who? 한국사 32: 김만덕ㆍ임상옥 (한국사 독해 워크북 수록)

who? 한국사 32: 김만덕ㆍ임상옥 (한국사 독해 워크북 수록)

$17.18
Description
★ 《who? 한국사》 개정판 소개
인물로 배우는 최고의 역사 교과서!
더 ‘강력’해져서 돌아온 who? 한국사 개정판!
《who? 한국사》 2022년 개정판은 더욱더 알찬 구성으로 아이들이 역사에 관심을 갖게 해 줄 것입니다. 아이들이 책을 읽은 후 성취감을 북돋워 줄 수 있도록 연표 여행 브로마이드, 인물 정보를 담은 한국사 인물 카드가 함께 제공됩니다. 자신이 읽은 책의 인물 딱지를 브로마이드에 붙이며 함께 여행하는 것 같은 기분을 느끼게 될 거예요. 또한, 모든 학습의 기초가 되는 문해력까지 기를 수 있도록 한국사 독해 워크북을 추가 구성하였습니다. 일기, 편지, 강연록, 뉴스, 광고문 등 국어 교과서에서 다루는 다양한 글의 형식을 담아 문해력과 자기 주도 학습 능력까지 키울 수 있게 하였습니다.

세상을 희망으로 이끈 ‘사람’을 만나 역사의 흐름을 꿰뚫다!
꼭 알아야 하는 우리 역사이지만, 복잡한 연도나 어려운 용어를 억지로 외우게 한다면 아이들이 한국사에 흥미를 느끼기 어려울 거예요. 어린이는 슈퍼우먼이나 슈퍼맨 같은 영웅에게 더 관심을 갖곤 하지요.
《who? 한국사》 시리즈는 바로 세상을 조금 더 희망으로 이끈 ‘사람’들의 이야기를 담고 있습니다. 《who? 한국사》에서 만날 사람들 모두 시대를 희망으로 이끈 ‘영웅’입니다. 초등 저학년 시기에는 인물 이야기로 시작하는 것이 효과적인 역사 접근 방법입니다. 먼저 인물에 관심을 가지게 되면, 그 인물이 활약한 시대로 관심이 확장되는 것입니다. 어느새 교과서에 등장하는 사건들 사이 숨어 있는 인과 관계를 자연스럽게 이해하고, 역사의 전체적인 맥락도 따라갈 수 있습니다.

살아 숨 쉬는 ‘이야기 역사 교과서’, 한국사 교육 강화에 발맞추다!
최근 한국사능력검정시험에 대한 관심이 높아지면서 한국사능력검정시험에 응시하는 초등학생들도 늘어나고 있습니다. 《who? 한국사》 시리즈는 어린이들의 한국사 학습에 실제적인 도움을 줄 수 있도록 초등학교, 중학교 역사 교과서에 들어 있는 인물을 우선 선별하였으며, 교과서 핵심 키워드를 중심으로 풀어낸 학습 내용을 담았습니다.
중요한 역사적 사건은 물론 그 사건이 일어난 배경, 역사를 이끌어간 인물들의 고민과 결정 등을 흥미진진한 스토리로 펼쳐 보여 줍니다. 교과서에 한 줄로 표현된 인물이 살아 숨 쉬는 이야기를 통해 자연스럽게 역사의 흐름을 파악할 수 있게 해 줍니다.

아이가 살아갈 미래 시대의 롤모델로 ‘비전’을 선물하다!
인물을 알아야 시대가 보입니다. 역사에 이름을 남긴 인물들의 삶의 방식이 오늘을 사는 아이들에게 미래의 비전을 선물합니다. 대조영을 통해 도전을, 세종 대왕을 통해 혁신을, 이순신을 통해 용기를, 김홍도를 통해 열정을 배울 수 있습니다.
역사 속에는 위인만 존재하지 않습니다. 역사 속 인물이 저지른 과오는 현재를 돌아볼 수 있게 합니다. 수많은 선택지를 앞에 둔 현대인에게 역사 속 인물의 이야기는 지혜로운 선택을 하는 길잡이가 되어 줍니다. “역사는 과거와 현재의 대화이다 -E.H.카”라는 말처럼 역사는 현재를 살아가는 우리에게 현재를 제대로 인식하고 미래를 살아가는 힘을 줍니다.
저자

오수연

어린이들이좋은책을읽고자기만의멋진꿈을가지게되길소망하는작가입니다.세상을따뜻한시선으로바라보며희망을얘기하는글을쓰기위해노력하고있습니다.
작품으로는《who?한국사신사임당·허난설헌》등이있습니다.

