말지도를 전하는 아이

말지도를 전하는 아이

$17.98
Description
왜곡되고 잊힌 역사를 바로잡고 전하는 일,
오늘날 우리의 사명!
역사를 제대로 알고 바르게 전하는 일의 중요성을 일깨우는 역사동화이다. 특히 우리 역사에서 변방의 작은 부족쯤으로 치부되는 가야의 역사를 조명하고 있다는 점에서 눈여겨볼 만하다.
이 책은 가야 유물의 비밀을 간직한 ‘말 지도’를 지키고 전하기 위해 애쓰는 주인공을 통해 잊혀져가고 축소된 가야의 역사와 유물에 대해 돌아보게 한다. 한참 호기심 많고 철없는 까까머리 소년, 호문. 집안의 종손이라는 이유로 감당하기 어려운 책임을 떠안고 그 때문에 온갖 어려움을 겪지만, 소년은 꿋꿋하게 이겨내고 어른들도 하지 못하는 일들을 해낸다. 저자는 이 과정을 사실적이고 섬세한 묘사와 현장감 있는 정겨운 사투리로 무척이나 현실적으로 그려냈다. 뿐만 아니라 ‘말 지도’의 비밀을 풀어야만 가족들과 마을 사람들을 구할 수 있는 호문의 상황과 심리적 압박감을 냉혈한 타다요시의 위협과 팽팽하게 대치시켜 풀어냄으로써 긴장감과 몰입도를 높였다. 큰아버니의 도움과 호문의 용기로 결국 ‘말 지도’의 비밀을 풀어내지만 그것을 넘겨주면 전쟁의 도구가 되어 조선인 학살에 쓰일 것을 염려한 호문은 어떻게 해서라도 넘겨주지 않으려고 기를 쓴다. 그 과정에서 결국 큰아버지가 희생되고 호문도 크게 다친다.

이 책을 읽는 어린이들은 가야 역사에 대한 새로운 각성과 함께 지금 우리가 누리는 평화와 자유가 이름 없는 이들의 희생과 노력으로 이루어졌음을 새롭게 알게 될 것이다.
흔히 역사는 승자의 기록이라고 하지만 가야의 역사는 일부만《삼국유사》에 실렸을 뿐, 대부분은 사라지고 전해지지 않는다. 그마저도 신화나 전설의 형태로 전해진다. 하지만 가야는 일본에 덩이쇠를 수출하고 쇠 다루는 기술을 전파할 정도로 훌륭한 문화와 역사를 가진 왕국이었다. 특히 김해는 가야 문물의 보고라고 할 수 있다. 그런 가야를 일본은 아주 오래전부터 치밀하고도 꾸준히 자신의 역사로 만들기 위해 노력을 기울였고, 지금도 진행 중이다. 일본의 역사 왜곡은 단지 역사책에 불리한 내용을 싣지 않는다는 정도에 그치지 않고 버젓이 있던 남의 역사를 자기네 역사로 만들어간다는 점에서 심각한 문제가 아닐 수 없다.
저자

이하은

개와 고양이를 키우고 꽃을 가꾸며, 누구든 즐겁게 읽고 힘을 얻는 이야기를 쓰고 있습니다. 어린이동산 중편 동화에 당선되었고, MBC 창작동화 장편 대상을 수상했습니다. 서울문화재단 창작 지원금을 받았습니다. 지은 책으로 『시간을 수리합니다』, 『DNA 반딧불이의 노래』, 『금동향로 속으로 사라진 고양이』, 『말지도를 전하는 아이』, 『세 아이의 약속』, 『생각하는 고양이』, 『황산강 베랑길』, 『첫 사랑 탐구하기』 등이 있습니다.

목차

〈목차〉
왕의 후손
이런 법은 없소
왕의 검을 받다
말로 된 지도
전설의 가야 마을
이중간자
금동굴을 찾아라
누나를 구하려고
가야 유민의 후손
막다른 선택
말 지도의 비밀
피의 계곡
살아남아라
이별

출판사 서평

줄거리

“참말로그런해괴한짓을하더나?아무도안말리더나”
할아버지는잘못듣기라도했는가싶어연거푸물었다.하긴일본인이하는일에섣불리끼어들었다가는매를맞고끌려가기일쑤였다.
“예.제눈으로똑똑히봤습니더.일본놈들이감독을하고조선일꾼들이삽으로파고있었습니더.”
“우째이런일이?일본도굴꾼들이설친다는소문은들었지만…,그고분은동산만큼커서작은오봉산이라고불렀는데,무덤인줄우찌알았을꼬.”
할아버지는하늘이무너져내리기라도한것처럼한탄했다._본문중에서

주인공호문은가야와신라의국경지대,낙동강하류황산강가에있는꽃나루마을에살고있다.이마을에는금동굴과가야철광의비밀을간직한전설이전해온다.호문의집안은대대로이전설과관련된‘말로된지도’가이어져오고있는데,집안의종손이된주인공도가문의전통에따라할아버지에게이‘말지도’를받았다.

