엄마표 영어, 놀이가 답이다 (집에서도 쉽게 따라할 수 있는 초등교사의 영어 교육법)

이규도

내아이에게엄마는최고의짝꿍

1장엄마표영어의밑그림그리기
조기교육vs적기교육
모든아이는언어천재로태어난다
우리아이의미래를상상해보자
엄마는최고의짝꿍이자,최고의길잡이!

2장걱정하는엄마를위한조언
멀리가려면함께가자!
된장발음은독감이아니다
영어유치원,조기어학연수의효과는?
엄마표영어,10분씩저축하기
엄마표영어단계별계획세우기

3장육아가수월해지는엄마표영어
-0세부터말배우는시기까지-
엄마의산후우울증을치료하는엄마표영어
엄마의만능도구,동요
리모컨장례식을치르자
엄마가직접책고르는방법
엄마표영어놀이
엄마랑아이랑영어짝꿍놀이
1단계:0세부터3세까지활용하면좋은영어놀이

4장영어학습의기초체력,엄마표영어로단련하기
-3세부터5세까지-
쉽게기억하는이유
단어암기,우뇌의힘
집안벽을칠판처럼!
엄마의영어공부맘톡vs티처톡
아이는엄마의말이아닌행동을따라한다
엄마랑아이랑영어짝꿍놀이
2단계:3세부터5세까지활용하면좋은영어놀이

5장계획하는엄마표영어
-5세부터초등학교입학전까지-
엄마표영어하루하루쌓기
DVD도보는방법이따로있다
엄마표영어의도우미,일주일계획표
엄마랑아이랑영어짝꿍놀이
3단계:5세부터초등학교입학전까지활용하면좋은영어놀이

6장영어교과서펼치기전,딱이만큼만
-초등학교저학년을위해-
효과좋은공부방법
말하기연습놀이
영어친구찾아삼만리
영어공부게임에중독되게하자
영어는체육이다

부록영어와책으로놀기
0세부터초등저학년까지활용하면좋은‘책놀이’
0세,책과친해지기
3세이후,스스로읽기가가능할때부터

내아이의영어선생님은…

‘워킹맘’초등학교영어교사가추천하는
엄마표영어의끝판왕

『엄마표영어,
놀이가답이다』

아이들의영어는놀면서자랍니다

초등영어교실의활동을
우리집거실로!

‘영어선생님들은자녀에게어떻게영어를가르칠까요?’
어느‘지역맘카페’에올라온글을보고책을쓰기로결심했다는이규도저자는11년차초등영어교사다.20년넘게영어를공부했고,영어전담교사만7년넘게해왔다.아이를낳고복직한뒤‘바쁜와중에어떻게하면아이에게효율적으로영어를가르칠까’를고민하는전형적인워킹맘이다.
(교사가아닌)다른엄마들은볼수없는영어교육의사각지대를볼수있고,‘왕초보영어교육’을몸소체험한덕분에비교적어렵지않게자녀에게영어를가르칠수있다.하지만자신에게값비싼돈을들여사교육으로아이영어를가르치라고한다면?솔직히자신없다.해서,임신때부터출산이후까지자신이계획하고실천중인엄마표영어와교실에서초등저학년아이들에게영어를가르치며쌓은경험을다른엄마들과나누고싶어『엄마표영어,놀이가답이다』를펴냈다.
초등영어교사로서쌓은영어교육의노하우와집에서아이와직접실천해보며누구나따라할수있을만큼쉽고재미있는엄마표영어방법을정리했다.

엄마의된장발음은독감이아니다

자녀의영어교육에관심이있는,그래서‘엄마표영어’를생각하는엄마들의걱정은크게두가지로나뉜다.첫째는엄마표영어의효과.둘째는엄마의영어실력.
지난몇년사이엄마표영어에대한관심이높아지며다양한콘텐츠가쏟아져나왔고,학교에가기전집에서엄마의방식대로영어공부를경험하는아이들이많아졌다.하지만그효과는둘째치고,시도조차못하는엄마들이대다수다.바로자신의영어실력때문이다.
초등학교영어교사이자워킹맘으로서어린아들과‘엄마표영어’를실천중인저자이규도는11년째초등학교에서다양한수준의영어학습자를지도하고있다.지금은물론영어실력을갖추고영어교사까지되었지만,초등학교4학년때까지ABC가무엇인지,영어공부는어떻게하는건지도몰랐다.그때그녀가영어에흥미를느끼고영어공부를할수있었던것은어머니덕분이다.
어머니는그림책에있는짧고단순한문장도더듬더듬‘된장발음’으로읽어주는평범한대한민국의주부였다.어머니는중고등학교에서배운영어실력이전부였지만딸의영어공부길잡이가되어주었다.어색한영어발음으로틈날때마다딸에게영어그림책을읽어주었고,함께도서관에다니며영어책들을골랐다.결과적으로어머니의된장발음은딸에게어떠한부정적영향도미치지않았고,영어실력도대물림되지않았다.오히려어머니의구수한발음과원어민이녹음한학습테이프의소리의차이를느끼며영어공부를해나갔다.
엄마의딱딱하고어설픈된장발음은독감이아니다.아이에게전염되지않는다.엄마의영어실력은더더욱대물림되지않으니걱정하지말자.된장발음도,어설픈영어실력도문제가아니다.아무것도들려주지않고시도하지않는게문제다.하루에딱10분씩만이라도저축하는마음으로엄마표영어를실천해보자.초등학교입학전,영어공부의기초체력은물론튼튼한뼈대를만들수있다.

