육각형 신문 기사 읽기 1 : 환경·과학·기술·오피니언

배혜림

저자:배혜림
22년차현직중등국어교사이자중고등학생자녀둘을키우는학부모이다.현직교사들의작가모임인‘책쓰샘’에서이사및교육팀장을맡고있다.저서로「생기부고전필독서」시리즈,『진짜초등국어공부법』,『중학교입학가이드』,『교과서는사교육보다강하다』,『중등문해력의비밀』,『초중등공부능력키우는교과서공부혁명』,『현직교사가내아이에게몰래읽히고싶은진로도서50』,『현직교사가알려주는문해력플러스50』,『청소년을위한개념있는식생활』,『내게온사람』,『아멜리아와네개의보석』,『아멜리아와전설의동물』등이있다.
문제집을수백권씩풀어도성적이오르지않고오히려떨어지는아이들의문제점은무엇일까?제대로읽는법을익혀야중등공부는물론나아가수능까지이어질수있다는생각에‘올바르게신문읽는방법’을알려주고자이책을썼다.

<과학>

1장기이식,새길열리나
_동물신장이식
2개기일식이사라질수도있다고?
_개기일식
3우리나라도지진에서안전하지않아
_지진
4창문열어야바이러스도줄어든다
_이산화탄소농도
5싹둑잘라DNA를바꾼다고?
_유전자가위
6태양의힘으로움직이는우주선
_우주탐사
7피를바꾸면젊어진다고?
_노화
8혈액부족문제드디어해결되나
_범용혈액
9인공지능이발견한놀라운지문유사성
_손가락지문
10제로식품은정말0칼로리일까?
_제로열풍
11눈에보이는대로시간이흐른다고?
_시각정보
12공룡발굴조사,새로운전기를맞다
_공룡화석
13우주에전략요충지가있다?
_라그랑주점
14니모도숫자를셀줄안다고?
_물고기의경쟁
153초에1명씩죽게하는세균이있다고?
_슈퍼버그

<기술>

1사람보다더똑똑해지는인공지능
_인공지능
2AI시대,디지털주권을지켜야해
_데이터주권
3유럽,빅테크기업에칼뽑았다
_빅테크기업규제
43D프린터로뇌세포를만든다고?
_인공뇌세포
5내얼굴을가짜로만들수있다고?
_딥페이크
6너도버추얼아이돌좋아하니?
_버추얼아이돌
7체온에말랑해지는잉크가있다고?
_전자잉크
8피노키오보다더한거짓말쟁이가있다?
_거짓말쟁이AI
9스페이스X,로켓재사용신기록세워
_로켓재사용
10포켓몬고해본적있어?
_증강현실
11신분증이스마트폰안으로
_모바일신분증
12어르신,왜키오스크를못쓰세요?
_키오스크
13전자기기도이젠구독한다고?
_구독경제
14여행객들이좋아하는우리나라교통앱
_길찾기앱
15사라진문화유산을다시볼수있다고?
_디지털복원

<환경>

1경주불국사소나무가아파요
_소나무재선충
2친환경인데환경이오염된다고?
_친환경딜레마
3물에서분해되는종이포장재가있다고?
_생분해포장지
4빛때문에곤충이위험해졌다고?
_광공해
5매년가장더운여름이계속된다
_이상기후
6태풍의이름을만드는방법
_태풍
7토착종은줄고,외래종은늘고
_생물다양성
8호주에서최악의산불이났어
_호주산불
92050년에아마존이붕괴될수도있어
_아마존
10그렇게바르다간산호초도죽을수있어
_산호초
11진해군항제가점점빨리열린대
_개화시기
12과자에서플라스틱이나왔다고?
_미세플라스틱
1350년이내에나라가사라진대
_투발루
14이메일만지워도환경보호가된다고?
_이메일
15바다에서오징어와도루묵이사라졌어
_동해어류

<오피니언>

1지구를위한탄소세:찬성vs반대
_탄소세
2인공지능기술개발:국제협력vs자국중심
_기술협력
3어떤것을선택할까?:기업의이익vs국민감정
_라인사태
4중국직구:긍정적vs부정적
_중국직구
5비만의원인:개인의책임vs생물학적원인
_비만

6가지빈틈없는읽기전략으로완벽한독해근력키운다!

유튜브,쇼트폼콘텐츠에익숙한우리들,하지만세상을이해하는데가장좋은매체는신문입니다.오늘날,신문읽기는초등학생에게문해력을키우는중요한공부로자리잡았습니다.신문은매일우리의삶과연결된최신정보와다양한시사문제를전달하며,어린이들에게세상을이해하고자신의생각을키울기회를주기때문입니다.그러나단순히기사를읽는것만으로는부족합니다.우리가뉴스를읽을때‘무엇을’읽는지뿐만아니라,그내용을‘어떻게’읽고이해하며,받아들일지’가더중요합니다.즉,그내용을‘제대로’읽어서‘내것’으로만드는것이목표가되어야한다는것입니다.
이책<육각형신문기사읽기>시리즈는최신기사와함께읽기력,분석력,요약력,어휘력,연상추론력,비판적사고력을키워주는문제들로구성되어있습니다.이렇게6가지읽기전략을연습하고키워나간다면어떤글을읽어도완벽하게이해하는독해근력이생길수있습니다.
초등때부터다양한분야의신문기사를읽고분석하는훈련은중학교,고등학교,나아가수능공부까지도움이됩니다.최신이슈를담은신문읽기를통해세상에대한시야를넓히고스스로생각하는힘을길러독해근력을탄탄히해보세요!

