who? 인물 중국사: 서 태후ㆍ이홍장

who? 인물 중국사: 서 태후ㆍ이홍장

$14.07
Description
인물로 배우는 최고의 역사 교과서!
역사 속 인물이 살아 숨 쉬는 〈who? 인물 중국사〉
세계 4대 문명의 발상지 중 하나인 중국의 고대사부터 현대사까지 어려운 역사를 인물 이야기로 쉽고, 재미있게 파악할 수 있습니다. 초등학교 시기에는 인물 이야기로 역사를 시작하는 게 가장 좋은 접근 방법입니다. 아이들은 인물의 삶을 재미있는 이야기로 접하면서 역사를 더 가까이 느낄 수 있습니다.
인물의 이야기를 읽다 보면 교과서에 등장하는 사건들 사이에 숨어 있는 인과 관계를 자연스럽게 이해하고 역사의 전체적인 맥락을 따라갈 수 있습니다. 중요한 역사적 사건은 물론 그 사건이 일어난 배경, 역사를 이끌어간 인물들의 고민과 결정 등을 흥미진진한 스토리로 펼쳐 보여 줍니다. 교과서에 한 줄로 표현된 인물의 살아 숨 쉬는 이야기를 통해 자연스럽게 역사의 흐름을 파악할 수 있게 해 줍니다.

우리나라 역사를 이해하는 데 꼭 필요한 중국의 역사 이야기
한국사가 수능 정식 과목으로 채택되고 한국사 교육 정책이 강화되면서 한국사에 대한 관심이 높습니다. 역사적으로 우리나라와 밀접한 관계를 맺어 온 나라 중국. 우리나라의 역사를 이해하려면 중국의 역사를 아는 것이 필요합니다. 세계 경제에 영향력을 미치는 강대국 중국을 통해 세계 시장의 흐름을 알 수 있습니다. 세계 2위의 경제 강대국 중국! 세계 경제에서 큰 비중을 차지하는 중국에 대해 교실에서 가르쳐 주지 않는 생생한 이야기를 만날 수 있습니다.

다양한 분야의 인물을 통해 펼쳐지는 다채로운 시대상
주로 정치 분야에 편중된 기존의 위인전을 뛰어넘어 다양한 분야의 인물을 통해 시대별 사회의 모습을 다채롭게 보여 줍니다. 나라를 건국한 ‘진시황’, 지혜로 난세를 평정한 ‘제갈량’과 ‘사마의’는 물론, ‘현장 법사’를 통해 불교의 전파 과정을 알 수 있고 ‘호설암’을 통해 당시 상업의 발달 과정과 사회상을 살펴볼 수 있습니다. ‘이백’과 ‘두보’를 통해 한국사에 영향을 미친 중국 문학을 알 수 있고 ‘쑨원’의 신해혁명과 이후 근대화 과정을 통해 세계사의 흐름을 한눈에 볼 수 있습니다.

만화로 만나는 생생하고 재미있는 인물 이야기
역사에 이름을 남긴 인물들의 이야기를 만화를 통해 재미있게 접할 수 있습니다. ‘정화’를 통해 도전을, ‘진시황’을 통해 혁신을, ‘조조’를 통해 용기를, ‘제갈량’을 통해 지혜를 배울 수 있습니다.
역사 속에는 위인만 존재하지 않습니다. 역사 속 인물이 저지른 과오를 통해 우리의 현재를 돌아볼 수 있게 합니다. 수많은 선택지를 앞에 둔 현대인에게 역사 속 인물의 이야기는 최선의 선택을 하는 길라잡이가 되어 줍니다. 영국의 역사학자 에드워드 카의 “역사는 과거와 현재의 대화이다.”라는 말처럼 역사는 현재를 살아가는 우리에게 현재를 제대로 인식하고 미래를 살아가게 하는 힘을 줍니다.
저자

김정욱

만화잡지〈점프〉연재를시작으로어린이와청소년들을위한글을써왔습니다.어린이들의학습에도움이되면서도감동을줄수있는글을쓰기위해노력하고있습니다.펴낸책으로《토이솔져》,《한자마루》,《로봇세계에서살아남기》,《사건과연표로보는만화교과서세계사》등이있습니다.

목차

1.소녀,후궁이되다(역사바로보기1.중국의전통건축양식/중국의지역축제)
2.권력을손에쥐다(역사바로보기2.비운의청나라황제들/청나라전통의상치파오)
3.끝없는욕심이몰락을부르다(역사바로보기3.중국근대사를움직인서태후)
4.한족소년,차별을뛰어넘다(역사바로보기4.중국의전통놀이)
5.태평천국세력을진압하다(역사바로보기5.이홍장의생애)
6.이루지못한꿈

인물중국사탐구:중국사퀴즈/중국견문록/고전한마디/역지사지토론방/
인물연표/중국사?한국사연표

출판사 서평

★〈who?인물중국사〉《서태후ㆍ이홍장》을소개합니다.

황실의권력다툼과외세의압력이라는격변의시대속에서
진통을겪으며무너져간청나라말기의정치이야기

1.인물소개
19세기중반,청나라에제2차아편전쟁이일어나면서베이징은침략을당하고황제는피난을떠납니다.베이징조약을체결하면서청나라황실은흔들리기시작합니다.이후군사중심의근대화운동인양무운동을펼쳐서양의침공에대비했지만,외세의거듭된공격속에서청나라는영향력을잃고맙니다.

청나라의몰락을앞당긴서태후
서태후는함풍제의후궁으로궁에들어가태후에자리에오릅니다.황실에서권력을차지하고47년간황제를대신해나라를다스릴정도로정치력과실행력을가지고있었습니다.구시대적인풍습인전족을금지시키고한족출신의능력있는인재들을대거등용했습니다.양무운동을이끄는등근대적인정책을시행했으나,과도한권력욕과사치스러운생활로청나라의몰락을앞당기는결과를낳았습니다.

외세의침략에맞서싸운이홍장
이홍장은한족출신관리로,스승증국번과함께태평천국의난을진압한일등공신입니다.또한서양기술과문물을받아들여해군을선진화하는데앞장서고북양함대를창설했습니다.외세의거듭된침탈에도개혁을이루고청나라를지키고자했으나,청일전쟁에서패하고맙니다.결국시모노세키조약을비롯하여외국열강들과불리한조약을체결하며백성의비난을받고직위에서파면되었습니다.

2.구성특징
1)재미있는만화로만나는동시대위인들의이야기
어린이들이좋아하는만화형식으로인물의이야기를더욱재미있고생생하게느낄수있습니다.

2)만화속학습내용을정리하는‘역사바로보기’
인물이활동한국내외시대적상황과특징,문화와풍습등다양한배경지식을접할수있습니다.인물의이야기를따라가며자연스럽게역사,문화,사회,경제등여러영역의통합학습이가능합니다.

3)어린이독자의입장에서궁금증을풀어주는‘별별인터뷰’
인터뷰형식으로어린이독자가궁금해할만한내용을만화속주인공에게직접질문하며중국에대한호기심을해소합니다.

4)인물의역사를더욱더깊게탐색하는‘인물중국사탐구’
해당인물의이야기를읽고관련학습내용을파악한후,퀴즈,견학,고사성어,논술토론등의활동을합니다.이독후활동을통해독자스스로인물과역사를더깊이능동적으로이해할수있습니다.

5)인물연표와중국사ㆍ한국사비교연표
인물이살았던시대를한눈에보여주는인물연표와,한국사와관련된중국사의시대연표로내용을총정리합니다.두가지연표로역사의전체적인흐름을파악할수있습니다.