책수다: ON

책수다: ON

$18.00
Description
오주’는 KCCT(한국어린이교사교육센터) 기록심화연수에서 만난 교사들이 함께 모여, 어린이 교육에 대한 수다에서 시작된 자발적 학습 공동체입니다. 일반적인 학습 공동체와 달리, 교육과 일상, 각 기관에서 나누기 어려웠던 고민들, 공유하고 싶었던 생각들을 주제에 구애받지 않고 자유롭게 이야기하는 문화를 가지고 있습니다.
우리는 매달 한 번씩 모여 어린이와 함께한 일상을 나눴고, 그렇게 모인 이야기들이 거미줄처럼 서로 얽히고설키며 단단해지는 동안 그 속에서 더 깊고 의미 있는 생각들이 자라나는 시간도 함께 만들 수 있었습니다.
오주는 『흔적, 말, 재료의 모자이크』를 함께 읽으며 첫 책수다를 시작했고, 각자의 생각을 수다로 풀어내는 즐거움과 서로 다른 생각을 듣고 배우는 일의 소중함도 느꼈습니다. 이후, 여러 권의 책에서 비롯된 다양한 수다의 조각들을 한데 모아 한 권의 책으로 엮어 보자는 데까지 생각이 이어졌습니다. 처음부터 계획된 길은 아니었지만, 돌아보면 우연처럼 시작된 만남이 오래전부터 예고된 약속 같기도 합니다.
책에는 그동안 오주에서 오고 간 말들과 현장의 고민, 그리고 그 속에서 자라난 생각들이 담겨 있습니다. 레지오 에밀리아 철학을 기반으로 한 교사들답게 서로의 이야기에 귀 기울이고 존중하며 배움의 공동체를 이루어 가는 모습을 독자 여러분도 함께 경험해 보시기 바랍니다. 잠시 걸음을 멈추고 우리와 수다의 자리에 함께하는 기분을 느끼시면 좋겠습니다. 이 책을 덮은 뒤에는 각자의 현장에서 또 다른 오주가 태어나기를 조심스럽게 기대해 봅니다.
저자

백지혜

12년차유치원교사이다.유아교육의길에서마주한고민들을함께나누며배우고자하는마음으로오주모임에참여했다.

목차

■나의BOOK취향은?/10
■오주의첫장/12

1장함께엮어나가는또다른가능성:흔적,말,재료의모자이크/17

2장‘도움’을넘어‘공존’으로:우리,희나/49

3장판단하지않고들음으로권리와책임의균형찾기:영유아의견존중한걸음더나아가기/85

4장HEAR&HERE:HEAR/121

5장깊어져가는놀이,그리고상상력:내아이를키우는상상력의힘/161

6장몰입을빼앗긴시대,How?:인스타브레인/191

■부록/220
■에필로그/229
■수다ON연대표/234
■참고문헌/236