who? 한국사 14: 왕건 (한국사 독해 워크북 수록)

who? 한국사 14: 왕건 (한국사 독해 워크북 수록)

$17.10
Description
★ 《who? 한국사》 개정판 소개
인물로 배우는 최고의 역사 교과서!
더 ‘강력’해져서 돌아온 who? 한국사 개정판!
《who? 한국사》 2022년 개정판은 더욱더 알찬 구성으로 아이들이 역사에 관심을 갖게 해 줄 것입니다. 아이들이 책을 읽은 후 성취감을 북돋워 줄 수 있도록 연표 여행 브로마이드, 인물 정보를 담은 한국사 인물 카드가 함께 제공됩니다. 자신이 읽은 책의 인물 딱지를 브로마이드에 붙이며 함께 여행하는 것 같은 기분을 느끼게 될 거예요. 또한, 모든 학습의 기초가 되는 문해력까지 기를 수 있도록 한국사 독해 워크북을 추가 구성하였습니다. 일기, 편지, 강연록, 뉴스, 광고문 등 국어 교과서에서 다루는 다양한 글의 형식을 담아 문해력과 자기 주도 학습 능력까지 키울 수 있게 하였습니다.

세상을 희망으로 이끈 ‘사람’을 만나 역사의 흐름을 꿰뚫다!
꼭 알아야 하는 우리 역사이지만, 복잡한 연도나 어려운 용어를 억지로 외우게 한다면 아이들이 한국사에 흥미를 느끼기 어려울 거예요. 어린이는 슈퍼우먼이나 슈퍼맨 같은 영웅에게 더 관심을 갖곤 하지요.
《who? 한국사》 시리즈는 바로 세상을 조금 더 희망으로 이끈 ‘사람’들의 이야기를 담고 있습니다. 《who? 한국사》에서 만날 사람들 모두 시대를 희망으로 이끈 ‘영웅’입니다. 초등 저학년 시기에는 인물 이야기로 시작하는 것이 효과적인 역사 접근 방법입니다. 먼저 인물에 관심을 가지게 되면, 그 인물이 활약한 시대로 관심이 확장되는 것입니다. 어느새 교과서에 등장하는 사건들 사이 숨어 있는 인과 관계를 자연스럽게 이해하고, 역사의 전체적인 맥락도 따라갈 수 있습니다.

살아 숨 쉬는 ‘이야기 역사 교과서’, 한국사 교육 강화에 발맞추다!
최근 한국사능력검정시험에 대한 관심이 높아지면서 한국사능력검정시험에 응시하는 초등학생들도 늘어나고 있습니다. 《who? 한국사》 시리즈는 어린이들의 한국사 학습에 실제적인 도움을 줄 수 있도록 초등학교, 중학교 역사 교과서에 들어 있는 인물을 우선 선별하였으며, 교과서 핵심 키워드를 중심으로 풀어낸 학습 내용을 담았습니다.
중요한 역사적 사건은 물론 그 사건이 일어난 배경, 역사를 이끌어간 인물들의 고민과 결정 등을 흥미진진한 스토리로 펼쳐 보여 줍니다. 교과서에 한 줄로 표현된 인물이 살아 숨 쉬는 이야기를 통해 자연스럽게 역사의 흐름을 파악할 수 있게 해 줍니다.

아이가 살아갈 미래 시대의 롤모델로 ‘비전’을 선물하다!
인물을 알아야 시대가 보입니다. 역사에 이름을 남긴 인물들의 삶의 방식이 오늘을 사는 아이들에게 미래의 비전을 선물합니다. 대조영을 통해 도전을, 세종 대왕을 통해 혁신을, 이순신을 통해 용기를, 김홍도를 통해 열정을 배울 수 있습니다.
역사 속에는 위인만 존재하지 않습니다. 역사 속 인물이 저지른 과오는 현재를 돌아볼 수 있게 합니다. 수많은 선택지를 앞에 둔 현대인에게 역사 속 인물의 이야기는 지혜로운 선택을 하는 길잡이가 되어 줍니다. “역사는 과거와 현재의 대화이다 -E.H.카”라는 말처럼 역사는 현재를 살아가는 우리에게 현재를 제대로 인식하고 미래를 살아가는 힘을 줍니다.
저자

권용찬

동화,칼럼,만화시나리오등여러분야에서활동하고있으며환상적이면서도감동이있는글을쓰고싶어합니다.주요작품으로는장편소설《셜이움》,동화《두두리의모험》등이있습니다.

