선생님을 위한 챗GPT 수업 지침서 : 초중고 교과 수업에 생성형AI 활용하는 법

선생님을 위한 챗GPT 수업 지침서 : 초중고 교과 수업에 생성형AI 활용하는 법

$22.91
Description
교육의 대변혁이 시작됐다! 인공지능을 활용한 교육을 이제 피할 수 없는 시대적 흐름!

ChatGPT 등 인공지능을 활용한 교과 수업을 도와줄 교사용 가이드북 출시!

실제 초중고 수업 현장에서 활용할 수 있도록 인공지능 교육 경력을 보유한 현직 초중고 교사가 집필

〈선생님을 위한 챗GPT 수업 지침서〉라는 본 단행본은 AI(인공지능) 교육에 대한 경험과 지식이 있는, 현직 초중고 교사 총 14인이 모여 변화하는 교육의 흐름에 대비하기 위해 만든 교과 수업 사례집이자 선생님의 ChatGPT 수업 지침서입니다.

2024년 올해부터 적용되는 ‘2022 개정 교육과정’에서는 모든 교과에서 인공지능 및 소프트웨어 교육을 포함한 디지털 기초 소양을 강조하고 있으며, 2025년부터는 AI 디지털교과서가 도입되어 인공지능 기반의 지능정보기술을 통해 맞춤형 개인 학습이 가능해질 것으로 전망됩니다.

이러한 시대적 흐름에서 ‘ChatGPT’는 학교 현장에 많은 변화를 가져다 주고 있습니다. ChatGPT는 고차원적이고 복잡한 질문에 대한 답을 명쾌하게 내놓을 뿐 아니라 인간의 고유한 역량이라고 할 수 있는 창작의 영역까지 넘보고 있습니다. 교육자로서 대의를 짊어진 현직 교사분들의 고민 또한 깊어지리라 여겨집니다.

본 단행본은 ChatGPT를 교육적 활용에 초점을 맞춰, 각 교과 선생님께서 ChatGPT를 어떻게 활용할 수 있는지에 대한 실제적인 사례를 제시하고 ChatGPT 융합 교육을 효과적으로 운영할 수 있도록 개발되었습니다. 또한, ChatGPT 의 활용과 관련한 역기능 또한 예방하고 윤리적인 활용 방법 또한 제시하였으니 학교 수업에 활용하는 선생님께 실질적인 도움을 제공해줄 수 있을 것이라고 기대합니다.

더불어, ChatGPT를 활용하여 수업하고 싶은 학생들과 학부모 등에게도 본 단행본은 새로운 학습 경험을 제시해주고 탐색하는데 도움을 줄 것입니다.
저자

현직초중고교사14인

저자:심민정

공주교육대학교교육대학원AI융합교육과를졸업하였고초등학교교사로재직하고있다.

충남정보교육지원단으로활동하고있으며충남형인공지능교육관련수업연구와수업자료를개발하고있다.



저자:김선정

한국교원대학교교육대학원인공지능융합교육학과를졸업하였고초등학교교사로재직하고있다.

충남정보교육지원단으로활동하며인공지능교육관련수업자료를개발및연구하고있다.



저자:김성원

한국교원대학교교육대학원상담심리전공을졸업하였고,초등학교교사로재직하고있다.

충남정보교육지원단으로활동하고있으며,인공지능기술과윤리관련연구및인공지능교육관련수업자료개발을하고있다.



저자:김준수

공주대학교수학교육과를졸업하고고등학교수학교사로재직하고있다.

충남교육청인공지능교육이끎교사및정보교육지원단으로활동하며,인공지능교육관련강의및집필활동을지속적으로진행하고있다.



저자:김지혜

공주교육대학교과학교육과를졸업하였고,초등학교교사로재직하고있다.

스마트교육전문과정을이수하고스마트교육선도요원으로활동하였으며,현재충남형인공지능교육관련자료를집필중에있다.



저자:나준영

수학교육



저자:송재원

이화여자대학교영어교육과를졸업하고고등학교영어교사로재직하고있다.

충남교육청진학교육지원단으로활동하고있으며,충남형인공지능교육관련수업자료를개발하고있다.



저자:신승진

공주교육대학교교육대학원에서AI융합교육과를졸업하였고초등학교교사로재직하고있다.

충남정보교육지원단으로활동하고있으며,교육지원청영재교육원에서영재학생들에게인공지능을가르치고있다.



저자:양은지

공주교육대학교교육대학원AI융합교육과를졸업하였고초등학교교사로재직하고있다.

충남정보교육지원단으로활동하고있으며충남형인공지능교육관련수업연구와수업자료를개발하고있다.



저자:우인숙

호서대학교교육대학원컴퓨터교육과를졸업하였고초등학교교사로재직하고있다.

