초등 문해력 한 문장 정리의 힘 실전편 3권 : 초등 4~5학년

박지혜,윤혜원,원정화,하근희,이승모

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【1주주제어:빛과그림자】

1일차｜예술｜
빛의축제,연등회
[미술5-2]
10
2일차｜인문｜
파란피를가진투구게
14
3일차｜사회｜
전염병의빛과그림자
[사회6-2]
18
4일차｜기술｜
빛을둘러싼두발명가의전쟁
[과학6-2]
22
5일차｜과학｜
어둡지만빛을좋아하는그림자
26
？쉬어가기
축제,빛과그림자
30




【2주주제어:변화】

1일차｜예술｜
공포영화를볼때몸에서일어나는변화
32
2일차｜인문｜
지금의태극기가만들어지기까지
[사회5-2]
36
3일차｜사회｜
새로운인류,포노사피엔스

40
4일차｜기술｜
푸드테크가가져온변화
44
5일차｜과학｜
변화를넘어진화를주장한찰스다윈
[과학5-2]
48
？쉬어가기
고기를못먹는곰이라니!
52




【3주주제어:환경】

1일차｜예술｜
쓰레기로예술작품을만들다,정크아트
[미술5-2]
54
2일차｜인문｜
침묵의봄을깬레이첼카슨

58
3일차｜사회｜
얼음탑을만드는사람들
[사회6-2]
62
4일차｜기술｜
아프리카에에어컨이없는건물이있다고?
66
5일차｜과학｜
지구를위험하게만드는1°C
[사회6-2]
70
？쉬어가기
우리가남긴흔적,탄소발자국
74




【4주주제어:관계】

1일차｜예술｜
영상에소리를입히다,폴리아티스트

76
2일차｜인문｜
대화의달인
[국어5-1]
80
3일차｜사회｜
고슴도치딜레마의극복

84
4일차｜융합｜
꽃과드론의새로운관계
88
5일차｜과학｜
벌이사라지면인류가멸종한다고?
[과학5-2]
92
？쉬어가기
구더기와인간의관계
96

우리아이의평생성적을좌우하는힘,
『초등문해력한문장정리의힘실전편』이특별한이유3가지!

(1)6개영역의비문학지문으로‘통합적사고력향상’
예술,인문,사회,기술,융합,과학으로구성된다양한영역의지문을읽으며배경지식을확장할수있습니다.1주차학습에5개의지문이하나의주제어로연결되어있어통합적사고력을기를수있습니다.

(2)상위1%노트포맷으로‘핵심내용정리훈련’
실전편에서더욱업그레이드된노트포맷에핵심내용을정리하고한문장으로요약하는과정을훈련하며효율적인공부방법과문해력을기릅니다.

(3)문해력？어휘력실전문제를통한‘문해력4주완성’
노트에정리하여내것으로만든지식을바탕으로,6가지유형의문해력？어휘력실전문제를통해초등문해력을완성할수있습니다.






*인증유형:공급자적합성확인