국어보다 중요한 공부는 없습니다 (입시까지 흔들리지 않는 국어 실력의 비밀)

국어보다 중요한 공부는 없습니다 (입시까지 흔들리지 않는 국어 실력의 비밀)

$19.00
Description
“공부가 가장 쉽다는 아이들은
초등 시절, 국어교과서로 기본을 다졌습니다”

24년 차 국어 교육전문가가 분석하고, 상위 1% 학생들이 증명한
사교육보다 강력한 초등 교과서 중심 국어 공부법
읽고 생각하는 힘이 사라지는 시대, 많은 부모와 학생들이 지금도 국어 때문에 막막함을 느낀다. 하지만 디지털·AI 시대에 국어 실력은 선택이 아닌 필수 생존 역량이다. 다만 국어는 올바른 방법으로 꾸준히 연습해야 하는 과목이다. 따라서 무엇보다 중요한 것은 언제 시작하느냐가 아니라, 어떻게 시작하느냐이다. 『국어보다 중요한 공부는 없습니다』는 국어 실력 향상을 고민하는 부모와 아이들에게 초등 국어교과서를 중심으로 구체적이고 실천 가능한 학습 전략을 안내한다.
저자는 24년 간 자사고, 미술고, 일반고 등 다양한 교육 환경에서 수많은 학생들을 지도하며 상위 10% 아이들의 공통된 학습 습관을 발견했다. 바로 초등 시절부터 교과서를 반복 활용하며 평생 국어 실력을 확실히 다져놓았다는 것이다. 교과서를 읽고, 정리하고, 질문하며, 자신의 언어로 표현하는 연습을 꾸준히 한 아이들은 학년이 올라가거나 공부의 난도가 높아져도 언제나 최상위권을 유지할 수 있었다. 저자는 이 책에서 이러한 국어교과서 중심 학습법을 체계적인 4단계 루틴으로 정리해 ‘국어교과서 ROAD 맵’으로 소개한다. 각 단계별로 활용할 수 있는 대화 예시 및 워크시트(QR 수록)로 가정에서 손쉽게 지도할 수 있도록 구성했다. 『국어보다 중요한 공부는 없습니다』 독자라면 누구나 초등 국어교과서를 통해 문해력과 사고력, 표현력을 키우며 아이의 국어 실력은 물론 평생 학습의 기반까지 다질 수 있다. 이 책은 초등 학부모에게 꼭 필요한 국어 교육 로드맵이 되어줄 것이다.

북 트레일러

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저자

이예린

사교육7년과공교육17년을두루거친국어교육전문가이자현직고등학교국어교사다.강남의소수정예학원에서초등최상위권학생들을가르치며국어교과서학습법의중요성에주목했다.이후자율형사립하나고등학교담임교사를맡아서울대및의대진학을목표로한학생들을지도하면서,학습격차의뿌리가초등시절의국어학습에있음을실감했다.서울미술고등학교에서는실기를병행하는예술계학생들에게필요한국어공부법을모색했으며,현재는경기도교육청소속일반고등학교에서학생들을가르치고있다.
다양한교육현장에서쌓은경험을바탕으로최상위권학생들이초등시절부터교과서를중심으로실천해온효과적인국어공부법을연구해이책에정리했다.저자역시초등학생자녀를둔학부모로서,교육자의시선과부모의마음을아우르며가정에서실천할수있는현실적인학습법을제시한다.또한국어가아이와어른모두의삶을풍요롭게하는힘이라는믿음으로그가치를널리전하고있다.

목차

시작하며
초등국어교과서,아이의평생실력을만든다

국어교과서ROAD맵을실천한최상위권학생들의추천사

1부.국어공부가필요한이유는따로있다

1장초등국어,왜이렇게중요할까요?
1.대한민국문해력의위기
2.국어를체계적으로학습해야하는이유
3.수학은100점인데국어는왜점수가오르지않을까요?
4.입시성패를결정짓는핵심은결국‘국어’다

2장.초등국어교과서,공부의판을바꾸다
1.믿을수있는최고의정규교재
2.상위권아이들이절대놓치지않는한가지
3.교과서몰입이성적을바꾼다
4.교과서가낯선아이,어떻게시작할까?


