그대도 내겐 바람이다 (임미리 시집)

임미리

운주사가있는전남화순에서태어나광주대학교문예창작학과박사과정을졸업했다.2008년『열린시학』『현대수필』로작품활동을시작해시집으로『물고기자리』『엄마의재봉틀』,수필집으로『천배의바람을품다』가있다.글쓰기과정을배우고싶은이들을위해전남대학교평생교육원수필창작과정전담강사로활동중이며,화순군공무원으로재직하고있다.산골짜기다람쥐처럼소소한행복을꿈꾸지만오늘도운주사와불의꿈을훔치고있다.

시인의말

제1부화순사랑,꽃이피네
적벽에들다/만연사종소리/연꽃세상/천배의바람/둥글다/영벽정에올라/화순사랑,꽃이피네/유배지에서/구절초/푸른하늘빛/만연사,연등/가시버시/꽃그늘/틈의숨결/천년을살아/별산

제2부천년의꿈
열매솎기/한가위선물/향기에취해/하찮은것들이/폭풍이지나간자리/미인이되는법/천년의꿈/이제다시시작이다/먼옛날이그리워지는/새해아침의기도/배꽃필때/간절한이름하나/여우별/소금꽃

제3부그런날있지
그런날있지/그리움의무게/유리창/에움길/여우비내리고/새는날아가고/무지개는지고/치아와키스/꽃은시들어도/카르마/선물/손을놓는다/토킹프렌즈/사랑초/말하는대로/데이지한송이/목련,막시든다

제4부그대도내겐바람이다
이별의시간/어느별이되었을까/그대도내겐바람이다/안개에갇히다/사막의전설/주검의빛/당신이태어난이유/단풍이되어/이별은은하수를건너고/마릴린먼로/광화문앞/거리의화가/청호저수지/섬/미륵사지석탑/자유의여신상

작품해설：틈의발견과존재의숨결-신덕룡

(전략)대부분의서정시가그렇듯,임미리의시에나타난감각은불화(不和)에바탕을두고있다.불화란나와나,나와세계사이의간극에서비롯한다.이런간극은나와세계를냉철하게바라보는자세그리고반성적사유가작동하는위치에설때선명해진다.[유리창]에서보듯,자신을응시하는또다른자아와마주한상황이그렇고그런자아를찾아나서는과정에서겪는갈등역시마찬가지다.의미있는것은“너를벗어나서는아무것도할수없다”([만연사,연등])고하듯나와세계의관계를통해자아의진면목과삶의원리를찾아가는시인의태도다.
이런시인의태도는스스로세계속에들어가그틈을찾아내고,틈속에서“세상을볼수있는마음의눈”([목련,막시든다])을얻는과정으로구체화되고있다.여기에는“지칠줄모르는열정”([새해아침의기도])이깃들어있다.이런열정이있기에평화속에서불화를읽고,일상속에서부조화를발견하는섬세한촉수를드러낼수있었던것이리라.이런태도와열정때문에우리는대상의겉모습너머를생각하고,그너머의생을꿈꾼다.대상의겉모습이아니라그이면의진실을발견하려는노력없이는불가능한일이다.
또하나의특징은이런과정을통해자아의확대를꾀하고있음을보게된다.이는삶에서맞닥뜨리는사물이나상황을자아와삶에대한해석의대상으로바꾸는데서잘나타난다.즉우리네삶의구체적국면으로연결시킨다.이를통해“햇살을불러들인나무”가과일을익힌다고하듯([폭풍이지나간자리])내밀한삶의원리를밝혀낸다.자신만의고유한시적현실을만들어가는것이다.이런작업이시인자신의구체적인일상과밀착해있기에진정성있게다가와공감으로이어진다.앞으로의행보와다음시집이궁금해지는이유다.
―신덕룡(시인·광주대교수)해설중에서