철학과 함께하는 행복한 삶을

정진일

조선대법학과에입학하였다.1학년때부터『전쟁과평화』등220여권의문학서등을읽었고,졸업후중고교교사를하면서30세까지소설을읽고습작까지썼다.
30세때에김동리선생의‘철학을모르고글을쓰고있는우리나라3∼40대의젊은작가들의작품들은대중소설에불과하므로앞으로3∼40년안에우리나라작가는노벨문학상후보에도오르지못할것’이라는말을듣고,30대10년간독학으로힘들게철학을공부하였다.그러면서철학입문서를쓰고모교의전임강사가되었으며,건국대철학과에서동양철학석사과정을마치고철학과로전임하였다.
그리고누구나쉽게이해할수있는철학책을쓰는일을과업으로삼고『철학개론』(박영사)을썼으며,그후로최초로『유교철학원론』(조선대)『유교윤리』(박영사)『도가철학개론』(서광사)등을썼다.정년후에는국립경찰대학의외래교수,광주향교의유교대학학장을역임하고,『한국문화』1,2(해동)『동양철학개론』(박영사)『서양철학개론』『불교철학개론』(미출간)등20여권의철학관련책을썼다.그후쓴것이바로이책이다.

머리말2

들어가는말철학과행복,그리고우리의미래10
1.행복한삶과철학10
2.5대이념이공존하는우리의미래14

제1장인간이란존재에관하여21

제1절세계와인간의출현23
1.세계와인간의출현23
2.인간의특징26
제2절소크라테스와플라톤의세계와인간30
1.서양철학과소크라테스·플라톤30
2.소크라테스·플라톤이본세계와인간31
제3절기독교에서본세계와인간36
1.들어가는말36
2.『구약』에서말한세계와인간37
3.『신약』에서본신과인간38
제4절도가에서본세계와인간42
1.들어가는말42
2.노자와장자가본세계와인간43
차례7
제5절불교에서본세계와인간49
1.들어가는말49
2.석가가본세계와인간50
제6절유교에서본세계와인간58
1.들어가는말58
2.주자가본세계와인간59
제7절인간은어떤존재인가67
1.선한존재67
2.존엄한존재71
3.자아를실현하는존재75

제2장일과건강과휴식에관하여79

제1절일(직업)의의미81
1.일(직업)의의미81
2.일과그특징88
3.일에의몰입과그성취92
4.일의본질에대한고찰100
5.일과인간다운삶104
6.일(노동)의미래107
제2절건강과장수115
1.건강과오복115
2.건강·장수의요령119
3.시중사상과건강하고올바른삶127
제3절휴식과취미활동132
1.휴식과취미활동의중요성132
2.독서141
3.등산152
8철학과함께하는행복한삶을

제3장사랑과결혼과가정에관하여163

제1절사랑이란무엇인가165
1.사랑의의의165
2.사랑의발생과실천173
3.연애178
4.우애188
제2절결혼과모성애196
1.결혼의의미와백년해로196
2.행복한결혼을위한마음가짐202
3.모성본능과부모의사랑206
제3절가정과가족211
1.가정의의의211
2.우리의가족주의217
3.화목하고행복한가정222
4.행복한가정과극기복례226
5.효의의미와그가치231

제4장행복론과행복한삶에관하여239

제1절행복이란무엇인가241
1.행복의의의241
2.행복의요소248
3.서양인의행복과동양인의행복252
제2절서양철학의행복론255
1.고대그리스철학의행복론255
2.중세기독교철학의행복론261
3.근세철학의행복론264
4.현대철학의행복론269
제3절동양철학의행복론274
1.도가의행복론274
2.불교의행복론278
3.유교의행복론283
제4절행복한삶을위하여288
1.행복은마음가짐에달려있다288
2.행복한사람에게는희망이있다293
3.행복은스스로쟁취하는것이다296
4.행복한사람은현재에산다300
5.행복한사람은감사한다305
6.행복한사람은용서한다309
7.웃음(미소)은행복을가져다준다313
8.행복은가까운곳에있다316
제5절철학과함께하는행복한삶319
1.사랑하고배려하는삶319
2.희생하고봉사하는삶324
나가는말사랑과지혜,그리고창조328
1.오늘의세계문제를극복하기위한철학328
2.인간은어떤존재인가333
3.우리는어떻게살것인가336

