who? 한국사 17: 의천·지눌 (한국사 독해 워크북 수록)

who? 한국사 17: 의천·지눌 (한국사 독해 워크북 수록)

$17.17
Description
★ 《who? 한국사》 개정판 소개
인물로 배우는 최고의 역사 교과서!
더 ‘강력’해져서 돌아온 who? 한국사 개정판!
《who? 한국사》 2022년 개정판은 더욱더 알찬 구성으로 아이들이 역사에 관심을 갖게 해 줄 것입니다. 아이들이 책을 읽은 후 성취감을 북돋워 줄 수 있도록 연표 여행 브로마이드, 인물 정보를 담은 한국사 인물 카드가 함께 제공됩니다. 자신이 읽은 책의 인물 딱지를 브로마이드에 붙이며 함께 여행하는 것 같은 기분을 느끼게 될 거예요. 또한, 모든 학습의 기초가 되는 문해력까지 기를 수 있도록 한국사 독해 워크북을 추가 구성하였습니다. 일기, 편지, 강연록, 뉴스, 광고문 등 국어 교과서에서 다루는 다양한 글의 형식을 담아 문해력과 자기 주도 학습 능력까지 키울 수 있게 하였습니다.

세상을 희망으로 이끈 ‘사람’을 만나 역사의 흐름을 꿰뚫다!
꼭 알아야 하는 우리 역사이지만, 복잡한 연도나 어려운 용어를 억지로 외우게 한다면 아이들이 한국사에 흥미를 느끼기 어려울 거예요. 어린이는 슈퍼우먼이나 슈퍼맨 같은 영웅에게 더 관심을 갖곤 하지요.
《who? 한국사》 시리즈는 바로 세상을 조금 더 희망으로 이끈 ‘사람’들의 이야기를 담고 있습니다. 《who? 한국사》에서 만날 사람들 모두 시대를 희망으로 이끈 ‘영웅’입니다. 초등 저학년 시기에는 인물 이야기로 시작하는 것이 효과적인 역사 접근 방법입니다. 먼저 인물에 관심을 가지게 되면, 그 인물이 활약한 시대로 관심이 확장되는 것입니다. 어느새 교과서에 등장하는 사건들 사이 숨어 있는 인과 관계를 자연스럽게 이해하고, 역사의 전체적인 맥락도 따라갈 수 있습니다.

살아 숨 쉬는 ‘이야기 역사 교과서’, 한국사 교육 강화에 발맞추다!
최근 한국사능력검정시험에 대한 관심이 높아지면서 한국사능력검정시험에 응시하는 초등학생들도 늘어나고 있습니다. 《who? 한국사》 시리즈는 어린이들의 한국사 학습에 실제적인 도움을 줄 수 있도록 초등학교, 중학교 역사 교과서에 들어 있는 인물을 우선 선별하였으며, 교과서 핵심 키워드를 중심으로 풀어낸 학습 내용을 담았습니다.
중요한 역사적 사건은 물론 그 사건이 일어난 배경, 역사를 이끌어간 인물들의 고민과 결정 등을 흥미진진한 스토리로 펼쳐 보여 줍니다. 교과서에 한 줄로 표현된 인물이 살아 숨 쉬는 이야기를 통해 자연스럽게 역사의 흐름을 파악할 수 있게 해 줍니다.

아이가 살아갈 미래 시대의 롤모델로 ‘비전’을 선물하다!
인물을 알아야 시대가 보입니다. 역사에 이름을 남긴 인물들의 삶의 방식이 오늘을 사는 아이들에게 미래의 비전을 선물합니다. 대조영을 통해 도전을, 세종 대왕을 통해 혁신을, 이순신을 통해 용기를, 김홍도를 통해 열정을 배울 수 있습니다.
역사 속에는 위인만 존재하지 않습니다. 역사 속 인물이 저지른 과오는 현재를 돌아볼 수 있게 합니다. 수많은 선택지를 앞에 둔 현대인에게 역사 속 인물의 이야기는 지혜로운 선택을 하는 길잡이가 되어 줍니다. “역사는 과거와 현재의 대화이다 -E.H.카”라는 말처럼 역사는 현재를 살아가는 우리에게 현재를 제대로 인식하고 미래를 살아가는 힘을 줍니다.
저자

이승현

역사를미래의스승이라는생각으로어린이들에게쉽고재밌게전달하고자노력하는만화작가입니다.이전저서로는《레미제라블》과《노인과바다》등이있습니다.

