나도 부모는 처음이야 24개월~7세 (육아가 처음인 엄마 아빠를 위한 부모교육의 시작)

양경아

부모학교청동거울대표이자놀이치료학과아동학을전공한부모교육전문가.

“엄마를전공한엄마입니다.”
아이가좋아서아동학을전공하고어린이집교사가되었습니다.교사로생활하면서아이의행복하고즐거운마음외에불안하고힘든마음이또렷이눈에들어와다시놀이치료학을전공하고상담실에서아이를만났는데,이번에는아이보다더힘들고아픈부모가마음에들어왔습니다.그래서유아교사에서상담사로다시부모교육강사로,늘부모와아이곁에머물며마음을보듬어주는일을하고있습니다.
일곱살터울의남매를키우는엄마로생활속쓰임이있는부모교육강의와양육코칭을하고있으며,유튜브와브런치를통해좋은부모와행복한아이에대한이야기를나누고있습니다.저서로는「첫아이와함께하는동생맞이」가있고,누구나쉽고,실생활에적용할수있는양육방법을제시하고있습니다.

부모의마음준비
1.아이가왜이럴까요?
2.좋은부모는어떤부모인가요?
3.우리아이만못하는건가요?
4.육아독립을진심으로축하해요.

부모의지혜준비
1.소통
언어발달
대화가가능해요.
읽기와쓰기를배워요.
이중언어를사용해요.
대화
행동보다감정에집중해요.
평가하지않고끝까지들어요.
대안을함께마련하고실천해요.
준비된부모의자세가필요해요.
고집
고집에대해이해해요.
고집을해결해요.
훈육
훈육과학대는달라요.
훈육은가르치는거예요.
훈육의말은긍정문이에요.
훈육할때도분위기를잡아야해요.
훈육에서가장중요한것은일관성이에요.
훈육은시작한사람이끝맺음을해요.
훈육에대한의논을할때지켜야할것이있어요.

2.관계
형제,자매,남매관계
아이들의싸움에는반드시이유가있어요.
퇴행행동은해결의시작이에요.
부모가하면안되는말이있어요.
아이들의싸움을예방해요.
아이들의싸움을잘해결해요.
또래관계
또래에게관심이생겨요.
성별에따라놀이를구분할필요는없어요.
또래와잘노는방법을배워요.
또래와의갈등을해결해요.

2.사회성
놀이
놀이로말하고,놀이로자라요.
놀이는즐거운모든것이에요.
일상의모든물건은좋은놀잇감이에요.
좋은놀잇감은아이를능동적으로만들어요.
놀잇감보다놀이친구가중요해요.
놀이의즐거움은반응에의해결정돼요.
놀이에대한의견조율이필요해요.
올바른승부욕을배워요.
스마트폰은놀잇감이아니에요.
도덕성
아이의고자질은도덕성발달의과정이에요.
욕은언어습관이될수있어요.
아이도거짓말을할수있어요.

4.생활습관
가정생활
아이의생활을일정하게유지해요.
준비된아침을맞이해요.
평화롭게아이를깨워요.
바르게맛있는밥을먹어요.
옷입기를연습해요.
화장실사용방법을배워요.
스스로샤워하기에도전해요.
일정한시간에잠을자요.
정리를할수있어요.
내물건은내가챙겨요.
어린이집,유치원생활
가정밖의생활이시작됐어요.
어린이집과유치원은다르지만비슷해요.
등원전준비가필요해요.
등원후적응을도와요.
교사와신뢰로운관계를맺어요.

5.인지
뇌
뇌는사용하는만큼발달해요.
전두엽의발달이중요해요.
우뇌가좋아하는자극이필요해요.
학습
학습능력보다학습태도가더중요해요.
부모의불안을해결해요.
책읽기
즐거운책읽기를해요.
다양한책을읽어요.

6.성
이해하는성
성교육을해야하는때가있어요.
성교육의핵심은‘내몸은내거’에요.
남녀의다름과예절을익혀요.
자위는자연스러운거예요.
스킨십예절을배워요.
음란물로부터보호해요.
또래성폭력예방도필요해요.
가르치는성
성교육에도원칙이있어요.
성에대해함께이야기해요.

