들과 호흡해 온 선생님들이 직접 집필한 이 시리즈는 초등 고학년과 중학생이 반드시 이해해야 할 개념을 질문에서 시작해 이야기로 풀어내는 방식으로 쉽고 흥미롭게 안내하고 있다. 학습이 끝나면 〈실력 쑥쑥 119〉 문제로 바로 복습하고, 〈더 알아보기 119〉를 통해 관련 책·영상·사이트로 배움을 넓힌다. 각 챕터의 진로 탐색 코너에서는 배운 내용을 나의 미래와 연결하며 스스로 진로의 방향을 찾아볼 수 있다. 매일 9분, 50일 동안 다양한 주제를 차근차근 공부하다 보면 생각하는 힘, 정리하는 힘, 스스로 미래를 상상하는 힘이 자라난다.

여섯 번째 책 〈119 글쓰기〉
스스로를 이해하는 힘을 주고 세상과 나를 연결하기

〈119 시리즈〉의 여섯 번째 주제는 ‘글쓰기’이다. 문장을 잘 쓰는 기술이나 논술 시험을 위한 능력을 글쓰기 공부라 생각하기 쉽지만 글쓰기는 나의 마음과 생각을 ‘나만의 말’로 꺼내어 세상과 연결하는 과정이다. 글감 찾기부터 생각 정리, 표현하고 고치기까지 글쓰기는 스스로를 이해하는 힘을 길러 주는 가장 확실한 배움이기도 하다. 글쓰기를 하려면 자신의 생각을 차분히 바라보고, 필요한 정보를 모으고, 그것을 다른 사람에게 이해하기 쉽게 전달할 수 있도록 구성해야 한다.
〈119 글쓰기〉는 글을 쓰기 위한 아이디어 찾기부터 주제 정하기, 자료 조사, 문장 다듬기, 글 구조 만들기까지 글쓰기의 전 과정을 차근차근 안내한다. 학교에서 배우는 글쓰기는 물론 일기나 소개글, 감상문처럼 일상에서 자주 쓰는 글도 자연스럽게 실력이 쌓이면 보다 자신 있게 표현할 수 있다.
저자

이윤정

국어를좋아하면국어가조아(助我,나를돕는다)진다고믿는고등학교국어교사.세상과의소통도구인국어를섬세하게다루어낼줄아는사람은자신의삶도정교하게다듬어갈수있음을알기에삶에도움이되는국어수업을매일고민한다.
글을읽고생각하는힘,생각한것을말과글로표현하는힘을길러삶을살아가는데필요한든든한무기를얻는사람이많아지길바라는마음으로블로그,인스타그램,집필활동등을통해국어와친숙해질수있는방법을공유하고있으며『문해력뛰어난아이는이렇게읽습니다』,『청소년을위한개념있는식생활』등을집필했다.

목차

머리말

1부.말로는부족해,글로세상을만나다
01일차.글쓰기는세상과통하는가장강력한무기야
02일차.쏟아지는정보속,나만의생각을지키는방법은?
03일차.서술·논술형평가,미리준비하면두렵지않아
04일차.글로돌아보는나의하루,나를성장시키는힘
05일차.삶에서제일강력한무기를얻고싶다면글을써봐야해
06일차.글은‘무엇을말할까’에서시작돼.주제를정하자
07일차.글을쓰는이유가분명하면글이흔들리지않아
08일차.이글을누구에게읽히고싶은거야?
09일차.종이만이전부일까?디지털시대의다양한글쓰기
10일차.자료를찾는것도글쓰기의중요한시작이야
진로119.꼼꼼하게계획하는나!어떤직업이잘맞을까?
진로119.다른사람의이야기를잘듣고기록하는나!어떤직업이잘맞을까?

2부.생각의씨앗을키우는순간,글감이피어나다
11일차.글감은어떻게만드는거야?
12일차.상상을따라가다보면글감이보이기도해
13일차.자료를모으면글이풍성해진다고?
14일차.전문가에게묻는법,인터뷰의기술
15일차.자료를너무많이모으면왜글이어려워질까?
16일차.믿을만한자료,어떻게구별할수있을까?
17일차.출처를밝히지않으면어떤문제가생길까?
18일차.설명하는글,정보는어떻게구성할까?
19일차.설득하는글,논리는어떻게세워야할까?
20일차.감정을담은글,진심은어떻게전해질까?
진로119.타인을설득하고마음을움직이는나!어떤직업이잘맞을까?

3부.생각을엮어구조로세우면글이단단해진다
21일차.글의목적이분명하면구조가살아나
22일차.질문하고답하며글을쓰면더흥미로워져
23일차.비교하고대조하면생각이더깊어져
24일차.원인과결과를따지면글이명확해져
25일차.시간과공간을따라가면글이생생해져
26일차.표와그래프를활용하면설득력이높아져
27일차.큰생각과작은생각,체계적으로나누어보자
28일차.사실과의견,헷갈리지않게구분하기
29일차.주장을뒷받침하는근거,어떻게써야할까?
30일차.문제해결형글쓰기,나만의논리를완성하자
31일차.경험에서얻은깨달음을어떻게글로만들까?
32일차.매체에따라글쓰기방식을다르게해야한다고?
33일차.시각화도구로구조도를만들면글쓰기가쉬워져
진로119.자료를정리하여글쓰기를잘하는나!어떤직업이잘맞을까?

