who? 한국사 19: 공민왕 (한국사 독해 워크북 수록)

who? 한국사 19: 공민왕 (한국사 독해 워크북 수록)

$16.74
Description
★ 《who? 한국사》 개정판 소개
인물로 배우는 최고의 역사 교과서!
더 ‘강력’해져서 돌아온 who? 한국사 개정판!
《who? 한국사》 2022년 개정판은 더욱더 알찬 구성으로 아이들이 역사에 관심을 갖게 해 줄 것입니다. 아이들이 책을 읽은 후 성취감을 북돋워 줄 수 있도록 연표 여행 브로마이드, 인물 정보를 담은 한국사 인물 카드가 함께 제공됩니다. 자신이 읽은 책의 인물 딱지를 브로마이드에 붙이며 함께 여행하는 것 같은 기분을 느끼게 될 거예요. 또한, 모든 학습의 기초가 되는 문해력까지 기를 수 있도록 한국사 독해 워크북을 추가 구성하였습니다. 일기, 편지, 강연록, 뉴스, 광고문 등 국어 교과서에서 다루는 다양한 글의 형식을 담아 문해력과 자기 주도 학습 능력까지 키울 수 있게 하였습니다.

세상을 희망으로 이끈 ‘사람’을 만나 역사의 흐름을 꿰뚫다!
꼭 알아야 하는 우리 역사이지만, 복잡한 연도나 어려운 용어를 억지로 외우게 한다면 아이들이 한국사에 흥미를 느끼기 어려울 거예요. 어린이는 슈퍼우먼이나 슈퍼맨 같은 영웅에게 더 관심을 갖곤 하지요.
《who? 한국사》 시리즈는 바로 세상을 조금 더 희망으로 이끈 ‘사람’들의 이야기를 담고 있습니다. 《who? 한국사》에서 만날 사람들 모두 시대를 희망으로 이끈 ‘영웅’입니다. 초등 저학년 시기에는 인물 이야기로 시작하는 것이 효과적인 역사 접근 방법입니다. 먼저 인물에 관심을 가지게 되면, 그 인물이 활약한 시대로 관심이 확장되는 것입니다. 어느새 교과서에 등장하는 사건들 사이 숨어 있는 인과 관계를 자연스럽게 이해하고, 역사의 전체적인 맥락도 따라갈 수 있습니다.

살아 숨 쉬는 ‘이야기 역사 교과서’, 한국사 교육 강화에 발맞추다!
최근 한국사능력검정시험에 대한 관심이 높아지면서 한국사능력검정시험에 응시하는 초등학생들도 늘어나고 있습니다. 《who? 한국사》 시리즈는 어린이들의 한국사 학습에 실제적인 도움을 줄 수 있도록 초등학교, 중학교 역사 교과서에 들어 있는 인물을 우선 선별하였으며, 교과서 핵심 키워드를 중심으로 풀어낸 학습 내용을 담았습니다.
중요한 역사적 사건은 물론 그 사건이 일어난 배경, 역사를 이끌어간 인물들의 고민과 결정 등을 흥미진진한 스토리로 펼쳐 보여 줍니다. 교과서에 한 줄로 표현된 인물이 살아 숨 쉬는 이야기를 통해 자연스럽게 역사의 흐름을 파악할 수 있게 해 줍니다.

아이가 살아갈 미래 시대의 롤모델로 ‘비전’을 선물하다!
인물을 알아야 시대가 보입니다. 역사에 이름을 남긴 인물들의 삶의 방식이 오늘을 사는 아이들에게 미래의 비전을 선물합니다. 대조영을 통해 도전을, 세종 대왕을 통해 혁신을, 이순신을 통해 용기를, 김홍도를 통해 열정을 배울 수 있습니다.
역사 속에는 위인만 존재하지 않습니다. 역사 속 인물이 저지른 과오는 현재를 돌아볼 수 있게 합니다. 수많은 선택지를 앞에 둔 현대인에게 역사 속 인물의 이야기는 지혜로운 선택을 하는 길잡이가 되어 줍니다. “역사는 과거와 현재의 대화이다 -E.H.카”라는 말처럼 역사는 현재를 살아가는 우리에게 현재를 제대로 인식하고 미래를 살아가는 힘을 줍니다.
저자

예영

국어국문학과문예창작을전공하고,어린이를위한다양한분야의교양도서와동화를쓰고있습니다.대표작으로는《닭답게살권리소송사건》,《칸트아저씨네연극반》,《사건과연표로보는만화교과서한국사》,《확장판만화문화유산답사기》등이있습니다.