7.초등학교입학준비
초등학교입학전준비
혼자서도잘할수있어요.
입학을준비해요.
초등학교생활맛보기
등하교에대해미리알아봐요.
학교생활에대해미리알아봐요.

첫아이의육아를시작하는엄마아빠를위해시작합니다.
『문제아는없고,해결사부모는있습니다.』

하루하루정말최선을다해아이를키우고있는데아이에게문제가생길때마다부모에게문제가있다고하면너무억울하지않나요?왜이런말이나오는지부터알아봐야겠습니다.아이는태어날때생존을위한본능만을가지고태어납니다.아무것도모르는상태로태어나는데,이를인정해주기때문에‘문제아’라는원죄를주지않습니다.반면부모에게는‘잘돌보지않았다.’라는원죄를주기때문에‘문제부모’라는말이생긴것입니다.아이는어떻게돌보느냐에따라정서나행동이달라지기때문입니다.그러나세상모든인간관계에서100%일방적인관계는없습니다.

아이에게문제가있다고생각할때부모가손놓고가만히있지는않지요?책을읽으며공부를하고,부모교육강의를들으러다니고,담임교사와상담도하고그래도해결이안되면상담실을찾아가기도합니다.하다못해집에서야단이라도치지요.부모는아이의문제를해결하고잘키우기위해언제나최선의노력을다하고있습니다.

‘문제아’도없고‘문제부모’도없습니다.다만아이의문제를해결하기위해노력하는해결사부모는있습니다.해결사부모답게아이의발달과정을잘알고아이의마음을잘읽으며아이의속도에맞추어성장할수있도록노력하면좋겠습니다.이런노력조차하지않는다면그건부모로서의‘직무유기’입니다.사랑하는만큼공부하고,공부한만큼표현하고가르치는부모가되길바랍니다.

육아선배의마음과전문가의지식으로
부모의마음교육부터소통,훈육,관계,생활습관,사회성,인지등
항상옆에두고보아야할육아지침서

1편에서는부모의마음준비를이야기합니다.1차육아를완성하고육아독립을바라보는7살아이를키우는부모의마음을다독입니다.좋은부모가되고싶은마음,우리아이만못하는것인지걱정하는마음,아이의발달에따른이상행동등서툴고완벽하지않은부모이기에생기는미안한마음을좋은부모가될수있다는자신감으로채움으로써진정한부모로태어나도록합니다.

2편에서는24개월~7살,육아독립을맞이하는7살까지의유아기에대해이야기합니다.아이가예전과다르게고집을부리고,심통을부리니아이를대하는게점점어려워집니다.귀엽다고봐주는것도,부모가이해하고양보하는것도한계가있으니까요.유아기의아이와잘지내기위해서는부모의내려놓기가필요합니다.유아기아이의가장큰특징은고집입니다.아이가고집을부린다는건자신의생각이생겼다는뜻이고,이는인지능력이발달했다는증거입니다.

보통아이가고집을부릴때부모는‘해줄까?’또는‘안된다고할까?’를고민하게됩니다.이렇기때문에해결이안되는것입니다.이는일방적인수용혹은거절이니까요.아이는하고싶은것이있는데언제해야하는지,어떻게해야하는지를몰라서문제가생긴것입니다.그래서아이가고집을부릴때부모가해야하는생각은‘언제하는게좋을까?’와‘어떻게하는게좋을까?’입니다.부모가제대로하는방법을가르쳐주면아이는자연스럽게올바른방법을알게되니앞으로고집을부릴일이없어집니다.

이시기를7가지의대주제로크게나눴고,다시17가지의소주제로나눴습니다.소주제에맞게하나하나기초적이자기본적인내용을설명하고,실전육아로아이의발달단계에맞는육아법과부모의실수,개선방법을자세히이야기합니다.또한저자가강연을하면서받았던초보부모들의고민상담내용을같이수록했기에같은시기에같은고민을가진부모들의고민을함께풀어나갈수있습니다.