2부.국어교과서,이렇게써야진짜공부다

3장.1단계Read:정확히읽기
교과서를읽는방식부터달라져야한다
1.학습목표한줄이공부의방향을바꾼다
2.‘다음글’을반드시읽은후물음에답해야한다
3.작은글씨·정보상자속핵심찾기
4.교과서의다양한활동은버리지말고살려라
5.삽화·사진·도표까지읽는문해력확장훈련
6.연결어로흐름잡는문해력내비게이션
★1단계를적용해공부한학생사례

4장.2단계Organize:구조적으로정리하기
한눈에정리하는아이가실력도앞선다
1.상위권학생들의교과서정리비법
2.도형·기호·색으로나만의교과서만들기
3.핵심어몇개로전체내용을정리하는방법
4.그림구조도부터코넬노트정리전략까지
5.아날로그vs디지털,정리방식의선택
6.하루15분교과서정리루틴만들기
★2단계를적용해공부한학생사례

5장.3단계Ask:핵심을향해질문하기
공부잘하는아이는질문부터다르다
1.학습격차를가르는질문의품격
2.생각을깊이있게만드는5가지질문공식
3.소극적인아이도질문하게만드는전략
4.수준별질문전략으로맞춤형사고력키우기
5.교과서기반질문노트만드는방법
6.하루한개질문으로생각근육키우는법
★3단계를적용해공부한학생사례

6장.4단계Develop:지식과생각발전시키기
표현하는순간,아이의실력이자란다
1.읽고쓰는아이가결국이긴다
2.말로설명할수있어야진짜실력이다
3.문단을문장으로요약하는정보처리연습
4.국어교과서로시작하는생각확장글쓰기방법
5.교과서를우리아이만의콘텐츠로발전시키는힘
6.표현하며성장하는‘국어포트폴리오’만들기
★4단계를적용해공부한학생사례

3부하루15분교과서로완성하는국어성장루틴

7장.국어교과서ROAD맵이렇게시작하세요
1.하루15분국어학습의효과
2.교과서한쪽부터시작하는4주실천챌린지
3.학년별국어루틴실천가이드
4.중학교입학전국어공부법훈련
5.“엄마,하기싫어요”위기의순간에대처하는자세
6.교과서와스마트폰의현실적인병행학습전략
7.“공부를왜해야하나요?”라고아이가묻는다면
8.아이의메타인지를키우는가장좋은방법

마치며
국어실력을넘어평생읽고생각을표현하는아이로키우는길

출판사 서평

“하루15분,국어교과서한권으로
아이의평생공부실력을키워주세요!”

24년차국어교육전문가&현직고등학교교사의
전과목실력높이는초등국어교과서200%활용법입시까지흔들리지않는최상위권국어실력의모든것

최근수능국어의난도가높아지면서,국어는입시의성패를좌우하는핵심과목으로떠올랐습니다.이에따라초등국어교육의중요성도다시주목받고있습니다.하지만많은부모님들이아이에게국어를어떻게가르쳐야할지몰라학원에보내거나무작정독서를시키곤합니다.
만약아이의지도를망설이는이유가‘방법을몰라서’혹은‘질문하는법을몰라서’였다면,이책이그해답이될수있습니다.『국어보다중요한공부는없습니다』이예린저자는오랜입시지도경험을바탕으로,“독서를많이해야국어를잘한다”라는막연한조언을넘어독서량이부족한아이도,책을잘읽지않는아이도교과서로실력을키울수있는구체적이고실현가능한학습전략을제시합니다.
저자는24년동안자사고(하나고)·미술고·일반고등다양한환경에서최상위권학생들을지도하며,그들의공통된학습습관을발견했습니다.초등시절부터국어교과서를반복해서읽고,내용을정리하며,자신의언어로표현하는연습을꾸준히이어왔다는점입니다.이를통해자연스레문해력을기르고,지엽적인문제풀이보다교과서속‘학습목표’를유념하며,수업에서배운내용을스스로요약하며복습할수있는학습의기본기를길러낸것이지요.초등시절교과서를통해길러진사고력과문해력은이후모든과목의이해력과문제해결력으로이어질수있었습니다.
특히초등시기는단순히성적을올리는단계가아니라,어휘력·사고력·표현력·공부습관이형성되는골든타임입니다.이시기를어떻게보내느냐에따라이후학업의방향과깊이가달라집니다.국어는한번놓치면나중에따라잡기어려운과목이기때문에,초등국어교육은전략적으로접근해야합니다.이를위해실제교과서에수록된다양한장르의글과사례를통해부모와아이의눈높이에맞춘실전활용법을소개하고있으며,초등국어학습에대한새로운관점을제공합니다.

