마흔에 읽는 사기 인문학 : 인생의 역경을 돌파하는 3천 년 역사의 지혜

마흔에 읽는 사기 인문학 : 인생의 역경을 돌파하는 3천 년 역사의 지혜

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저자

한정주

역사평론가,고전연구가,고전·역사연구회뇌룡재雷龍齋대표.1966년전남고흥에서태어나광주석산고와동국대사학과를졸업했다.사마천의‘사필소세史筆昭世’(역사가의붓이세상을밝힌다)정신과연암박지원의‘법고창신法古創新’철학을바탕으로역사와고전의현대적가치와의미를재발견하고새롭게해석하는것을목표로저술및강연활동을하고있다.현재인사동한모퉁이에서역사와고전을공부하는모임‘뇌룡재’를운영하고있다.아울러《헤드라인뉴스》에인문과관련한다양한주제의글을연재하고있다.지은책으로『문장의온도』,『이덕무를읽다』,『율곡인문학』,『천자문인문학』,『호,조선선비의자존심』,『인간도리,인간됨을묻다』,『글쓰기동서대전』,『한국사전쟁의기술』,『조선을구한13인의경제학자들』등이있다.

목차

들어가는말│돌파하는힘,사기인문학

1부성공과실패를결정하는역사의절대법칙
왜‘영웅’항우가아닌‘시정잡배’유방이천하를얻었는가

1강큰실패는무능한사람이아니라유능한사람이겪는다_은나라주왕과제나라환공의몰락
2강성공을경계하는사람이성공한다_노나라주공의선택
3강승리하는리더와실패하는리더의세가지차이_초패왕항우와한고조유방①
4강찾아온기회는절대놓치지말라_초패왕항우와한고조유방②
5강자기단점을아는사람이마지막에웃는다_초패왕항우와한고조유방③

2부창업과수성의전략
최초의황제진시황의성공과몰락

6강창업의전략①외부인재영입을두려워말라_진나라를이끈명재상,상군과이사
7강창업의전략②성공으로이끄는리더의세가지능력_진시황의카리스마리더십
8강수성의전략①실패하는리더의세가지무능을경계하라_진시황의몰락원인
9강수성의전략②천하를얻는도리와지키는도리는다르다_사마천,진나라의잘못을논하다
10강수성의전략③모든실패에는조짐이있다_「주본기」가그리는주나라의몰락과정
11강방심을경계하고때를기다려라_오왕부차와월왕구천의복수혈전

3부싸우지않고적을물리치는필승의비법
손자,오기,한신에게배우는백전백승천하를평정하는법

12강적이내부에서부터무너지게끔만들어라_범저,세치혀로조나라의성벽을무너뜨리다
13강적의약점을집요하게공격하라_『손자병법』이알려주는승리비결과송양공의어리석음
14강적과아군,모두의심리를활용하라_한신과항우,심리전이승패를가르다
15강적의적을이용하라_연횡과합종,싸우기전에이기는필승의지혜

4부최고의조직은어떻게만들어지는가
한무제,상앙,소하에게배우는승리하는리더와실패하는리더

16강부하의실패에관대해져라_한무제와초장왕의차이
17강먼저사람의마음을움직여라_상앙의리더십과맹자의리더십
18강지나치게엄격하면규율이무너진다_「혹리열전」의교훈
19강때로는다스리지않는것도방법이다_태평성대를이끈명재상,소하와조참

5부휘둘리지않고부를다스리는법
범려,백규등역사속부자들이말하는부의법칙

20강나아갈때와물러설때를알아야한다_최고의정치가에서최고의상인으로,범려와백규
21강돈을버는다양한방법들_「화식열전」이말하는부의비결①
22강한우물만파서부자가된사람들_「화식열전」이말하는부의비결②

6부권력을가질때주의해야할것들
이사,진섭,여태후가보여주는권력의본질

23강상대의역린을건드리지않도록주의하라_진시황이한비자를죽인이유
24강지위와환경이사람을좌우한다_출세와성공의민낯,「이사열전」
25강지나친믿음이때로는독이된다_춘신군의속임수와소하의속임수
26강애증은동전의양면과같다_아첨꾼들의역사,「영행열전」
27강뻔뻔함도때로는강한무기가된다_음흉함과뻔뻔함으로권력을얻은합려와평왕
28강권력의주체가된여성_여태후에대한또하나의진실
29강민중이역사의중심에서다_「진섭세가」로읽는민중의힘

참고문헌

출판사 서평

성공과실패의법칙,부와권력의비밀…
인간의본성과삶의지혜를담은절대역사서
삶의고비를만났을땐사기를읽어라!
검보다단단하고날카로운인생의무기

어려서부터우리는흔히착한일을권장하고악한일은벌을받는다는‘권선징악’이라는말을들으며자랐다.‘콩심은데콩나고,팥심은데팥난다’,‘뿌린대로거둔다’등이이러한의식을보여주는속담이다.또우리는‘원인과결과는서로물고물린다’는‘인과응보’라는말역시들으며자랐다.공부를해야성적이좋아질수있고,노력을해야그에따른보상을받을수있다는말이다.
하지만살아보니인생이마음대로되는것이던가?‘되는놈은되고,안될놈은안된다’라는말이등장할정도로인생은불공평한경우가많다.착한일을해도보답받지못하는경우는흔하고,사람을죽이는등끔찍한범죄를저지른사람도출소후에멀쩡히거리를돌아다니는사례를볼수있다.3천년전,사마천도이러한사람들을보며많은고민을했다.

