이서윤쌤의 초등 글쓰기 처방전 일기 쓰기 : 국어 실력을 키우는 초등 글쓰기의 시작

이서윤

저자:이서윤
15년차현직초등교사이자명실상부대한민국대표초등교육멘토입니다.다수의방송출연,블로그,강연을통해교실너머초등부모들과소통해왔습니다.현재는유튜브채널<초등생활처방전>을통해더많은학부모를만나며자녀교육과학교생활,심리고민등을상담하고있습니다.
그동안지은책으로는『이서윤쌤의초등한자어휘일력』,『이서윤쌤의초등한자어휘끝내기1~3』,『이서윤의초등생활처방전365』,『7~9세독립보다중요한것은없습니다』,『두근두근1학년을부탁해』,『수상한고물상,행복을팝니다』,『초등5학년,국어어휘력을잡아라』등이있습니다.
부모를위한자녀교육유튜브:초등생활처방전
학생들을위한국어공부유튜브:국어쨈
블로그:blog.naver.com/yminlee
인스타:@happyingwoman

그림:아밀리아
시각디자인을공부했고,그리기를좋아합니다.저도일기쓰기를힘들어하던때가있었습니다.이책을미리만났다면정말좋았을것같습니다.

1단계글감처방전
고민1멍~오늘뭐했는지하나도생각이안나요.
고민2하루종일집에있었는데뭘써요?
고민3학교,학원,집,학교,학원,집,매일이똑같아요.
고민4오늘은재미있는일이너무많았어요.뭘쓰지요?
고민5새로운게없어요.여행이라도가야쓸거리가생길것같아요!
고민6엄마는제일기가일과표같대요.
고민7혼자심심하게보낸날은일기를안써도되지않아요?
고민8반복되는하루하루,반복되는일기가지루해요.
고민9우울해서일기쓸기분이아니에요.
고민10실제있었던일만쓰는일기는시시해요.

2단계표현처방전
[시작하기]
고민11일기쓸때,첫문장이문제예요!
고민12더위는힘들어요.일기시작은더힘들고요.
고민13재미없는일을그대로쓰면일기도재미없어요.
고민14내일기인데오늘은아빠가주인공이에요.

[생생한표현]
고민15생생한일기는어떻게쓰는거예요?
고민16일기가머릿속에그려지게쓸수없을까요?
고민17제가말을만들어서표현할수있을까요?
고민18시처럼쓰는또다른방법은없어요?
고민19돼지갈비,냉면의맛을잘표현하고싶어요.
고민20오늘은내‘이’만신나는하루였어요.
고민21엄마가약속한걸일기에남기고싶어요!
고민22상황에딱맞게설명할좋은방법이없을까요?
고민23발을벗고나섰대요.대체발을어떻게벗어요?
고민24저는왜똑같은말을계속쓸까요?

[느낌이나감정]
고민25‘참재미있었다’라고쓰니까갑자기재미없어져요.
고민26나만의방법으로느낌을쓰고싶어요.
고민27어떤말로도기분을표현할수없을때는어떻게하지요?
고민28머릿속으로생각한걸더잘보이게쓰고싶어요.
고민29별생각이안나는데,꼭생각을써야해요?

[자세한표현]
고민30왜제일기는맨날이렇게짧을까요?
고민31매번육하원칙을생각하기는어려워요.
고민32종일같은행동만했는데,그것만써도돼요?
고민33체험학습다녀와서일기를쓰려고하면,기억이안나요!

[깔끔한표현]
고민34제일기는이해가안된다는데어쩌면좋죠?
고민35마침표를꼭찍어야하나요?

[마무리하기]
고민36저는마무리가어려워요.어떻게끝내야할까요?
고민37일기를마치면서쓰면좋을말이있을까요?

[날씨]
고민38맑음,흐림말고다르게쓰는법은없나요?

[제목]
고민39다시읽고싶은일기가있는데,못찾겠어요!

[고쳐쓰기]
고민40우아!드디어일기다썼어요!이제끝난거죠?