목차

추천의글
구성및활용법
등장인물소개
인물관계도

1.마음을헤아린그림
한국사흐름잡기-원간섭기의고려왕|원의성장
2.숨죽인10년
한국사흐름잡기-전쟁의끝|원의간섭
3.호랑이발톱을숨기고
한국사흐름잡기-왕이된공민왕|원나라황후가된기씨
4.100년만에찾은땅
한국사흐름잡기-고려에들어온원의문화
5.공민왕의시련
한국사흐름잡기-어려움에빠진공민왕
6.슬픔을딛고일어서다
한국사흐름잡기-신돈의개혁정치
7.완성되지못한그림
한국사흐름잡기-공민왕의활약상|신진사대부의등장

체험학습
한국사연표
who?한국사독해워크북
1일:원나라로간소년
2일:고려는원나라의요구에답하라
3일:원나라마지막황제의부인,기황후
4일:중전이너무나그립다
5일:토지·교육제도개혁안내
6일:몽골풍을어떻게바라볼것인가?
7일:합천해인사에다녀왔어요

출판사 서평

★who?한국사《공민왕》편

1.도서소개

“역사에실패한왕으로남은개혁군주공민왕”

원나라의간섭과문벌귀족의횡포로왕의뜻대로할수있는건아무것도없던고려말,고려제31대공민왕은무너져가는고려를다시세우기위해고군분투합니다.새로운제도를도입해개혁정치를펼친공민왕의시대를만나봅니다.

원나라의지배를받은고려
공민왕이태어난시기의고려는원나라의지배가본격적으로시작된때였습니다.원나라는자기들입맛대로고려의왕을바꾸었고,즉위와폐위,복위를반복했지요.왕의시호에‘충’을넣어원나라에대한충성을나타낼정도였습니다.원나라에충성하는고려신하인친원파세력이날로커졌으며,이에고려조정은더욱힘을잃어갔습니다.왕권은바닥으로떨어졌고,신하들사이에는내분이일어나고려왕조는멸망의순을밝고있었지요.

고려를개혁하고자애쓴공민왕
공민왕은충숙왕의아들로태어났습니다.왕시호의‘충’에서알수있듯,원나라에충성해야하는시기였지요.당시왕자들은원나라에보내어린시절을보내는‘숙위’기간이있었습니다.어릴때부터원나라문화와사상을익혀충성도를높이기위함이지요.게다가원황실공주와혼인시켜부마국으로삼았습니다.공민왕또한숙위기간을거쳐,원나라공주노국대장공주와결혼한뒤제31대왕이되어고려로돌아옵니다.하지만예전왕들과는달라고려를바로잡으려는의지가강해호복와변발을거부하고다양한개혁정치를펼칩니다.


2.구성특징

1)‘재미있는만화’로만나는역사속영웅이야기
어린이들이좋아하는만화형식으로인물의이야기를더욱재미있고생생하게느낄수있습니다.

2)생생한사진과풍성한정보를담은‘한국사흐름잡기’
인물이활동한국내외시대적상황과특징,문화와풍습등다양한배경지식을만날수있습니다.자연스럽게역사,문화,사회등여러영역의통합,교과연계학습이가능합니다.

3)배움의열쇠,문해력을키워주는‘한국사독해워크북’
매일1장씩,하루15분꾸준한독해활동이가능한워크북을구성했습니다.교과서에서자주등장하는종류의글을읽으며역사지식뿐아니라문해력까지기를수있습니다.

4)인물별연표와한국사연표
인물이살았던시대를한눈에보여주는연표와,한국사흐름을알수있는시대연표를담았습니다.