기생: 노래를 팔지언정 몸은 팔지 마라

이화형

경희대학교를졸업하고같은대학원에서문학박사학위를받았다.현재경희대학교한국어학과교수이다.
주요저서로『이덕무의문학연구－존재론적의미의탐색』『고전문학연구의새로움』『아정이덕무시집』『이제다시생각하고좋은글을써야할때』『한국문화의이해』『글쓰기의새로운지평』『청장,키큰소나무에게길을묻다』(번역)『한국문화의힘,휴머니즘』『나아가널리인간을이롭게하라』『하늘에다베틀놓고별을잡아무늬놓고』『베이징일기－큰숲에큰새가있다』『한국여성문화탐구－기녀와신여성의삶과문학』『뜻은하늘에몸은땅에－세상에맞서살았던멋진여성들』『보한집』(고전선집)『한국문화를꿈꾸다－인문과예술』『한국문화를논하다－사회와과학』『보한집(완역)-수필·비평』『민중의꿈,신앙과예술』『민중의현실,의례와생활』『여성,역사속의주체적인삶』『주체적삶,전통여성』『융합적인재,신사임당』『강직한지식인,인수대비』등이있다.공저로『국어국문학연구의새로운모색』『고전작가작품의이해』『국어국문학연구의오늘』『여성문화의새로운시각』『한국문학사의전개과정과문학담당층』『한국근대여성의일상문화』(9권)『창의적사고와효과적표현』『고려조한문학론』『한국현대여성의일상문화』(8권)『교양필독서100선』『한국문화를말하다』등이있다.

ㆍ책머리에

제1부기생이되고싶다

1.들어가며
2.기생의뿌리는하층민이다
3.스스로기생이되었다
4.기생은국가적연예를위해존재했다
5.기생은사라지지않고번성해갔다
6.기생교육은전문적이고엄격하였다
7.기생의복색과언어와행동은다르다
8.기생은대중문화예술의선구자다
9.기생은정신적순결을중시했다
10.기생의사랑은슬프다
11.기생은충효정신도투철했다
12.나오며

제2부풍류적지성인,황진이

1.들어가며
2.스스로기생의길을선택하다
3.소세양의명성,순수정신으로꺾다
4.벽계수의권세,도량으로허물다
5.이사종과계약동거,사랑을알게되다
6.이생과동행,자유를만끽하다
7.지족선사의파계,인간을돌아보다
8.서경덕의인품,존재의이치를밝혀주다
9.송겸과이언방을만나소리로교감하다
10.황진이,인간세상속에묻히다
11.황진이,중국의설도와비견되다
12.나오며

제3부순수의시인,이매창

1.들어가며
2.숙명적으로기생이되다
3.유희경과사랑하다
4.한양객지에서떠돌다
5.허균과우정을나누다
6.한준겸,심광세,권필등과시를논하다
7.기생이길거부하다
8.삶은고난일뿐이다
9.자유를갈구하다
10.운명적비애에빠지다
11.공원에매화꽃잎이날리다
12.나오며

ㆍ참고문헌
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