초등 문해력 한 문장 정리의 힘 3권 : 초등 4~5학년

초등 문해력 한 문장 정리의 힘 3권 : 초등 4~5학년

$10.32
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Vendor: 메가스터디북스(참고서) - 메가스터디 초등국어교육 연구소
Type: 초등국어
SKU: 9791129707307
Categories: ALL BOOKS 학습/참고서
Tags: 초등문해력한문장정리의힘3권초등45학년 학습/참고서_초등종합참고서
Description
초등, 지금은 문해력!
이 책은 모든 학습의 근본이 되는 문해력을 키우는 것을 목표로 합니다. 단순히 글을 기계적으로 읽는 것에서 끝나는 것이 아닌, 글의 핵심을 파악하고 아이 스스로 핵심 내용을 한 문장으로 정리하여 문해력을 키워 나가는 방향으로 구성되었습니다. 특히, 상위 1% 학생들이 활용하는 노트 형식을 녹여내 문해력은 물론, 효율적인 학습 방법을 자연스럽게 익힐 수 있도록 만들어졌습니다. 같은 시간을 공부해도 높은 성적을 받는 상위 1% 아이들, 서술형 평가와 수행 평가에 당당한 아이들의 비밀. 그것은 바로 문해력입니다. 초등, 지금은 문해력! 지금, 우리 아이의 문해력을 길러 주세요!

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저자

메가스터디초등국어교육연구소

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목차

[기초:중심낱말찾기]
생물의비밀을밝히는고생물학자(소개문┃과학4-1)
책을읽어주는이야기꾼,전기수(설명문┃국어5-1)
‘한반도’는무슨뜻이지?(생활문┃사회5-1)
요술항아리(문학┃국어4-2)
화석으로발견된동물,암모나이트(설명문┃과학4-1)
‘청소년문화재지킴이’모집(안내문┃사회4-1)

[기초:중심문장찾기]
속초의중심지를소개합니다(소개문┃사회4-1)
혼합물을분리해사탕을만든다고?(설명문┃과학4-1)
유행어사용,득일까?독일까?(설명문┃국어4-1)
늘어나는물분쟁(설명문┃과학4-2)
예방수칙을잘지킵시다!(논설문┃국어5-1)
싼것이비지떡,같은값이면다홍치마(설명문┃국어5-2)

[기초:내용간추리기]
어떤이름이좋을까?(대화문┃국어4-1)
벌레를잡아먹는식물이있다고?(생활문┃과학4-1)
각자의역할이있어요(설명문┃국어4-1)
한해살이식물과여러해살이식물(설명문┃과학4-1)
조선시대의소방서,금화도감(설명문┃사회5-1)
다같은소금이아니라고?(설명문┃과학4-2)
[쉬어가기]알쏭달쏭속담퀴즈

[연습]
상생상회를아시나요?(설명문┃사회4-2)
여러모양의잎을끼리끼리!(설명문┃과학4-2)
태양신의아들,파에톤(문학┃국어5-1)
비슷하고도다른현무암과화강암(발표문┃과학4-2)
제주도에서성공한상인,김만덕(전기문┃국어5-2)
논설문과광고문(설명문┃국어5-1)

[실전:1주차]
1일차:바닷속의살아있는화석들(설명문┃과학4-1)
2일차:키즈마케팅과실버마케팅(설명문┃사회4-2)
3일차:동화?행복한왕자?를읽고(감상문┃국어5-1)
4일차:화산이폭발할때무엇이나올까?(설명문┃과학4-2)
5일차:세계화,빛과그림자(대화문┃사회4-2)
[쉬어가기]틀린말을찾아라!

[실전:2주차]
1일차:세계가인정한한글의우수성(기사문┃국어5-2)
2일차:신기한빛,엑스선의사용(설명문┃과학4-2)
3일차:소중한문화재,보물과국보(설명문┃사회4-1)
4일차:같은낱말인데뜻이다르다고?(설명문┃국어5-1)
5일차:바다를살려야해!(생활문┃과학5-2)
[쉬어가기]뜻이다양해,다의어퀴즈!

[실전:3주차]
1일차:문화재의도시,경주를다녀와서(기행문┃사회4-1)
2일차:대한민국에서가장높은산은?(설명문┃사회5-1)
3일차:반짝반짝,별과행성의구별(설명문┃과학5-1)
4일차:위인전?유일한?을읽고(감상문┃국어4-2)
5일차:역사왜곡,더이상은안됩니다!(논설문┃국어5-1)
[쉬어가기]떠오르는낱말을찾아라!

[실전:4주차]
1일차:인디언의온도계,귀뚜라미(설명문┃과학5-1)
2일차:기행문과견문록(설명문┃국어5-2)
3일차:독일까,약일까?곰팡이의두얼굴(설명문┃과학5-1)
4일차:평등한권리를주장한넬슨만델라(대화문┃사회5-1)
5일차:다가오는독도의날(기사문┃사회5-1)
[쉬어가기]가로세로낱말퍼즐

출판사 서평

우리아이의평생성적을좌우하는힘,
?초등문해력한문장정리의힘?이특별한이유3가지!

(1)초등교과연계지문으로교과지식과교양지식을한번에!
-초등국어,과학,사회교과와연계된교과지문과호기심을불러일으키는교양지문으로교과지식과교양지식을동시에쌓을수있습니다.
-설명문,논설문과같은비문학장르부터문학장르까지,다양한장르로구성하여어떤글도두려워하지않는자신감을가질수있습니다.

(2)차근차근문해력을완성해나가는3단계구성!
-핵심내용을파악하는기초단계,문제풀이로적용하는연습단계,노트를통해한문장으로정리하는실전단계의총3단계구성으로문해력을차근차근쌓아나갈수있습니다.

(3)상위1%학생들의코넬노트정리연습!
-지문의핵심내용을정리하는노트정리법을통해상위1%학생들의효율적인공부방법과평생공부습관을익힐수있습니다.
-‘1일한장’분량으로구성된실전단계학습으로자기주도적학습능력을키워나갈수있습니다.

(4)어떤지식도내것으로만드는한문장정리!
-글을읽고논리적으로표현하는한문장정리훈련으로서술형평가에대한자신감을기를수있습니다.
-학년이올라갈수록방대해지는지식을자신의지식으로소화하는효율적인학습방법을터득할수있습니다.




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