Who? 인물 사이언스: 알렉산더 그레이엄 벨 (양장본 Hardcover)

Who? 인물 사이언스: 알렉산더 그레이엄 벨 (양장본 Hardcover)

$14.42
Description
기술로 세상을 발전시킨 과학자들의 이야기
1. 과학으로 인류의 과거, 현재, 미래를 살펴봅니다
인류의 역사는 과학과 함께 발전해 왔습니다. 동물을 사냥하고 식물을 채취하며 집을 짓고, 도구를 만들어 물과 불을 다루는 데에는 과학적 지식이 필요합니다. 인류는 편리한 생활을 위해 실험과 연구를 거듭해 전구, 전화기, 자동차, 비행기, 컴퓨터, 의약품 등을 개발해 왔습니다. 우리는 오랜 세월을 거쳐 발달한 과학 기술로 현대 사회의 윤택한 삶을 누릴 수 있게 되었습니다. 더불어 IT 산업, 우주 세계를 연구하는 사업도 활발하게 이루어지고 있습니다. 이렇듯 우리는 과학을 통해 인류의 과거와 현재를 돌아보고, 미래를 예측할 수 있습니다.

2. 과학 기술 발달은 산업의 발전으로 이어집니다
인류 역사에서 가장 큰 사건으로 손꼽히는 산업 혁명의 밑바탕에는 과학이 있었습니다. 기계가 발명되고 생산 기술이 발달하고 대량 생산이 가능해지며 자본주의 경제가 확립되었습니다. 인류의 삶에 큰 반향을 가져온 과학과 산업의 발달 과정을 알아보고, 과학이 사회에 미치는 영향을 생각하며 4차 산업 혁명을 대비할 수 있습니다.

3. 노벨상 수상자들의 살아 있는 이야기가 펼쳐집니다
노벨상은 인류 복지와 문명 발달에 공헌한 사람에게 수여하는 세계적으로 권위 있는 상입니다. 다이너마이트를 발명한 알프레드 노벨의 유언에 따라 그의 유산으로 노벨상이 설립되었습니다. 〈who? 인물 사이언스〉에는 노벨상을 수상한 과학자들의 이야기가 담겨 있습니다.
노벨 물리학상을 수상한 빌헬름 뢴트겐, 알베르트 아인슈타인, 윌리엄 쇼클리, 리처드 파인먼, 노벨 화학상을 수상한 마리 퀴리, 라이너스 폴링의 이야기를 통해 당시의 시대정신과 사회의 모습을 생생하게 볼 수 있습니다.

4. 올바른 인성과 가치관을 기르고 진로를 준비합니다
과학자들의 삶 속에는 도전, 실패, 좌절, 재기, 성공 등 인생을 살아가면서 겪는 수많은 에피소드가 담겨 있습니다. 어린이들은 과학자의 이야기를 읽으며 자신의 모습을 돌아보게 됩니다. 그 과정에서 반성도 하고, 위안을 받기도 하며, 공감하거나 비판하는 입장이 되어 보기도 합니다. 〈who? 인물 사이언스〉는 과학자의 유소년기부터 청년기, 성년기까지 다루고 있어 어린이들이 인성과 가치관을 함양하는 데 좋은 본보기가 됩니다. 또한 초·중·고 교과서에서 비중 있게 다루는 분야의 직업을 탐구함으로써 장래 희망에 대해 고민해 보고 진로를 준비할 수 있습니다.
선정 및 수상내역
★★★ 대한민국 최초 미국 초등학교 부교재 채택(미국 뉴저지주 포트리 초등학교)
★★★ 대한민국 교육브랜드 대상 10년 연속 수상
★★★ 전 세계 9개국 수출 교육 콘텐츠(미국, 일본, 중국, 대만, 브라질, 베트남, 인도네시아, 말레이시아, 태국)
★★★ 최단 기간 1,000만 부 판매 돌파
★★★ 소년한국일보 선정 우수 어린이 도서
★★★ 어린이 문화 진흥회 선정 좋은 어린이 책
저자

다인

어린이들이좋은책을읽고자기만의멋진꿈을가지게되길소망하는작가입니다.세상을따뜻한시선으로바라보며희망을얘기하는글을쓰기위해최선을다하고있습니다.《who?이태석》을비롯하여현재〈who?〉시리즈의집필에전념하고있습니다.