“최상위권아이들의국어실력은
모두교과서로부터시작됐습니다!”

독서량이부족한아이도,책을읽지않는아이도가능한
초등국어완전정복4단계ROAD맵전격공개!
교과서반복읽기실천예시부터다양한활동워크시트QR수록

특히저자는누구나쉽게접근할수있는‘교과서’에주목했습니다.대부분교과서를지루하거나문제집보다덜효과적인자료로오해합니다.그러나저자는국어실력의격차를줄이는열쇠가바로‘교과서’안에있다고강조합니다.초등국어교과서는단순한지식전달도구가아닙니다.아이의발달수준에맞춰문해력과사고력을키울수있도록정교하게설계된,가장신뢰할수있는학습자료입니다.교과서속다양한글과시각자료는아이가스스로읽고구조화하며,질문하고생각을표현하도록돕습니다.사교육이나문제집중심학습과는본질적으로다른,내면의사고력과표현력을길러주는진짜학습도구입니다.
또한교과서는부모와아이가함께소통하고성장할수있는소중한매개체이기도합니다.책에서는부모가하루15분만투자해도실천할수있는학습루틴을제시합니다.교과서한쪽을펴고“이글에서가장중요한개념은뭘까?”,“오늘배운내용을한문장으로요약한다면?”이처럼간단한질문만으로도아이의문해력과통합사고력이자연스럽게자랍니다.
이제교과서를새롭게바라볼때입니다.『국어보다중요한공부는없습니다』는국어공부를4단계ROAD맵(Read,제대로읽기→Organize,구조화하기→Ask,질문하기→Develop,표현하기)으로안내합니다.학년별교과서지문을중심으로한읽기대화예시,아이의질문을이끌어내는법,사고력을높이는국어성장포트폴리오작성법,메타인지를키우는질문지등다양한워크시트양식을QR코드로수록해반복해서활용할수있도록구성했습니다.국어교과서를제대로활용한다면특별한사교육이나문제집없이도균형잡힌국어학습은물론,스스로학습을조율하는자기주도학습역량까지키울수있습니다.국어실력은올바른방법으로꾸준히연습하면반드시향상됩니다.이책은우리아이의평생학업은물론,삶의기반이되는국어공부의길을열어주는안내서가되어줄것입니다.


추천사
이예린선생님의수업에서처음으로교과서를자세히읽는방법을배웠습니다.시험에나올부분만짚는시간이아니라,문장한줄,단어하나에도어떤의미가담겨있는지함께고민하는시간이었습니다.수행평가로내주신작품을비평할때도수동적인독자에서벗어나능동적으로바라보는자신감을얻도록해주셨습니다.초등학교시절부터박사과정에이른지금까지,국어실력은제삶의모든일상과사회생활의근본이되어왔는데요.이책을통해많은학생이자기삶의중심을세울수있는국어실력을키워나가길바랍니다.
-김규리(서울대행정대학원정책학박사과정)

국어는정답이명확히나오지않아다른과목보다난해하다고느낄수있습니다.하지만이예린선생님의말씀처럼초등시절부터교과서를충실히공부하고생각하는연습을이어간다면논리적으로사고하고스스로해결하는힘을기를수있습니다.선생님께서는언제나학생들의눈높이에맞춰가르쳐주셨고,아무리질문을많이드려도끝까지알기쉽게설명해주셔서큰도움을얻었습니다.이책을통해더많은학생과학부모님이그가르침과노하우를만나보시길바랍니다.
-김경수(서강대기계공학학사)

국어는늘제게어려운과목이었습니다.특히시를읽을때제가느낀점과정답이다르면받아들이기힘들었습니다.치열한내신경쟁속에서는암기로대응하며회의감을느낀적도있었습니다.나중에비로소“교과서를제대로읽으면국어가훨씬쉬워진다”라는선생님의말씀이이해되었습니다.이예린선생님의오랜노하우가응축된이책을바이블삼아,많은학생이쉽고재밌게국어를배울수있기를바랍니다.
-김수민(이화여대의학학사)