후기344

이책은씩씩하고건강하게자라고있는귀여운손주들을지켜보면서‘어떻게하면이애들이잘커서훌륭한사람이되어행복하게살아갈수있을까?’하는생각을하면서쓰게된것이다.
사람들은자식을낳고또손주를보면서흐뭇해하고기뻐하고행복해한다.더구나애들이부모의뜻을잘따라공부도열심히하고운동도잘하며친구들과도잘어울리면서성장하고있는것을지켜보노라면더없이즐겁고흐뭇할것이다.

나는할아버지로서손주들에게어려운세상을살아가는데무엇인가도움이되는말을해주고싶기도하였지만,멀리떨어져살기때문에차분히말해줄기회도없을뿐만아니라,다잘하고있는데쓸데없는군소리가될것같기도하여참아버리고말았다.

그러나철학을모르고인생을살아간다는것은목적지도없이여행하는것과같다.철학곧,‘인생을어떻게사는것이바람직할것인가?’를공부하고가르쳐온사람으로서사랑하는손주들에게‘길다고하면길고,짧다고하면짧은인생’을어떻게사는것이현명하게사는것이며,가치있게사는것이며,행복하게사는것인가를말해주기위해서이책을쓰게되었다.가까이두고읽고또읽기를바라면서….

사람은누구나할것없이행복하게살기를원한다.행복하게살기위해서는무엇보다도먼저우리가살고있는이세계가어떤것인가를알아야하고,인간은어떤존재인가도알아야한다.그래서먼저현대과학이밝혀놓은세계와인간의기원과특징을간단히살펴보았다.그리고오늘의우리나라국민들이신념으로삼고살아온5대이념혹은철학이라할수있는서양철학과기독교,그리고도가철학과불교철학과유교철학의세계관과인간관에관하여알아보았으며,인간은선한존재이며지성을발휘하여문화를창조하는존엄한존재이며,자아를실현하는존재라고도하였다.다음으로행복의기본이되는일,건강·장수,그리고휴식과취미활동중중요하다고생각되는독서와등산에대하여살펴보았다.그다음으로사랑과결혼과가정내지가족의문제를알아보았다.끝으로행복론과행복한삶을살아가기위한마음가짐과사람들과더불어보다더가치있게사는것이어떤것인지를알아보았다.

그리고모든항목마다이해를돕기위하여그와관련된이야기를삽입하였다.진리와정의를위하여어떠한난관에도굴하지않고인생을꿋꿋하고성실하게살아간철학자들을많이소개하였다.그들의거짓없고정의롭고성실한삶속에서진정한행복이무엇인가를엿볼수도있기때문이다.나는고교생들이읽어야할철학책으로『동양의지혜』와『서양의지혜』를쓰고,대학교교양철학교재로『철학개론』을썼는데,후자는거의40년을중단없이출판되고있는유일한책이되었다.이에힘입어서『유교철학원론』『도가철학개론』『동양철학개론』『중국철학사』『서양철학개론』『서양철학사』『불교철학개론』등을써서동·서양철학의대강을체계적으로쉽게이해할수있도록하였다.그리고이들을토대로하여손주들을위해이책도쓰기에이르렀다.이리하여이제내가쓰고싶었던책을거의모두쓴것같아흐뭇하다.내가이렇게20여권의책을쓰도록한결같이묵묵히뒷바라지를해준아내의배려가있었기때문이라고생각된다.고마운마음을전하면서마무리한다.끝으로잘못된곳을모두찾아내서수정하여좋은책을만들어주신박송이과장에게감사드린다.

2023년5월8일아침.지은이