목차

1.소리를적는아이(통합지식+1.알렉산더그레이엄벨클로즈업)
2.말하는머리(통합지식+2.발명과특허)
3.다시시작되는떨림(통합지식+3.특수교육과그현황)
4.전류가전한최초의말(통합지식+4.통신의발달)
5.기적의발명품(통합지식+5.전화기발명에얽힌사연)
6.마음의문을여는일(통합지식+6.벨의다양한발명품)
7.발명가로기억되리라

어린이진로탐색‘발명가’
연표
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출판사 서평

전화기의발명으로통신혁명을일으킨발명가!

청각장애인인어머니와청각장애인의의사소통을돕는아버지밑에서자란벨은소리에큰관심을가지게되었습니다.그관심은독자적인연구로발전하여,결국훗날그는통신혁명을일으키는전화기를발명해냅니다.
‘발명가는세상을둘러보며눈에보이는것에만족하지못하는사람이다.발명가는눈에띄는것은무엇이든지고치려고하고,세상에혜택을주려고한다.’알렉산더그레이엄벨은‘어떻게하면세상이더편해질까?’하는물음에서발명이시작된다고하였습니다.그역시자신과다른사람의불편함을해결하려는마음에서발명을했어요.
1873년보스턴대학교의음성생리학교수가되어서도벨은청각장애인을위해연구하고교육하는일을게을리하지않았습니다.또한전화기를발명해상을타고벨전화회사를차려큰돈을번그는볼타연구소를세워언어장애가있거나청각장애가있는아이들을교육시키고,지원하는데온힘을쏟아부었습니다.
알렉산더그레이엄벨은전화기를발명해세상을놀라게하는것은물론과학자로서의명성과많은돈도얻을수있었습니다.하지만그는무엇보다전화기를통해사람과사람사이를연결해주고,사람들에게보다나은삶을살수있도록했다는데큰보람을느꼈습니다.

통합지식+코너에서는알렉산더그레이엄벨클로즈업과발명과특허,전화기발명,벨의다른발명품등다양한배경지식을만날수있습니다.인물의이야기를따라가며자연스럽게역사,문화,사회등여러영역의통합학습이가능합니다.

어린이진로탐색코너는자기이해와직업세계이해,진로설계등진로탐색단계별활동을담았습니다.알렉산더그레이엄벨의이야기를통해‘발명가’의직업세계를더깊이이해하고독자스스로자신의진로를탐색해볼수있도록해줍니다.

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구성특징

1)재미있는만화로만나는인물의실감나는이야기
어린이들이좋아하는만화형식으로인물의인생을생생하게느끼고더욱재미있게읽을수있습니다.인물이꿈을향해노력하며실패와좌절을거쳐마침내성공하는이야기를통해꿈에대한도전정신과자신감을키울수있습니다.

2)교과서에서다루는학습정보와배경지식을한번에!
사회,과학,역사,문화등교과서에나오는다양한학습정보를연계하여배경지식과시사상식을담았습니다.인물과관련된정보를보충하며심도있게학습합니다.
사진이미지를제공하여학습내용을보완합니다.

3)진로교육전문가들이감수한어린이진로탐색워크북
인물의직업을이해하고스스로관련분야의진로를탐색해볼수있도록다양한진로활동을제공합니다.과학분야의직업을알아보고독후활동을수행하며,장래희망에대해고민하고진로를준비할수있습니다.

4)연표와찾아보기로총정리
인물의삶을한눈에보여주는연표와꼭알아야할핵심개념을최종정리하는찾아보기까지!본문만화를비롯하여학습정보까지복습하며독서를마무리합니다.