초등시절,도서관에서책을읽으며상상력을키웠던경험은제국어공부의큰자산이되었습니다.국어는결코저절로잘하게되는과목이아닙니다.어떻게읽고,어떻게생각하고,어떻게표현해야하는지를배워야실력이자랍니다.문제집을많이푸는것보다교과서를깊이읽고스스로질문하며생각하는습관을들이는것이훨씬값진공부입니다.이책은국어를통해세상을이해하고자기생각을표현할수있는길을보여주는든든한안내서가될것입니다.
-김예지(동국대한의학학사)

하나고등학교에입학해이예린선생님의수업을들으며처음으로국어에흥미를느꼈습니다.글의흐름을따라가며글쓴이의뜻을파악하는방법을배우니딱딱하게만보이던교과서글도점점흥미롭게다가왔습니다.언제나제자들에게사랑과관심을아끼지않으신선생님께서부모와학생모두에게도움이될책을내주신다니기쁘고감사한마음입니다.선생님의가르침과사랑덕분에제가잘성장할수있었듯이,이책을통해더많은아이들이사고를넓혀삶의주인이되길기대합니다.
-김윤수(고려대의학학사)

이예린선생님은교과서한작품을넘어서다른글과학습목표에도적용할수있는안목을길러주셨습니다.학생혼자서는어려운과정을이끌어주신덕분에‘공부란이렇게하는것이구나’하고깨닫는성장의계기가되었습니다.요즘학생들의문해력과사고력의약화는큰문제라고생각합니다.
그러나초등학생때부터제대로읽는습관을들이면자연스레실력을키울수있습니다.문해력이더욱소중해진지금시기에,이책은아이들에게든든한디딤돌이될것입니다.
-김진섭(서울대산업공학박사과정)

선생님께서는국어교과서를설명하실때시청각자료를접목해주셨는데요.덕분에복습할때교과서를읽으면수업장면이자연스럽게떠올라내용을더쉽게이해할수있었고,국어공부에도큰도움이되었습니다.국어는매일사용하는언어라공부가특별히필요없다고생각하기쉽지만,읽기속도와이해력은저절로생기지않습니다.이책에서소개하는방법을통해머릿속에국어교과서지도를그려둔다면,그길은앞으로여러분이원하는곳으로나아가는데든든한안내자가되어줄것이라믿습니다.
-윤지현(이화여대뇌인지과학학사)

이예린선생님께서는학생한명,한명진심으로대하셨고,핵심을꿰뚫는설명과독창적인비유로수업의깊이를더해주셨습니다.그때배운‘체계적으로사고하고깊이읽는법’은사회인이된지금까지도세상을이해하는데든든한자양분이되어주고있습니다.그런점에서선생님께서오랜시간연구끝에집필하신국어교과서공부법을미리책으로만날수있는독자분들이무척부럽습니다.더구나아이를키우는어머니로서제안하는구체적이고현실적인방법들이라,누구나쉽게따라하며공부의즐거움을발견할수있을것이라확신합니다.
-이준영(서울대화학/전기정보공학학사)

이예린선생님의국어수업은늘즐겁고흥미로웠습니다.지루하기쉬운내용을생동감있게이끌어주셨고,단순히‘이지문이중요하다’라고말씀하시기보다‘왜중요한지’를함께고민하게해주셨습니다.그래서배운내용이더오래기억에남았고,항상학생들에게최적의학습방법을찾으려노력하
시던모습도인상깊었습니다.국어는기초부터차근차근다지는것이무엇보다중요합니다.제게교과서와관련책을꾸준히읽은경험이밑거름이되었듯,이책은부모와아이모두에게그길을열어줄것이라확신합니다.
-조윤주(서울대정치외교학학사)

이예린선생님의수업은늘학생들의반짝거리는눈빛과웃음으로가득했습니다.학생들의입장에서고민하시면서,교과서지문을단순한문제풀이의대상이아닌다양한맥락속에서입체적으로바라보게해주셨던기억이납니다.덕분에국어공부를넘어글을대하는시선자체가넓어지는경험을할수있었습니다.제가선생님을만나고등학교공부의첫발을한결즐겁게내디딜수있었듯,이책이국어공부의기초를세워주는안내서가되기를바랍니다.
-최윤서(서울대수의학석사과정)