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조영지
글그림:조영지 하루에도백번씩심심하다고말하는아이들을보며,아이들의머릿속에는심심이들이와글와글살고있을지도모른다고생각했어요.어느날딸서희와심심이를부르며놀다가,작고사랑스러운존재들이정말우리곁에숨어있을지도모른다는상상을하게되었지요.그렇게시작된이야기가바로《심심이》예요.여러분도한번불러보세요.심심이들이나타날지도모르잖아요?심심!이처럼작은세계와그안에서열심히움직이는존재들을가만히들여다보며상상한이야기를그림책에담고있어요.쓰고그린책으로는《달항아리》《아기똥》《딩동!누구지?》《감자아이》가있고,《할머니나무》에그림을그렸어요.
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심심함이차오르면상상력이깨어난다심심함은얼른없애주어야할불편한감정처럼보이지만,새로운놀이를만들어내는충동의시작이기도합니다.장난감도책도게임도모두지겨워진순간,아이들은사부작사부작손을움직이며자신만의놀이나이야기를만들어내요.『심심이』는어른이매번놀아주거나무언가를가르쳐주지않아도,아이에게는심심함을재미로바꾸는‘심심파워’가있음을보여줍니다.책을읽은뒤아이들은“내심심이는어떻게생겼을까?”,“내심심이는무엇을하고싶어할까?”를상상하며혼자있는시간을새롭게바라보게될것입니다.다음에아이가“심심해!”라고말한다면,서둘러심심함을채워주기보다아이안의심심이들이어떤놀이를꺼내놓는지기다려보세요.나를가장잘아는심심이들과함께라면,지루했던시간이자기만의신나는세계로바뀔지도모르니까요!줄거리엄마와놀고싶은아이는자꾸만잠드는엄마때문에속상합니다.“엄마,심심해.놀아줘.”아무리불러도엄마는잠깐만자고놀아주겠다는말뿐이지요.바로그때,어디선가작고엉뚱한‘심심이’들이우르르나타납니다.심심이들과놀려면엄마를깨워야한다는아이.하지만엄마를재우느라눈코뜰새없이바쁜‘잠잠이’가그앞을가로막습니다.엄마를깨우려는심심이들과엄마를푹재우려는잠잠이사이에한바탕소동이벌어지고,아이는뜻밖의방법으로이들을화해시킵니다.그런데신나게놀수록잠잠이는자꾸만늘어나는데…….과연아이는심심이들과끝까지재미있게놀수있을까요?엄마가잠든사이,아이의방안에서펼쳐지는작고발랄한상상의세계로독자들을초대합니다.3~5세누리과정및초등교과연계내역의사소통영역_듣기와말하기,책과이야기즐기기예술경험영역_창의적으로표현하기국어1-2기분을말해요,느끼고표현해요국어2-1말의재미가솔솔,자신의생각을표현해요국어2-2장면을상상하며,나도작가국어3-1생생하게표현해요국어3-2감상과표현의즐거움책속으로“엄마,심심해.놀아줘.”“엄마너무졸려……잠깐만자고놀아줄게…….”‘엄마는맨날놀아준다해놓고잠만자고,나는아까부터계속,계속심심했는데!’너무너무심심하다고오오!“심심해?우리부른거야?”“영차.에구귀찮아…….엄마는왜자꾸날부르는거야.”---본문중에서*인증유형:공급자적합성확인