벨 훅스, 당신과 나의 공동체

벨훅스

bellhooks
본명은글로리아왓킨스(GloriaWatkins)로미국의작가,교수,활동가로서많은사람들에게영향을미치는삶을살았다.1952년베오디스왓킨스와로자벨왓킨스의딸로미국켄터키주홉킨즈빌에서태어났다.외증조모의이름을딴필명을소문자로쓴것은독자들이누가그글을썼는지보다글의내용자체에집중하도록하기위함이었다.서던캘리포니아대학교에서시작해샌프란시스코주립대학교,예일대학교,오벌린칼리지,뉴욕시티칼리지등다수의대학에서가르쳤다.마지막에는고향켄터키로돌아가베레아대학교에서가르쳤다.학부생일때쓴『나는여자가아닙니까(Ain’tIawoman)』는출간당시≪퍼블리셔스위클리(PublishersWeekly)≫에서선정하는‘지난20년간가장영향력있는여성의책’으로선정되었다.영문학을전공했으며문학,인종,페미니즘에대한다양한저술로수상했을뿐아니라전세계독자들의사랑을받았다.국내에서도『모두를위한페미니즘』,『올어바웃러브』,『벨훅스,경계넘기를가르치기』등다수가번역출간되었다.2021년,69세의나이로자택에서가족과친구들이지켜보는가운데사망했다.한네티즌은그의부고에“우리의사랑안에잠들다(RestInOurLove)”라는글을게시했다.

역자서문:공동체,가장급진적인실천
저자서문:희망을갖고가르치며살아가기

가르침1배우려는의지:세상이라는강의실
가르침2쉼:경계없는강의실
가르침3인종과인종차별주의를말하기
가르침4민주적인교육
가르침5백인들이변화할때일어나는일
가르침6기준
가르침7섬김
가르침8수치심을넘어나아가기
가르침9희망의수호자들:공동체에서가르치기
가르침10진보적인배움:가족의소중함
가르침11마음과마음:사랑으로가르치기
가르침12강의실의에로스:열정적인페다고지
가르침13교육에서의영성
가르침14이것이인생이다:죽음을향해가르치기
가르침15강의실에서영성의중요성
가르침16실용적인지혜

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“이책은희망을말하기위해쓴것”:벨훅스는어디에서희망을발견했을까?
벨훅스가이책을쓰던때는9·11테러이후그가살던뉴욕을비롯한미국전역에인종을둘러싼혐오와긴장이가득한때였다.어느때보다희망을말하기어려웠을그때,벨훅스는이책을통해희망을이야기했다.평화와평등을향한흐름에가차없는백래시가가해지던때,그는도대체어디서희망을발견했을까?이책의원제“가르침의공동체:희망의교육학(TeachingCommunity:ThePedagogyofHope)”은그가‘공동체’에서희망을발견했음을보여준다.누구도차별주의자로태어나지않는다는점,우리에게서로에게배울능력과옳은것을선택할힘이있다는점,혐오의사회화에저항할길이분명있다는점을강조하는벨훅스의이야기는오늘날한국사회독자들에게새로운희망을준다.

“교육은항상희망에뿌리를두는일”:가르치고배우는이들을향한연대의편지
이책은벨훅스가15년에걸쳐저술한교육3부작중두번째책이다.그는먼저가르치는사람이자배우는사람으로살아온자신의경험에대해썼다.이어서가르침과배움을통해변화를만들어낸이들의모습을세밀하게그려냈다.‘학생’으로불린적이있는사람이라면누구든그의이야기에서자기모습을발견할수있다.또한누군가의성장과변화를바라고이를위해애쓰는사람이라면누구든그의이야기에서깊은위로와격려의손길을느낄수있다.벨훅스와그의독자들이이책을통해또하나의연대하는공동체를만들어내게되는것이다.

“모든사람과공유할수있는글”:엘리트주의에서벗어난글쓰기로‘모두’에게말걸기
저명한페미니스트사상가이자저술가였던벨훅스는어렵고딱딱한글쓰기와는거리가멀었다.“보다많은독자들에게곧장말을건넬수있는이론을쓰는데온갖노력을기울였다”(xxi쪽)고말하는벨훅스는배움,쉼,영,저항,섬김,사랑,가족,성,죽음이라는보편적인주제를택한다.누구든자기삶에서일상적으로마주할수있는질문들을다룸으로써“지친직장인들”(xxi쪽)에게도실용적인지혜를나누고자한것이다.엘리트주의에서벗어난글쓰기는곧저항의공동체를확장하는하나의방법이된다.벨훅스는이세상을떠났지만,우리에게끊임없이말을거는그의글은남아있다.이제희망에대한그의말에응답해야할때다.