“이른바하늘의도리라는것이대체옳은가그른가?”
-『사기』,「백이열전」

급변하는세상속에서나의중심을잡아주는사마천의가르침
한사람이고통과치욕을딛고밝혀낸역사의모든것

세상의이치라는것은우리가아는대로흘러가지만은않는다.사마천은장군이릉이흉노에투항한것을변호하다가한무제에의해극형을당하게된다.그는50만전의벌금과사형,궁형(거세)중마지막세번째선택을하게된다.차라리죽는것이더나을법한치욕적인처벌을감수한이유는그가아버지사마담에게물려받은사명,역사서『사기』를완성하기위해서였다.그는억울한형벌을받으면서도세상을원망만하지않고세상의부조리와시간의흐름속에서억압받고잊힌인간적가치들을되살려후세에전하기위해붓을들었다.
사기는오늘날까지위대한유산으로칭송받지만한무제유철이란이름은누가거들떠나보는가?후대역사가의평가처럼사기는궁극적으로인류의역사에남을최고의선택이되었다.

“지난날일어났던일들을대략되돌아봄으로써그시작과끝을종합해흥망성쇠의이치를살피려합니다.황제헌원시대부터오늘날까지,표,본기,서,세기,열정등모두130편을지어하늘과인간의관계를탐구하고과거와지금의변화를통찰해일가의문장을이루고자했습니다.”
-임안에게보내는편지

그렇기에사마천은사기를통해그야말로성공과실패의법칙,부와권력의비밀,인간과사회에관한모든것을밝혀내려했다.그래서사기에는황제나고관대작,영웅과권세가뿐아니라상인과농사꾼,자객에이르기까지모든종류의인간이등장한다.
사마천은그들을함부로예단하지않고,때로는냉철하게때로는뜨겁게그들의삶의의미를문장속에담아내려노력했다.그가끔찍한고통과치욕을감수하면서한자씩써내려간130권52만6천500자속에는3천년의역사가담겨있다.온갖군상이경험한기쁨과슬픔,고통과쾌락,관계와사건등그야말로인간사모든양상과법칙이아로새겨있는것이다.그래서우리는사기의어떤부분을펼쳐읽어도우리의삶에그대로적용할수있는빛나는통찰과교훈을찾아볼수있다.그야말로인간에대한탁월한이해와깊은애정에서우러나온최고의인간학교과서이다.인간이라면누구나겪을수있는좌절,그리고이를돌파해내위대한삶으로승화시킬수있는지를책곳곳에서놀라울만큼풍부한사례와날카로운통찰로보여준다.
일찍이루쉰은『사기』를인간이쓸수있는가장훌륭한문장이라고말했고,마오쩌둥은전쟁터에서도항상『사기』를들고다녔다고한다.세종대왕역시몸소읽고집현전선비들에게『사기』를권했다고한다.『사기』의정수를담은이책은“『사기』를읽은사람은절대적으로돌리지말라!”라는저자의말처럼,인생에서더나아가야할이들에게더할나위없이든든한지적무기가되어줄것이다.

“지나온길을돌아보며여전히굳세게나아가야할마흔에게
피와살이되는교훈을전하다”

역사는승리한자에의해쓰인다는말처럼역사에이름을남긴사람들은대부분성공한사람들이다.하지만이와는반대로우리는대개살아가면서성공보다도실패를더자주마주한다.사마천은이간극에주목하면서,실패에대해알아야성공의진짜의미와방법을알수있다고말한다.성공과실패는양극단에있는것이아니라동전의양면처럼매우가깝고유동적인것이다.성공이독이되어몰락하는사람이있는반면,실패를딛고성공으로도약하는사람도있다.자신의허물을가장잘아는사람이야말로마지막에웃을수있는삶을산다.자신의능력과한계를잘알고있어무리하지않고,단점을잘안다면이를보완할방법역시잘알수밖에없으며,단점을아는만큼장점역시정확하게꿰뚫고있기때문이다.
『마흔에읽는사기인문학』은이처럼사마천이『사기』곳곳에서소개한사례들을한데모아지나온삶을돌아보고여전히현역으로달려나가는마흔을위해자신만의단단한중심을찾아갈수있도록돕는다.그저지나간옛이야기를소개하고뻔한교훈을늘어놓는대신,마흔이마주한여러고민들과마주하며그해답을스스로찾아낼수있도록돕는다.오십에들어서기전,미래를준비하며인생을돌아보는마흔.인생의역경을돌파하는3천년역사의지혜로흔들리지않고굳세게나아가보자.