3단계형식처방전
고민41그림일기는유치원생이나1학년만쓸수있어요?
고민42만화일기를써도되나요?
고민43친구한테사과하고싶은데일기에적어도될까요?
고민44짧고간단하게쓰는일기는없어요?
고민45꼭저의일기를써야해요?
고민46SNS하는것처럼일기를쓰는방법은없을까요?
고민47간식은떡볶이냐,치킨이냐,대체어떤걸골라야하지요?
고민48기자가되어일기를쓰고싶어요.
고민49읽은책내용으로일기를써도될까요?
고민50앞으로일어날일을일기로쓸수있어요?

15년차현직초등교사이서윤쌤의
특별한글쓰기처방전

글쓰기를좋아하고자신있어하는어린이는많지않지요.물론문장을적는데어려움이없는어린이도있겠지만,어린이대부분은글의첫문장도써내기어려워합니다.그런어린이들을위해이서윤쌤이‘일기쓰기’로글쓰기를시작해보라고제안합니다.

초등학교현장에서15년간어린이들의글쓰기고민을접해온이서윤쌤은‘일기쓰기’라면어린이들이좀더쉽게글쓰기에다가갈수있을것이라말합니다.설명문이나논설문처럼정해진형식이있는것도아니고,어린이의일상에서글감을얻어일기를써본다면글쓰기가그렇게막연하지만은않을것이기때문입니다.

『이서윤쌤의초등글쓰기처방전:일기쓰기』는글감찾는방법을알려주는처방전부터다채로운표현방법을제안하는처방전,글의내용에맞춘형식처방전까지,3단계로일기쓰기방법을가르쳐줍니다.이책은어린이스스로생활속에서찾은글감으로느낌이나감정을자세히표현하는방법을적용해자신이쓰고싶은형식으로일기를쓸수있도록도와줄것입니다.이서윤쌤만의글쓰기비법처방을통해일기쓰기를시작해보세요.

어린이일기고민50가지완전해결,
3단계일기비법

오늘뭐했는지생각도안나고,매일똑같은일상은반복되고,종일집에만있어서한일도없고….이렇듯어린이들의일기고민은일단뭘써야할지모르겠다는것에서시작합니다.막상쓸거리를찾아내도시작은어떻게해야할지,자신만의방식으로기분을나타내려면어떻게표현해야할지막연합니다.

이책에서는어린이들이일기를쓰려고할때,답답하게느끼는생생한고민50가지를듣고,각고민에딱맞는50가지처방전을제안합니다.타임머신을타고지나간오늘의시간을따라가서한순간에집중해보거나,반복되는것들속에서변하는것을찾는방법으로오늘일기에쓸내용을찾을수있다고알려줍니다.또한,대화나날씨로일기를시작하는법,소리나모양흉내내는말,감정어휘등으로일기내용을생생하게표현하는방법도제시해주지요.만화일기,SNS일기,동시일기처럼어린이들이새롭게시도하면재미있어할일기형식도자세히설명해준답니다.

매일똑같다고생각한날들을일기장에담아살펴보면,하루도같은날없이새로운것을경험한나만의기록을쌓아갈수있을거예요.그리고어느새몸도마음도훌쩍자란자신의모습을발견할수있답니다.

일기쓰기로시작하는
초등글쓰기의모든것!

이서윤쌤이알려주는일기쓰는방법을하나씩따라하다보면,일기첫문장뿐아니라마무리하는문장까지술술써낼수있을거예요.《이서윤쌤의초등글쓰기처방전_일기쓰기》는쉽고재미있게일기쓰는법을알려주면서도,글을시작하는방법부터글을마무리하는방법까지글쓰기의A부터Z의과정을담고있습니다.학교에서국어시간에배운다면어렵고따분하게느꼈을직유법,은유법,의인법같은표현법을일기를쓰면서자연스럽게적용하고,일기고민에맞추어동시일기,편지일기처럼글의여러종류도시도했지요.

이책은일기쓰기뿐아니라글쓰기라고하면무조건어렵고따분하다고느끼는어린이들에게,‘이런글쓰기라면나도잘할수있겠다!’라는자신감을힘껏불어넣어줄것입니다.

*인증유형:공급자적합성확인