목차

추천의글
구성및활용법
등장인물소개
인물관계도

1.승려가된왕자
한국사흐름잡기-고려문종의시대|고려왕실과불교
2.교종과선종의분열
한국사흐름잡기-고려의불교|고려불화
3.송나라에간의천
한국사흐름잡기-문종이후고려왕실
4.고려불교를통합하다
한국사흐름잡기-의천의활약상
5.진흙속에서피어난연꽃
한국사흐름잡기-들고일어난무신들
6.수행자의길
한국사흐름잡기-불교를향한난|불교개혁운동
7.불교를개혁하다
한국사흐름잡기-지눌의활약상

체험학습
한국사연표
who?한국사독해워크북
1일:존경하는문종폐하께
2일:송나라에서천태종을배워가다
3일:고려불교를통합한지눌이야기
4일:무신정변이일어나다!
5일:연등회와팔관회개최알림
6일:불화로알아보는고려불교예술
7일:송광사에다녀왔어요

출판사 서평

★who?한국사《의천ㆍ지눌》편

1.도서소개

“불교의화합을위해일생을바친두승려를만나다!”

왕자로태어나송나라로유학을다녀온뒤,고려에천태종을도입한대각국사의천과,어린나이에출가하여타락한불교를바로잡고자결사운동을주도한보조국사지눌.불교종파를통합시킨두사람의노력이역사에어떤영향을끼쳤는지배워봅시다.

고려의국교,불교
고려를세운태조왕건은숭불정책을펴귀족과백성들의민심을얻었습니다.당시고려는경전을통해깨달음을얻는교종과참선으로부처님의마음을닮아가는선종으로나뉘어있었어요.하지만이두종파는서로인정하지않고세력다툼을벌였습니다.교종은경전을중심으로했기에왕실과문벌귀족이주로접하는종파였고,일부문벌귀족은교종사찰을후원하며동시에자신의입지를다졌습니다.이에교종은세력을확장했지만,힘을잃은선종은점점산속으로들어갔지요.

고려불교발전을이룩한의천과지눌
고려제11대문종의넷째아들로태어난의천은왕자였지만부처님의제자가되기위해승려가되었고,고려에제대로된경전이없다는것에안타까움을느껴송나라로유학을다녀옵니다.반면어릴적몸이많이약했던지눌은여덟살어린나이에출가하였습니다.고려가교종과선종으로나뉘어종파싸움을하는것이안타까웠던지눌은고려불교를바른길로인도하기위해새사상을전파합니다.두승려의천과지눌의노력으로고려불교는통합되어제자리를찾아갔습니다.


2.구성특징

1)‘재미있는만화’로만나는역사속영웅이야기
어린이들이좋아하는만화형식으로인물의이야기를더욱재미있고생생하게느낄수있습니다.

2)생생한사진과풍성한정보를담은‘한국사흐름잡기’
인물이활동한국내외시대적상황과특징,문화와풍습등다양한배경지식을만날수있습니다.자연스럽게역사,문화,사회등여러영역의통합,교과연계학습이가능합니다.

3)배움의열쇠,문해력을키워주는‘한국사독해워크북’
매일1장씩,하루15분꾸준한독해활동이가능한워크북을구성했습니다.교과서에서자주등장하는종류의글을읽으며역사지식뿐아니라문해력까지기를수있습니다.

4)인물별연표와한국사연표
인물이살았던시대를한눈에보여주는연표와,한국사흐름을알수있는시대연표를담았습니다.