“가야는신라의땅이된후에가야의역사를내세울수도기록할수도없었다.그래서할아버지가손자들에게격대로이야기를통해서역사를전해왔다.종손에게역사와유물과제사까지모든것을전한다.”
할아버지의눈빛과목소리가경건했다.
“철을가진자가나라를세우고세상을지배했다.우리는왕의무기를만드는사람들의후예다.우리는많은덩이쇠를나라밖으로내보냈다.전쟁이일어났을때백성들은뿔뿔이흩어지고말았다.다시나라를찾는날이오리라믿으며이철광을감추었다.한때는그림으로전해지기도했으나소실되었고이제는말로된지도만남았다.그것을소중하게받아라.”
할아버지입에서폭포수처럼강한소리가나와호문의가슴으로흘러들었다.

“뒷산치맛주름가장깊은골에금굴이
그속에금개구리여섯마리밤마다우는데
칼과창과갑옷을만들던철광을숨겨라.
다섯봉우리,흙다리,피의계곡으로황룡이꿈틀거린다.”

우주의기운이호문을둘러싸고흘렀다.호문은한마디도놓치지않고활자처럼머릿속에새겼다.
_본문중에서

이사실을알게된유물사냥꾼타다요시는집요하게호문을괴롭힌다.이제겨우열세살까까머리소년호문은아들이없는큰아버지의양자가되어집안의종손이되었다.종손은할아버지를비롯하여할머니,누나,새어머니,동생을보살피고,가야유물의비밀을간직한‘말지도’를지키고후대에전해야하는막중한책임이있다.호문은일제로부터이모든것을지키기위해고군분투한다.

그러나가야유물을찾아큰돈을벌욕심에불타는타다요시는마을사람들과호문의친구와친척들을징병에끌어가고,급기야누나까지위안부로끌고갔다.타다요시는누나와가족들을살리고싶으면하루라도빨리‘말지도’의비밀을풀어금동굴과철광을찾아내라고협박한다.벼랑끝에몰린호문은‘말지도’의비밀을풀기위한단서를찾아나서는데...

이책은가야유물의비밀을간직한‘말지도’를지키고전하기위해애쓰는주인공을통해잊혀져가고축소된가야의역사와유물에대해돌아보게한다.한참호기심많고철없는까까머리소년,호문.집안의종손이라는이유로감당하기어려운책임을떠안고그때문에온갖어려움을겪지만,소년은꿋꿋하게이겨내고어른들도하지못하는일들을해낸다.저자는이과정을사실적이고섬세한묘사와현장감있는정겨운사투리로무척이나현실적으로그려냈다.뿐만아니라‘말지도’의비밀을풀어야만가족들과마을사람들을구할수있는호문의상황과심리적압박감을냉혈한타다요시의위협과팽팽하게대치시켜풀어냄으로써긴장감과몰입도를높였다.큰아버니의도움과호문의용기로결국‘말지도’의비밀을풀어내지만그것을넘겨주면전쟁의도구가되어조선인학살에쓰일것을염려한호문은어떻게해서라도넘겨주지않으려고기를쓴다.그과정에서결국큰아버지가희생되고호문도크게다친다.이책을읽는어린이들은가야역사에대한새로운각성과함께지금우리가누리는평화와자유가이름없는이들의희생과노력으로이루어졌음을새롭게알게될것이다.

흔히역사는승자의기록이라고하지만가야의역사는일부만《삼국유사》에실렸을뿐,대부분은사라지고전해지지않는다.그마저도신화나전설의형태로전해진다.하지만가야는일본에덩이쇠를수출하고쇠다루는기술을전파할정도로훌륭한문화와역사를가진왕국이었다.특히김해는가야문물의보고라고할수있다.그런가야를일본은아주오래전부터치밀하고도꾸준히자신의역사로만들기위해노력을기울였고,지금도진행중이다.일본의역사왜곡은단지역사책에불리한내용을싣지않는다는정도에그치지않고버젓이있던남의역사를자기네역사로만들어간다는점에서심각한문제가아닐수없다.

“이곳,꽃나루마을은산으로둘러싸여서신라와는왕래하기가힘들고오히려강건너가야사람들과오가며장사를하고혼인을했다고한다.가야와신라가전쟁중이라도사람과물자가오고가는걸금하지않았다고한다.이번에발굴한고분은아마가야에서온왕족의무덤일거라고추측한다더라.”
“왜일본이가야의유물을빼앗아가고가야에대해연구를합니꺼”
“한나라의역사는어머니와같다.아기가어머니품에서생명을얻고자라는것과같이역사는우리의뿌리를알려주고,그속에서살게한다.그래서일본인들은우리역사를도적질해서우리뿌리를가져가려고하는것이다.”
그말은어머니를빼앗아가려는뜻으로들렸다.호문은어머니라는말에눈시울이뜨거워졌다.일본인들은13일간의짧은발굴조사를마쳤다.고분에서유물을꺼낸뒤에다시흙으로덮었다.고분에서나온수많은유물들은조선총독부박물관으로가져갔다._본문중에서


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