신문읽기는이제초등문해력필수공부!
6가지읽기전략으로초등독해를완성해주는<육각형신문기사읽기>시리즈

이시리즈는어린이들이실제사회현안을제대로읽고이해하며,탄탄한독해근력을키워주도록만들어진‘초등신문기사읽기시리즈’입니다.

독해근력을키워주는6가지빈틈없는읽기전략
기존의어린이신문읽기책들과는달리<육각형신문기사읽기>시리즈는독해력과문해력을탄탄하게다질수있는6가지의핵심읽기전략을제시합니다.이를통해어린이들은중등학습및나아가수능공부에서필수적인독해력을갖출수있게될것입니다.실제로수능에서도비문학지문의비중이커지면서정확한독해력과사고력이더욱중요해지고있습니다.
①읽기력:생소한주제의글이라도많이읽어보는연습을하게합니다.문장을자연스럽게끊어읽으며반복해서나오는키워드와문맥을잘이해하는5것이핵심입니다.내용이해에도움되는신문기사의키워드에집중하며글에대한자신감을키웁니다.
②분석력:내가읽은정보가정확한지아닌지판단하는능력을길러줍니다.각문단의중요한내용을꼼꼼히체크하는습관을통해정확한정보해석이가능해집니다.
③요약력:긴글을간단한몇문장으로요약하는능력을기릅니다.본문의핵심키워드를연결하며효율적으로정리하는법을배우게됩니다.
④어휘력:독해에필요한어휘력을체크하고확장하는과정을거칩니다.기사당4개의기본어휘를학습하고,비슷한어휘와반대어휘까지알아가며하나의기사에서다양한어휘를확장학습합니다.이외에도어휘로짧은문장을만들어보는활동도하며문해력을높이는훈련을합니다.
⑤연상추론력:어린이독자가이미알고있거나주어진내용을바탕으로새로운것을이해하고문제를해결하는훈련을제공합니다.창의력과연결되는학습으로,하나의주제에대해깊이있는학습을하도록도와줍니다.
⑥비판적사고력:신문기사내용에대해다양하게생각해보면서나의관점을정리해가는활동입니다.내생각을정리하고표현하는연습으로글을완전히내것으로만들수있습니다.

이처럼6가지읽기전략을통해어린이들이한가지이슈도여러관점으로접근할수있도록했습니다.각지문에서이6가지전략에따라단계별로학습을할수있습니다.아이들은연습을통해점차자신감과실력을쌓으며문해력을기를수있을것입니다.

2025년을준비하는핵심이슈를꽉담은책
<육각형신문기사읽기>시리즈는최근2년내의최신뉴스와함께,2025년에도중요한이슈로다뤄질주제들을담았습니다.어린이들은이책을통해세상에대한폭넓은시각을기를수있을것입니다.
1권에서는과학,기술,환경이슈를다루었습니다.동물신장이식,전자잉크,유전자가위,인공지능등우리의미래를밝힐과학과신기술의발전을보여주고,광공해나지구온난화,친환경딜레마등어린이들이흥미를느끼면서도지구가직면한중요한환경주제를담았습니다.

균형적인시각과비판적인사고를키우는오피니언(사설)분야구성
<육각형신문기사읽기>시리즈는다른어린이대상신문과차별화된오피니언(사설)분야를구성하여독자들이균형잡힌시각과비판적인사고를기를수있도록도왔습니다.
1권오피니언에서는주로미래에많은영향을줄수있는사회적이슈를다룹니다.탄소세,인공지능기술개발,비만문제등어린이들이평소에는생각하지못했지만,아이들이자라서어른이되었을때도중요한문제가될수있는주제들을제시하여깊이있는사고를유도합니다.
이를통해,단순한정보전달을넘어논리적인사고력과균형적인시각을갖추는데도움을주고,어린이독자들이스스로비판적으로사고하고자신의의견을형성할수있는힘을기를수있습니다.오피니언분야는다양한이슈를접하게하고사회의여러관점을이해하고논리적으로표현하는능력을키우게해줄것입니다.

신문을읽은뒤스스로문해력을진단해볼수있는‘육각형체크’
기사를읽고문제를푼후읽기력,분석력,요약력,어휘력,연상추론력,비판적사고력의6가지영역별로0점에서10점까지스스로점수를매겨보는특별한활동코너도담았습니다.마무리로육각형그래프를그려보며자신의강점과약점을한눈에파악하고점검할수있습니다.기사에대한이해정도를시각적으로확인하고,개선할부분을찾다보면문해력은눈에띄게성장할것입니다.

*인증유형:공급자적합성확인