목차

추천의글
구성및활용법
등장인물소개
인물관계도

1.송악의꼬마상인
한국사흐름잡기-고려건국에대한이야기들|당의성장과몰락
2.왕건의선택
한국사흐름잡기-후고구려를세운궁예
3.궁예의총애를받는청년장수
한국사흐름잡기-궁예의고려,왕건의고려
4.목숨을건고백
한국사흐름잡기-후삼국을통일한고려|왕건의신하들
5.새나라의시작
한국사흐름잡기-호족에대한정책|고려초기의사회
6.후삼국을통일하다
한국사흐름잡기-〈왕건이남긴훈요십조〉
7.고려의영광을꿈꾸며
한국사흐름잡기-왕건의활약상|왕건이후고려의왕들

체험학습
한국사연표
who?한국사독해워크북
1일:송악에서태어난새로운왕
2일:궁예를몰아내기로결심하다
3일:왕건의신하를말하다
4일:상보견훤폐하께
5일:호족관련정책시행공고
6일:태조왕건,세상을떠나다
7일:왕건의혼이담긴개태사에다녀왔어요

출판사 서평

★who?한국사《왕건》편

1.도서소개

“외세의힘을빌리지않고한반도를통일한고려의태조!”

송악호족출신인왕건은어릴때부터사람사이의신뢰를중요하게생각했고,탁월한지도력에무예실력까지갖추어따르는세력이점점커져갔습니다.치열한세력다툼에서살아남아후삼국통일의주인공이된왕건을만나봅시다.

무너져가는신라
668년,백제와고구려를무너뜨리며삼국을통일한신라.한반도의주인이된신라는당나라의발달된문물을받아들여정치제도를정비하고문화를발전시킬수있었어요.특히제31대신문왕때신라최초의교육기관인국학을설치하여인재를양성하고,영토를9주5경으로구분지어수도와먼지방도효율적으로다스리며국력을키워갔지요.하지만시간이지나자신분제도인골품제의폐단으로귀족들이권력다툼이커졌고,그사이지방에서는스스로힘을키운세력가들이늘어나면서왕실의힘은더욱약해졌어요.

475년역사를세운고려의태조,왕건
신라말,송악의호족집안에서태어난왕건은총명함과뛰어난무예실력을고루갖춘인재로,궁예의휘하에서명장으로활약했습니다.처음에는백성들을진심으로위하는궁예의모습에충성을다하려했지만나라가번창할수록변해가는모습과그에따라힘들어하는백성들의모습을보자왕건은그를따르는부하들과함께궁예를몰아내기로마음을먹습니다.그리고고려를세운뒤신라와후백제까지흡수하면서한반도의통일을이룩합니다.


2.구성특징

1)‘재미있는만화’로만나는역사속영웅이야기
어린이들이좋아하는만화형식으로인물의이야기를더욱재미있고생생하게느낄수있습니다.

2)생생한사진과풍성한정보를담은‘한국사흐름잡기’
인물이활동한국내외시대적상황과특징,문화와풍습등다양한배경지식을만날수있습니다.자연스럽게역사,문화,사회등여러영역의통합,교과연계학습이가능합니다.

3)배움의열쇠,문해력을키워주는‘한국사독해워크북’
매일1장씩,하루15분꾸준한독해활동이가능한워크북을구성했습니다.교과서에서자주등장하는종류의글을읽으며역사지식뿐아니라문해력까지기를수있습니다.

4)인물별연표와한국사연표
인물이살았던시대를한눈에보여주는연표와,한국사흐름을알수있는시대연표를담았습니다.