탈일자리 시대와 청년의 일 (청년실업을 넘어, 새로운 일과 삶의 정의에 대하여)

강민정

한림대학교사회혁신경영전공교수로재직하며청년들을소셜벤처창업가로육성하는데힘쓰고있다.서울대학교사회학과를졸업하고영국에딘버러대학에서과학기술학으로박사학위를받았다.SK텔레콤경영전략실,미래연구실등에서정보통신기술과산업전략,사회책임경영분야를담당하였고,KAIST경영대학SK사회적기업가센터부센터장으로서사회적기업가MBA를설계하고운영하는데참여하였다.저서로는『소셜이슈분석과기회탐색』의책임저자로,『사회적경제의전망과가능성』,『사회문제해결을위한과학기술과사회혁신』의공저자로참여한바있다.

서론_1

PART01
청년실업과청년의일과삶 15

01청년실업의구조적이해_17
1)청년실업의장기화_17
2)수요측면에서의원인_18
3)공급측면에서의원인_19
4)수요와공급의불일치(mismatch)_24
5)앞으로나아질기미가보이지않는다_26
02청년실업장기화에따른한국사회청년의일_30
1)청년실업의시대노동의패러다임_30
2)유예된일과삶_34
3)열정은어떻게노동이되는가_36
4)교육열풍과자기계발의허상_37
5)뒤틀린선망_39
03청년실업장기화에따른한국사회청년의삶_40
1)사회문제화된청년빈곤_40
2)N포세대의심리와정서_44

PART02
일과삶의패러다임변화 57

01탈일자리(Dejobbing)의시대_59
1)어떤성장인가?_59
2)탈일자리와노동관의변화_61
02일과삶의재정의_67
1)일의재정의_67
2)새로운일하는형태_72
03새로운창업환경_74
1)창업환경이변화하고있다_74
2)린스타트업을통하여빠른실행이가능하다_82
3)크라우드펀딩을통해쉽게자금을확보할수있다_83
4)청년창업지원정책과프로그램을활용하자_84

PART03
새로운시대의대안찾기 91

01새로운세대의출현_93
1)신종인류의출현_93
2)새로운기준-삶의중심철학의변화_94
02청년스스로찾는삶과일의대안_102
1)청년스스로대안을찾아야한다_102
2)더이상취직에매달리지마라_103
3)더이상바람직한조직인을배출하는교육에기대지마라
_104
4)대안적일과삶의패러다임을구축하라_106
5)대안적일과삶에대한모색_108
6)대안으로서의창업에도전하라_123
7)정치적으로각성하라그리고정치의주인이되라_139
03청년창업을위한혁신플랫폼/교육/안전망_143
1)혁신창출시스템으로서의창업플랫폼조성_143
2)창업가를키워내는대안적인교육시스템_146
3)청년창업을지켜주는안전망_150
04자기기업가정신과사회적기업가정신그리고청년의미래
_154
1)자기기업가정신과청년의미래_154
2)사회적기업가정신_156

결론:무엇을할것인가?_163

참고문헌_171
찾아보기_179

사례
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사례1
홍성홍동의협동조합,풀무농업기술학교,젊은협업농장_110

사례2
인천검암우리동네사람들_112

사례3
〈동네방네〉지역문제해결을위한비즈니스아이디어로친구들과함께협동조합창업하기_114

사례4
〈완두콩〉도시를떠나귀촌하여전문성을발휘하는직업찾기_116

사례5
〈LIAF〉가업을잇다,그리고6차산업화와사회적가치를더하여창업하다_118

사례6
〈JUMP〉지역에머물면서지역혁신비즈니스에참여하기_119

사례7
〈한림대학교동아리파밍크루〉홍천사과축제에서농업의
6차산업화를경험하다_120

사례8
〈콰타드림랩〉청년시절겪은실패의경험을담아지역청년들의꿈멘토로나서다_131

사례9
〈토닥토닥〉자신의전문성을바탕으로소셜벤처창업하기_133

사례10
〈멘탈헬스코리아〉자신의경험을바탕으로소셜벤처창업하기_134

사례11
〈디베이트포올〉대학에서쌓은특기를바탕으로소셜벤처창업하기_136

사례12
〈OOO간(공공공간)〉미술학도의전공을살려소외지역
재생을위한디자인소셜벤처창업하기_138

사례13
21세기역량을키워내는해외프로그램들_145

사례14
이탈리아의이노베이션짐_148

사례15
영국초등학교의사회적기업학교_149