목차

추천의글
구성및활용법
등장인물소개
인물관계도

1.기생이된김만덕
한국사흐름잡기-농업과수공업의발달|김만덕의활약상
2.제주를대표하는상인
한국사흐름잡기-시장의발달|금난전권
3.은혜로운빛이온세상에퍼지다
한국사흐름잡기-산업혁명|산업혁명의어두운그림자
4.역관의꿈을품다
한국사흐름잡기-조선시대의무역|임상옥의활약상
5.조선상인의자존심
한국사흐름잡기-조선의상인들|조선후기의무역품
6.나눔을실천하다
한국사흐름잡기-조선의빈민구제정책|조선의장애인정책

체험학습
한국사연표
who?한국사독해워크북
1일:조선후기농업과수공업의변화
2일:임금님도감동한김만덕이야기
3일:시장의발달과화폐
4일:‘조선시대의무역’에대한조사
5일:유명상단에서상인을모집합니다
6일:곽산군수임상옥은보게나!
7일:김만덕기념관에다녀왔어요

출판사 서평

1.도서소개

“사람을위해장사하고,자신의욕심보다는나눔을실천한두상인!”

기근에시달리는제주도민을위해전재산을기부한여성사업기김만덕.
인산무역으로이룬막대한재화로빈민구제활동에앞장선임상옥.
신분과지역의한계를뛰어넘은두거상을통해조선후기경제구조에대해알아봅시다.

나눔을실천한여성사업가,김만덕
제주상인김응열의딸로,어릴적부모를잃은뒤,기생이되었습니다.하지만신분의차별을느낀김만덕은원래신분인양인이되기로합니다.양인이된김만덕은장사를시작했고,곧제주에서이름난상인이되었지요.그러던중제주에기근이들어백성들이고난에빠졌을때김만덕은전재산을들여쌀을사와굶주리는제주도민을살려냈습니다.

인삼무역권을독점한거상,임상옥
평안도의주의장사꾼집안에서태어난임상옥은,청나라를오가던상인인아버지의영향으로청나라말을아주잘했습니다.셈이밝아장사에소질이있던임상옥은의주에서가장큰상단에서일하게됩니다.임상옥이어떻게인삼무역권을독점할수있었을까요?

2.구성특징

1)‘재미있는만화’로만나는역사속영웅이야기
어린이들이좋아하는만화형식으로인물의이야기를더욱재미있고생생하게느낄수있습니다.

2)생생한사진과풍성한정보를담은‘한국사흐름잡기’
인물이활동한국내외시대적상황과특징,문화와풍습등다양한배경지식을만날수있습니다.자연스럽게역사,문화,사회등여러영역의통합,교과연계학습이가능합니다.

3)배움의열쇠,문해력을키워주는‘한국사독해워크북’
매일1장씩,하루15분꾸준한독해활동이가능한워크북을구성했습니다.교과서에서자주등장하는종류의글을읽으며역사지식뿐아니라문해력까지기를수있습니다.

4)인물별연표와한국사연표
인물이살았던시대를한눈에보여주는연표와,한국사흐름을알수있는시대연표를담았습니다.

정보글최인수
구리인창중학교에서역사를가르쳤으며,현재는어린이도서전문기획자로활동하고있습니다.저서로는《드라마보다재미있는우리왕조이야기》,《생방송한국사-근대편,용어편》등이있습니다.

추천최태성(모두의별★별한국사연구소장)
최태성선생님은성균관대학교사학과를졸업하고대광고등학교등에서20년간교직에몸담았습니다.2001년부터지금까지EBS한국사대표강사로서‘학생들에게웃으며듣다가감동의눈물을흘리는’한국사명강의를선사하고있습니다.주요저서로는《역사의쓸모》,《다음엇지최태성한국사》,《구해줘카카오프랜즈한국사》,《최태성한국사수업》,《최태성의한국사수호대》,《큰별쌤최태성의초등별별한국사》(전7권),《역사멘토최태성의한국사》등이있습니다.