영어실력보다중요한것은
‘잘가르치는방법’

엄마표영어를준비하는모든엄마들이원어민이나영어교사처럼실력까지갖추고있다면얼마나좋을까.하지만내아이의흥미와수준을가장잘아는것은교사도,교육학자도아닌바로엄마다.아이에게영어에대한흥미를심어주고어떤단계부터학습을시작하면좋을지판단하는것은오롯이엄마의몫이다.
아이의영어말하기혹은읽기수준을파악했다면,가르치면된다.엄마들은이단계에서주춤한다.‘나도영어를잘못하는데어떻게가르치지?’하는생각에서다.하지만애초에‘영어를잘하는것’과‘잘가르치는것’은별개의문제다.잘가르치지못하면아무리영어를잘해도소용없다.이규도저자는중학교때영어수업을듣고이해한실력정도면엄마표영어를하는데전혀무리가없다고말한다.여기에잘가르치는스킬만연마하면되니엄마의영어실력때문에엄마표영어를포기하긴이르지않은가?
초등저학년생들을잘가르친다는것은아이들로하여금수업시간을즐기게한다는것이다.아이들에게수업시간은곧선생님이다.‘선생님을잘따르면성적이쑥쑥오른다’는것은우스갯소리가아니다.초등학교는‘재미있게배우는’수업이므로특히그렇다.
초등학교학생들을대상으로조사한‘가장좋은선생님’은
1.잘놀아주는선생님
2.재미있는선생님
3.칭찬해주는선생님
순이다.엄마도충분히할수있는일들이다.아니,오히려선생님보다더쉽지않을까?
덧붙여이규도교사가소개하는잘가르치는스킬은‘잘’듣게하고,‘잘’보게하고,‘잘’쓰게하는것이다.이규도저자의노하우와엄마들만의비밀도구를활용하면어렵지않게엄마표영어를해나갈수있다.

듣고,보고,놀면완성되는엄마표영어

요즘은임신중태교를할때부터영어교육을구상하고계획하는엄마들이많다.팝송이나영어동요로태교를하고,영어그림책을사서읽고,출산후조기영어교육의밑그림을그린다.여기까지는비교적어렵지않다.책이나블로그를찾아보며다양한정보를섭렵하고,하나하나부지런하게준비한다.
하지만출산후는다르다.엄마표영어를실천할대상이눈앞에있는데마음처럼쉽지않다.우리말로는‘아가야,맘마먹자.잘잤니?안아줄게,이리오렴’이처럼쉬운말들을영어로하려니참어렵다.그래서이규도교사가추천하는것이바로‘동요’다.동요는영어단어를외우고문장을외우는단계의학습자보다갓난아이와그엄마에게더욱효과적인영어공부방법이다.하루종일잠만자는아기부터이제막말을하기시작한영유아에게도동요만큼좋은도구는없다.아이의연령대및수준에따라난이도를나누고,동요활용하는법을담았다.동요를통해아이의귀를영어와친숙하게만들어주는것이제1의목표다.
엄마표영어를실천중인집에서가장많이활용하는것이영어DVD시청이다.영어노출시간을늘려주고,원어민을직접만나지않아도훌륭한발음과말하기스킬을경험할수있다.하지만이DVD도보는방법이따로있다.무작정아이를TV앞에앉혀놓고DVD를틀기만하면끝이아니라는것이다.이규도교사가추천하는‘질문/자막/활용’세가지요소를기억한다면같은DVD라도그효과는달라질것이다.
마지막으로엄마들이엄마표영어를꾸준히실천하지못하는이유는방법이어렵기때문이다.난이도가높아어렵다는게아니라,‘대체뭘하며’시간을보내야좋을지모르겠다는것.수많은책과블로그에서엄마표영어에좋은방법들을소개하지만문제는시간을쪼개고따로준비한뒤아이와함께실천하기힘든것이대부분이다.애써준비했지만아이가흥미를보이지않고집중하지못해노력이허무해지는경우도많다.
그런엄마들을위해초등영어교사이자워킹맘인저자가직접실천하고제안하는‘엄마랑아이랑영어짝꿍놀이’를『엄마표영어,놀이가답이다』에서소개한다.특별한준비도필요없고,시간도오래걸리지않는데아이와엄마가놀이처럼즐길수있는영어공부방법이있다면안할이유가있는가?이제막영어수업을시작한초등저학년교실에서아이들이가장좋아하고효과만점이었던‘영어놀이’들을엄선해소개한다.엄마와아이가함께듣고,보고,놀면서영어실력을키워나가보자.