테크놀로지와 협동학습(큰글씨책) (개정판)

테크놀로지와 협동학습(큰글씨책) (개정판)

$25.14
Description
그 어느 때보다 혼자서 살아가는 것이 가능해진 21세기에 우리는 왜 여전히 협업하지 않으면 안 되는가? 협업은 인류가 개인으로서 한계와 제약을 극복하기 위해 오랫동안 사용해 온 방법이다. 디지털 테크놀로지의 발달로 인간 생활과 사회의 모습은 크게 바뀌었고, 협업과 협동 학습 역시 변화하고 있다. 이 책은 기본적인 협동 학습 개념을 설명하고, 테크놀로지가 어떻게 협동 학습을 지원하는지 살펴본다. 특히 ‘CSCL 어포던스’라는 개념을 이용해 협동 학습 관련 테크놀로지 일반의 상호작용 방식을 설명한다.
저자

정혜선

한림대학교심리학과교수다.서울대학교에서심리학으로학사학위를,동대학원에서언어심리학으로석사학위를,미국피츠버그대학교에서인지심리학으로박사학위를받았다.이해가어떻게구성되는지,지식습득분야에서학습이어떻게일어나는지연구해왔으며,특히상호작용이인지에미치는영향과공유인지문제에오랫동안관심을가져왔다.최근에는테크놀로지가협동학습및공유인지를어떻게지원하는지,소집단을넘어공동체차원에서정보처리와학습이어떻게일어나는지연구하고있다.한국심리학회,인지과학회,교육심리학회,국제학습과학학회등에서활동중이다.

목차

01왜협동학습인가
02협동학습의이론
03협업의유형
04공유인지
05협동학습의교수기법
06테크놀로지와학습파트너
07테크놀로지와자원공유
08테크놀로지와공동작업
09테크놀로지와모니터링·조절
10테크놀로지와학습공동체

출판사 서평

협동학습에서기술이란?

테크놀로지의발달은협업에대한의존도를줄이는데기여했다.이전에는다른사람의조력이없으면불가능하던작업들을혼자서수행하는것이가능해져집단에대한의존도가감소했다.이와동시에테크놀로지는다양한방식으로상호작용의유형과범위를확대했고이전에는생각할수없었던다양한형태의협업이출현하는데기여했다.
디지털테크놀로지의발달로인간생활과사회의모습은크게바뀌었고,협업과협동학습역시변화하고있다.이책은기본적인협동학습개념을설명하고,테크놀로지가어떻게협동학습을지원하는지살펴본다.특히‘CSCL어포던스’라는개념을이용해협동학습관련테크놀로지일반의상호작용방식을설명한다.이들주제를적절하게이해하려면협업을한다는것이정보처리적으로무엇을의미하는지,즉협업이부과하는정보처리요구에대한이해가선행되어야한다.