터치교사단으로활동하고있으며,충남형인공지능교육관련수업자료를개발하고있다.



저자:이병우

한국교원대학교교육대학원에서윤리교육전공을졸업하고같은대학원에서인공지능융합교육전공을졸업하였으며,고등학교윤리교사로재직하고있다.충남교육청정보교육지원단으로활동하고있으며,충남형인공지능교육관련집필활동중에있다.



저자:이예슬

한국교원대학교교육대학원에서소프트웨어교육학과를재학중에있으며초등학교교사로재직하고있다.

AIEDAP충남지역마스터교원으로활동중에있으며,영재교육원에서인공지능을가르치고있다.



저자:최수성

충남대학교기술교육과를졸업하였고,중학교교사로재직하고있다.

천안발명교육센터를운영하고있으며,충남상상이룸교육관련자료제작및수업개발활동을진행하고있다.



저자:한성희

공주대학교교육대학원AI융합교육학과를졸업하고고등학교교사로재직하고있다.

충남형인공지능교육관련강의및집필활동중이며,충남미래과학교육지원단,충남현장지원연수지원단등에참여하고있다.

목차

1부.ChatGPT4.0과의만남
ChatGPT란?
ChatGPT의특징
ChatGPT버전비교(3.5VS4.0)
ChatGPT회원가입방법
ChatGPT화면구성
ChatGPT에게올바르게질문하는방법
한글질문시한/영번역방법:번역기,크롬확장프로그램(프롬프트지니)
ChatGPT4.0의새로운기능을활용하기
ChatGPT4.0의윤리적활용방안과역기능예방

2부.ChatGPT4.0활용교육사례(70주제)
교과연계_51주제
초1_통합교과_ChatGPT와함께봄친구들을무리짓기
초3_사회_ChatGPT와함께우리나라의세시풍속달력만들기
초3_과학_ChatGPT로동물의한살이조사하기
초4_국어_ChatGPT와함께이야기를상상하여꾸며쓰기
초4_국어_ChatGPT와함께생각이나느낌을시와그림으로표현하기
초4_수학_ChatGPT와함께자료를표와막대그래프로나타내기
초4_영어_ChatGPT와함께감정이모티콘만들기
초5_국어_(역기능예방)ChatGPT와함께문장의호응관계를살펴보기
초5_사회_(역기능예방)ChatGPT가알려주는역사를바로잡으며역사적사실이해의중
요성알기
초5_도덕_(윤리)ChatGPT와함께인공지능과예절을지켜대화하기의필요성생각하기
초5_과학_ChatGPT와함께태양계행성여행광고만들기
초5_체육_ChatGPT와함께도움닫기하여멀리뛰기
초5_음악_다양한음악극을감상하고감상일기를써요
초5_미술_(윤리)저작권을지키며ChatGPT와함께사진으로주제표현하기
초5_영어_ChatGPT가제시한물건의주인찾기
초6_국어_비유하는표현을생각하며ChatGPT가쓴시를읽어요
초6_국어_(역기능예방)ChatGPT가만든이미지로속담맞추기놀이하기
초6_국어_우리반환경신문을만들어요
초6_사회_ChatGPT와함께지속가능한미래를위해실천하기
초6_사회_ChatGPT를활용하여법원역할극대본을만들고,역할극체험하기
초6_수학_비율이사용되는경우를알아보고ChatGPT와함께보드게임만들기
초6_과학_ChatGPT와함께계절별별자리로동화책을만들기
초6_과학_계절별별자리변화를지구의운동으로알아보기
초6_실과_한그릇음식만들기계획세우기
초6_실과_ChatGPT와함께미래자동차만들기
초6_미술_ChatGPT와함께정물화를그려보기
중등_국어_ChatGPT를활용하여나민의글을작성하고고쳐쓰기
중등_도덕_ChatGPT와함께환경친화적인소비하기
중등_사회_서로의안전을존중하는교실인권헌장만들기
중등_역사_당나라문화를광고하기
중등_수학_ChatGPT와함께이차함수에대해알아보기
중등_과학_ChatGPT와함께태풍의원인을알아보고피해방지하기
중등_기술/가정_ChatGPT가제시한투상도로생활용품설계하기
중등_기술/가정_ChatGPT와함께생명기술의발전과미래생활그리기
중등_기술/가정_ChatGPT가제시한요리로영양소가득한식사만들기
중등_정보_ChatGPT가제시한블록코딩으로일차함수문제해결하기
중등_체육_영역형경쟁스포츠의역사이해를통해미래의스포츠모습을그려보기
중등_미술_ChatGPT와함께시각이미지만들기
중등_영어_ChatGPT와함께글로벌환경캠페인기획하고제안하기
고등_한국사_독립운동가를위한헌정시를만들어요
고등_세계사_(역기능예방)ChatGPT를활용하여프랑스혁명과정을연표로만들기
고등_생활과윤리_가상공간에필요한정보윤리를만들어요
고등_수학_도형의대칭이동을활용하여나만의로고만들기
고등_수학_나의성격과어울리는함수식을찾아적분하기
고등_통합과학_ChatGPT가제시하는파이선코드로원소분류기만들기
고등_화학Ⅰ_ChatGPT가제시한화학으로발전한우리사회를만화로그려보기
고등_영어_ChatGPT의도움으로영어글쓰기방법익히기
고등_영어Ⅰ_ChatGPT와함께이어그리기협동게임으로영어공부하기
고등_영어회화_ChatGPT와가상의대화문을만들어직업세계탐색하기
고등_정보_ChatGPT가제시한파이선코드로실생활의문제해결하기
고등_정보_ChatGPT가제시한파이선코드로인공신경망모델만들기

