“어린이로살기쉽지않은걸!”
도깨비오지랑,아이들의웃음주머니를지켜라!
어른들은종종“어린시절이제일편했어.”,“학교다닐때가좋았지.”라고회상하며어린이에게“그러니행복한줄알거라!”하는설교를늘어놓는다.하지만김혜정작가는어른들이이렇게말하는이유가단지‘기억력이나빠서!’라고꼬집는다.작은교실안에서단체생활을하는일,서로다른개성을지닌친구와사이좋게어울리는일,매일새로운것을배우고익히는일등어린이에게주어진삶의무게는만만찮다.
마음속소리를듣는오지랑도어린이들이이정도로힘들줄몰랐다.초등학생이되어직접겪어보니“어린이로사는건쉽지않아.”라는말이절로나온다.그나마오지랑은무엇이든다만드는도깨비친구다다에게요술연필을만들어달라고해서일기를줄줄쓰고독후감숙제도뚝딱할수있다.하지만그러지못하는보통의아이들은얼마나할일이많을까?
“오지랑,고생많았어.”지친오지랑을위로하는건친구다다의따듯한한마디다.학교생활이어렵고어린이로사는게힘들어도,누군가그마음을알아주고토닥여준다면어린이들은웃음을잃지않고잘자랄수있다.
김혜정작가는‘자라는’일은‘잘하는’일과마찬가지라며학교에서자라고있는,잘하고있는어린이들을글로써힘껏안아준다.도깨비오지랑역시하루동안학교에서잘지내고온어린이들의마음을온전히알아주기위해‘다마가귀마개’를포기하면서까지용기내어아이들을찾아간것이다.이책에담긴따듯한마음들은어린이독자들에게깊은위로를주어웃음주머니를단단히지킬힘을불어넣는다.
매력넘치는도깨비유니버스
[오지랖도깨비오지랑]에는도깨비라는매력넘치는존재가하나도아니고여럿등장한다.심지어권마다저마다의개성을지닌도깨비들이새롭게등장하여‘도깨비유니버스’를더욱풍성하게완성해나간다.아이들의진솔한마음속고민을담은이야기에독자들은깊이공감하면서도도깨비서사가주는신비한재미로지루할틈없이독서에빠져들것이다.
아이들의마음속소리를들을수있는오지랖도깨비오지랑,무엇이든다만들줄아는‘다다상점’의주인다다,뭐든다찾아주는관리국도깨비차차,고약한전당포주인고고까지.모두능력과성격,외모가개성넘친다.
이번편에는고고도쩔쩔맬정도로못된도깨비크크가등장하여이야기에긴장감을더한다.도깨비대왕님이호리병에가둘만큼크크는아이들에게치명적인위협이되는존재다.위장술로꼭꼭숨으려는크크와도깨비의특징을실마리로추리해나가는오지랑.둘의쫓고쫓기는추격전에서발휘되는도깨비만의매력을한껏느낄수있다.
또한신민재작가는멋진상상력으로도깨비세계를흥미진진하게표현하면서도따듯한색감과아기자기한그림으로어린이독자의눈을사로잡는다.
어린이에게필요한건내마음을알아주는사람!
김혜정작가는[하이킹걸즈],[판타스틱걸](드라마[안녕,나야]원작),[오백년째열다섯]등의청소년소설을발표하며,청소년의마음을가장잘대변하는작가로알려져있다.하지만정작아이를훈육할때아이의마음을생각하지못해상처를주었던경험이있다.‘엄마는내마음을몰라준다’는아들의말에,‘자신의마음을알아주는존재가있다면얼마나좋을까?’라는생각으로‘오지랖도깨비오지랑’을탄생시켰다고한다.
이책[오지랖도깨비오지랑]을통해아이들은자신의마음을잘들여다보는일이얼마나중요한지깨달을수있다.나아가내마음의소리에귀기울이다보면,다른사람의마음속소리에도귀기울일줄아는사람으로자랄것이다.
오지랑은이름처럼오지랖이넓다.아이들의마음속소리가들리는건필시오지랑에게오지랖을부리라고주어진능력이아닐까?이런능력따위쓸모없다고외치지만,막상오지랖을부리지않고는못견디는반전매력의소유자오지랑의활약이반가운이유기도하다.마음속고민을지닌아이들이있는한오지랑의활약은계속될것이다.툴툴대지만누구보다아이의마음에공감할줄아는도깨비오지랑의오지랖을앞으로도계속기대하시라!
*인증유형:공급자적합성확인
