교육 심리학 (개정판)

임효진

서울교육대학교초등교육과교수
서울대학교교육학과학사,석사,서던캘리포니아대학교박사(교육심리전공)
연구분야:학업성취와학습동기의심리학적이해

머리말

01발달이론
1.발달이란무엇인가?
2.주요발달이론의관점
3.발달연구의동향

02인지발달
1.피아제인지발달이론
2.비고츠키의사회문화적인지이론
3.최근의인지발달이론

03뇌발달과지능
1.뇌발달
2.대뇌피질의분화와성장
3.청소년기뇌발달
4.지능이론과측정의역사

04인지주의학습이론
1.초기인지주의학습이론
2.정보처리이론
3.인지전략과초인지전략

05행동주의학습이론
1.학습이란?
2.고전적조건화
3.조작적조건화

06사회학습이론
1.사회학습이론
2.자기효능감
3.학업적자기효능감

07목표행동과성취목표
1.목표설정과목표내용
2.성취동기
3.성취목표

08기질,성격특성과학업
1.기질과성격
2.학업성취와관련된성격특성
3.성격유형과학습

09정서발달과사회정서학습
1.애착
2.정서와사회정서학습

10성격발달이론
1.프로이트의성격발달이론
2.에릭슨의심리사회적성격발달

11자율성과흥미
1.자율성
2.내재동기
3.흥미

12자기와사회인지
1.자기의발달
2.사회인지

13도덕성,친사회성,공격성
1.도덕적추론능력의발달
2.친사회성의발달
3.공격성

찾아보기

실천지향적학문인교육심리학을가장효과적으로학습하게돕는책
교육심리학은교육현상을연구하고이를이론적으로탐구하는학문이며학습자의변화를다루기때문에실천지향적이다.교육현장의실제와개선에관심있는예비교사와현직교사들이가장많이고민하는부분에교육심리학은중요한열쇠가된다.이책에서는교사와예비교사들의실제고민을고려하여교육심리학의최근동향을중심으로교육실제에서나타나는문제와이에대한해결책을제시하는데필요한내용을위주로담고자하였다.

이책의구성특징과장점
교육현장에서나타나는여러문제상황을함께고민하고,학습한이론에서해법을찾을수있도록구성했다.교육심리학의최신동향을담은개정판에는교육심리학의필수지식은물론,초판출간이후달라진것과새롭게등장한것까지모두담겨있다.발달이론부터도덕성과친사회성발달까지열세가지주제를다루며,초판보다간결하고활용하기쉽게썼다.교육심리학에서학습자를이해하고탐구하는과정을따라각장을배치하였으나순서를바꾸어학습해도좋다.

‣학습에앞서&활동
실제교육방법이나사례로이론의개념과원리를이해한다.각장의활동지와연계해브레인스토밍활동을한다.

‣연습
각장의이론을점검하고질문에답하며사고력을넓힌다.집단토의활동으로주어진문제상황에대처하는다양한방법을논의한다.

‣보충읽기자료,심화읽기자료
신문,책,영상,연구결과등의자료를읽으며각장의이론을더탐색하고생각한다.