아이의 사회력

가도와키아쓰시

저자가도와키아쓰시(門脇厚司)
1940년중국칭다오출생.1970년도쿄교육대학대학원교육학연구과박사과정을수료하였다.도쿄교육대학강사,조교수,쓰쿠바학원대학학장등을거쳐현재쓰쿠바대학명예교수로있다.전공은교육사회학,청소년문화론이다.
주요저서로는,『현대의출세관』,『사회력을기르다』,『부모와아이의사회력』,『사회력을잘알수있는책』,『사회력재흥』등이있다.

머리말

제1장양육방식에어떤이변이일어났을까
1옹알이에서말하기단계로넘어가는시기의지체와발육의난조
2활동량의저하가초래하는무기력화
3‘보통아이’의자폐아동화경향
4확산되어가는인간혐오

제2장사회를성립시키는인간의조건이란무엇인가
1서로부대끼는관계로서의사회와인간
2사회적상호작용을가능케하는조건
3인간의사회적특성의재확인
4사회력이란무엇인가
5사회력쇠약이초래하는사회적위기

제3장아이의사회력은어떻게형성될까
1고도의능력을가진아이
2아이들이갖추고있는상호작용능력
3사회력의본바탕이형성되는구조
4사회적본바탕이형성되지못한아이의사례

제4장성장환경은어떻게바뀌었을까
1변화된가정환경과가족기능
2잃어버린지역커뮤니티기능
3공동성을상실한학교생활
4인간배제가진행되는생활공간

제5장아이들의사회력을어떻게길러줄까
1‘아이를기른다’는것은어떤의미일까
2육아에임하는어른들의책임이란무엇일까
3가정과지역에서의어른들의책임
4지역의아이를지역에서기른다
5지역활동의거점으로서의모험놀이터

후기
역자후기
참고문헌

사회력이란무엇인가?

사회가가파르게변하면서아이들의성장과정에도이변이일어났다.아이들의내면에서무언가가변하기시작한것이다.타인에대한관심이점점사라져가는오늘날의아이들모습에서,저자는「사람과사람이이어지고,사회를만들어나가는힘」으로서「사회력」을제시한다.타자와의상호작용을바탕으로사회를바람직한방향으로구상하고운영하고개선해나갈수있는힘이절실한시점이다.과연사회력이란어떻게형성되는것인지,그메커니즘을철저히밝혀본다.

아이의사회력을위한어른들의역할이란무엇인가?

아이의마음속변화를들여다보며,그동안당연하게여겨왔던아이를대하는사고방식을재점검해본다.아이들에대한접근방식에전환점이왔다는사실을인식하고어른들이진정성있게아이들을마주할수있는방법에대해짚어본다.
저자는타자와상호작용하며사회력을키워나갈수있는능력이선천적으로아기들에게갖춰져있다는사실을여러실험을소개하며증명한다.어른들의역할은바로아기가가진그능력을온전히발휘할수있는환경을조성해주는것이다.이책은아이들이성장해가면서어른들과어떠한상호작용을해야건전한육성으로이어질지상세하게알려준다.부모및지도자위치에있는어른들이역할을분명히인식하고실천해나갈때,아이들은사회력을갖춘당당한한인간으로성장할수있을것이다.그것이곧앞으로맞이할시대에활력을불어넣는기반이되어줄것이라고저자는강조한다.