쑥쑥 논술머리

김정인

1999년『현대시학』으로등단하여시집으로『오래도록내안에서』『누군가잡았지옷깃』,산문집으로『엄마는초등학교7학년』,교육서로『나혼자서도논술왕이될수있어요』『엄마는논술선생님』『초등입학전예비국어』등을펴냈습니다.EBSTV〈지혜나라동화여행〉의논술지도와세계동화전집(오로라북스,전32권)의논술구성을맡기도했습니다.오랫동안초등학교교사로재직했고,퇴임후에는교사와학부모를대상으로초등논술을강의하고있습니다.

책머리에

제1부생각을키워요

제1장어떤책을읽어야하나요?
1.재미있는책은뭘까?
2.이런책이좋다
3.생각하는힘은‘왜?’와‘어떻게?’를먹고자란다

제2장나는독서발표왕
1.생각을말해,틀려도괜찮아
2.그책,제목이뭐야?
3.발표자료는호기심천국!

제3장독서감상문어떻게쓸까?
1.쉽게입문하는독서감상문
2.독서기록장에표현하는여러활동
3.글의종류에따라독서감상문쓰는요령
4.재미있는독서기록활동

제4장일기장아,친구가되어줘
1.일기장은내마음속친구
2.수업활동으로일기쓰기
3.다양한형식으로일기쓰기
4.쉽게시작하는일기첫머리
5.쑥쑥생각을키우는일기
6.일기쓰기,10일간프로젝트

제5장동시야,놀~자!
1.동시짓기,시작은이렇게
2.동시,이것만은꼭알아두자
3.시낭송으로표현법익히기
4.좋아하는동시패러디해보기
5.우리들의동시

제6장신문아,우리친해지자
1.하루한가지씩해보아요!NIE활동30일계획표
2.반갑다,신문아!

제2부쑥쑥,논술머리

제1장논술머리는어떻게키우나요?
1.쉽게접근하여친구로만들기
2.어떻게주장해야되나요?
3.마인드맵으로마음속지도그리기
4.개요작성의효과
5.서론에서결론까지,논술문쓰기의방법과유의점

제2장글쓰기훈련과12가지조언
1.나만의방법으로글쓰기
2.좋은문장을쓰기위한10가지유의사항
3.글쓰고나서첨삭하기
4.창의력을키우는여러가지방법
5.정확한문장표현과단어사용
6.미리익혀야할원고지사용법

제3장인용할글은어디에서찾나요?
1.매체를통해자료활용하는법
2.인용을활용한글쓰기
3.독자를사로잡는첫문장
4.설득하는글에서피해야할것은?
5.제시문논술활동

제4장신문을활용한논술력키우기
1.사설과칼럼,어떻게활용하나요?
2.신문을활용한토론및논술
3.기사와에세이를읽고느낌표현하기
4.육하원칙으로독해력키우기

제5장토론을잘하는방법
1.토론의규칙과용어알기
2.어떤논제로토론하면좋을까요?
3.논제배경작성과찬반토론
4.독서활동후논제별토론
5.NIE활동후이슈토론

제6장독서를바탕으로논증하는글쓰기
1.왜독서논술이필요한가요?
2.효과적독서활동을위해알아둘점
3.독후감쓰기,밑그림을그리는방법
4.‘논술의힘’을다지는개요작성
5.수능까지연결되는독해력키우기

제7장새교육과정의변화와통합논술
1.변화하는교과서따라가기
2.시조란어떤글인가요?
3.톡,톡,살아있는글쓰기

한권으로끝나는초등통합논술완성
이책은논술의기본개념과통합논술을한권으로정리한글쓰기안내서입니다.저자는초등학교교단에서독서,토론,NIE활동,글쓰기등을가르치고,논술영재반을운영했습니다.교사와학부모를대상으로초등논술을강의하며,수십년간교육현장에서얻은풍부한경험과방법을바탕으로,논술의기초부터실전글쓰기까지이책에착실하게담아냈습니다.일기쓰기,독서독후감,동시짓기등일상적인글쓰기로시작해서대학입시의초석이되는통합(융합형)논술까지!저자가제시하는팁(Tip)과가이드를따라가다보면논술의기초가탄탄하게다져지는것을느낄수있을것입니다.

쑥쑥자라나는생각주머니,논술아놀자!
사람들앞에서내의견을말하고,글로자기생각을전달하는일은무척어렵습니다.저자가말하듯,어려서부터글쓰기방법을모르면어른이되어서도내가쓴글이무엇이잘못되었는지모릅니다.논증하는글쓰기에서감동을주는글쓰기까지이책을읽으면하나하나그답을찾아갈수있을것입니다.
초등학생을대상으로하였으나,수능까지연결되는탄탄한기초논술력을키워주는이책은논술의핵심을간결하고재미있게안내합니다.마치현장에서수업에참여하듯논술의기본개념을단계적으로접근하여생생하게체험할수있도록서술한것이특징입니다.