창의적체험활동연계_11주제
초3_ChatGPT와함께한글사랑시짓기
초4_ChatGPT와함께기념일홍보물만들기
초5_ChatGPT와함께학습발표회준비하기
초5_ChatGPT와함께환경지킴이가되기
초5_선거포스터만들기
초6_(역기능예방)ChatGPT가제시하는답변을비판적으로확인하기
초6_(윤리)ChatGPT를활용하여우리반노래를작사하고저작권에대해토론하기
중등_ChatGPT와함께우리지역대표미니어쳐만들기
고등_ChatGPT를활용하여우리동아리와어울리는로고만들기
고등_ChatGPT를통해토론의규칙만들기
고등_ChatGPT가제시한계획에따라인공지능동아리의프로젝트활동을정하고계획
만들기

학급운영_3주제
초등_ChatGPT가추천하는주제로아침글쓰기하기
초등_ChatGPT와함께1인1역청소역할정하기
고등_나의성격과적성에맞는진로를찾고나만의교육과정설계하기

기타활동_5주제
ChatGPT와함께VBA를활용하여학습동기유발자료만들기
인공지능교육체험주간운영을위한학년별행사자료를ChatGPT에게추천받기
ChatGPT와함께수업자료제작하기
학교교육계획수립을위한설문지를만들기
ChatGPT와함께자녀의올바른독서습관을기르기

출판사 서평

교육의대변혁이시작됐다!인공지능을활용한교육을이제피할수없는시대적흐름!

ChatGPT등인공지능을활용한교과수업을도와줄교사용가이드북출시!

실제초중고수업현장에서활용할수있도록인공지능교육경력을보유한현직초중고교사가집필

<선생님을위한챗GPT수업지침서>라는본단행본은AI(인공지능)교육에대한경험과지식이있는,현직초중고교사총14인이모여변화하는교육의흐름에대비하기위해만든교과수업사례집이자선생님의ChatGPT수업지침서입니다.

2024년올해부터적용되는‘2022개정교육과정’에서는모든교과에서인공지능및소프트웨어교육을포함한디지털기초소양을강조하고있으며,2025년부터는AI디지털교과서가도입되어인공지능기반의지능정보기술을통해맞춤형개인학습이가능해질것으로전망됩니다.

이러한시대적흐름에서‘ChatGPT’는학교현장에많은변화를가져다주고있습니다.ChatGPT는고차원적이고복잡한질문에대한답을명쾌하게내놓을뿐아니라인간의고유한역량이라고할수있는창작의영역까지넘보고있습니다.교육자로서대의를짊어진현직교사분들의고민또한깊어지리라여겨집니다.

본단행본은ChatGPT를교육적활용에초점을맞춰,각교과선생님께서ChatGPT를어떻게활용할수있는지에대한실제적인사례를제시하고ChatGPT융합교육을효과적으로운영할수있도록개발되었습니다.또한,ChatGPT의활용과관련한역기능또한예방하고윤리적인활용방법또한제시하였으니학교수업에활용하는선생님께실질적인도움을제공해줄수있을것이라고기대합니다.

더불어,ChatGPT를활용하여수업하고싶은학생들과학부모등에게도본단행본은새로운학습경험을제시해주고탐색하는데도움을줄것입니다.

특장점
-ChatGPT를실제수업에활용할수있도록총70개사례제공:교과연계51주제,창체활동
연계11주제,학급운영3주제,기타업무활용5주제등인공지능교육경력을보유한현직교사
가기획및집필
-ChatGPT의기본적인특징,사용법,윤리적인활용법등총망라하여소개:ChatGPT를처음사용하는선생님을비롯한학부모에게도활용가능