4부.직접써보고다듬으며글쓰기실력을키우자
34일차.글에는책임이필요하다는걸알고있니?
35일차.좋은글은나와사회를더나아지게만들어
36일차.평범한문장도표현을바꾸면새로워져
37일차.중심사건을원인과결과로정리해볼까?
38일차.같은내용,매체에따라다르게써야하는이유
39일차.비교하고대조하면글이더설득력있어져
40일차.여행안내문을시간과공간에따라써볼까?
41일차.통계자료를표나그래프로바꾸면더믿음직해지지
42일차.근거를들어부모님을설득해볼까?
43일차.내경험속에서찾은깨달음을글로써보자
44일차.예상독자수준에맞춰전단지내용을어떻게바꿀까?
45일차.해결책을말하기전에문제를먼저제시하자
진로119.문제를분석하고합리적으로풀어내는나!어떤직업이잘맞을까?

5부.완성도를높이는마지막한걸음,고쳐쓰기
46일차.다쓴글,왜다시고쳐써야할까?
47일차.주제와목적에맞게글수준을고쳐볼까?
48일차.문단과문단의연결,자연스럽게이어지게하려면?
49일차.표현이어색할땐문장수준에서고쳐볼까?
50일차.단어하나에도글의품격이달라져
진로119.글을세밀하게다듬고완성도를높이는나!어떤직업이잘맞을까?

출판사 서평

매일글쓰기를통해생각을구조화하고
표현하는힘을기르는글쓰기공부

글쓰기는꾸준히연습하면누구나실력을키울수있는영역이다.이책에는다양한글쓰기전략과예시가담겨있어따라하기만해도문장은또렷해지고논리의흐름을잡는법도자연스럽게익힐수있다.설명문·설득문·감상문·인터뷰글처럼학교에서자주쓰는글의형식도쉽게배울수있고,직접써보기를통해차곡차곡쌓인연습경험이글쓰기에대한자신감으로이어질것이다.

‘1부.말로는부족해,글로세상을만나다’에서는글쓰기의중요성,주제정하기,독자설정,자료찾기등글의출발점을다룬다.글을쓰는이유와방향을세우고,디지털시대의새로운글쓰기방식도익힐수있다.

‘2부.생각의씨앗을키우는순간,글감이피어나다’에서는글감을만드는법,자료수집,인터뷰기술,신뢰할수있는정보고르기등을배운다.설명·설득·감정등글의성격에맞는정보구성법과정보윤리도함께익힌다.

‘3부.생각을엮어구조로세우면글이단단해진다’에서는비교·대조,원인·결과,시간·공간구성등글의논리를잡고구조를단단히하는다양한전략을배운다.표·그래프·구조도같은시각화도구로글의설득력을높이는방법도다룬다.

‘4부.직접써보고다듬으며글쓰기실력을키우자’에서는표현바꾸기,중심사건구성,매체별글쓰기,설득글쓰기등실전문제를통해글쓰기응용력을키운다.경험을글로옮기고,독자에맞춰글을쓰는연습도하게된다.

‘5부.완성도를높이는마지막한걸음,고쳐쓰기’에서는글을고쳐써야하는이유와주제·문단·문장·단어수준별다듬는방법을배운다.섬세한표현과어휘선택으로글의완성도를높이는과정을경험한다.

‘진로119’에서는작가,기자,인터뷰어,편집자처럼글을다루는여러직업을소개한다.매일9분씩글쓰기책과만나다보면,어느새나만의글로세상과만나는순간이찾아올것이다.


50일완성,1일1주제9분만에끝내는
119시리즈의특징

■1일1주제,9분공부습관-50일완성
매일한가지주제를이야기처럼읽으며‘왜배워야하는가’를먼저이해하도록설계했다.짧지만정확한학습으로교과기초가자연스럽게쌓이게된다.

■교과와바로연결되는핵심키워드
문해력·인문학·AI·영어·수학·글쓰기·한국사등각과목의핵심개념과사고과정을교과서흐름에맞추어정리해학교수업과연계해활용할수있다.

■논술형평가까지대비되는사고력구조
‘질문→사고전개→개념이해→정리’의흐름으로논술형평가에필요한‘생각하기-설명하기-정리하기’능력을자연스럽게익힐수있다.

■〈실력쑥쑥119〉로바로복습
각꼭지뒤에는당일학습을확인하는간단한문제가수록되어‘읽기→이해→적용’의공부루틴을완성한다.

■〈더알아보기119〉로스스로확장하는공부
각주제와연결된책·영상·웹사이트를제공해더궁금한부분을깊게탐색할수있도록돕는다.스스로배우는힘을키우는확장형구성이다.

■‘진로119’로배움과미래의자연스러운연결
각챕터마다해당학습과연관된진로를소개해배운지식으로어떤꿈을펼칠수있는지아이스스로미래를상상하도록돕는다.

이런학생에게추천해요!
-공부습관을새롭게만들고싶은학생
-교과개념을스토리와질문으로쉽게익히고싶은학생
-논술형평가대비가필요한학생
-진로를막연히고민중인학생
-스스로공부를확장하고싶은호기심많은학생