춤추는 바람개비 (모두 모두 좋겠다)

춤추는 바람개비 (모두 모두 좋겠다)

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Description
『춤추는 바람개비』는 황연주 시인의 첫 동시집이다. 〈문학고을〉 신인상을 받으며 본격적으로 동시를 쓰기 시작한 저자는 언제나 ‘동심을 향한 애정’을 지켜 왔음을 작품을 통해 보여 준다. 비교적 늦은 나이에 ‘동시’의 재미를 알게 되었다는 저자는 ‘동심’에 대해 ‘어린이의 마음과 생각에 공감하고 응원하고 지지하는 마음’이라 정의한다. 이러한 저자의 마음은 58편의 동시들로 스며들어 어린이에게는 한없이 애정 어린 시선을, 어른에게는 잊고 있던 순수함을 안겨 줄 것이다.
저자

황연주

경남삼천포(사천)출생진주거주.

문예지문학고을신인상공모에동시가당선되어동시를쓰기시작했습니다.

베트남과어린이들을사랑하는저자는세상의후미진곳과아이들의동심에특별한애정을키워왔습니다.

목차

추천사
저자의글


1부내그럴줄알았다

내그럴줄알았다
엄마의잔소리
그러면
콩한쪽도나눠먹어야지
그래,이때다
이상해
나만달라
우리가족왜이래
손맛

2부날아라,개구리

날아라,개구리
꼼짝마!
휴대폰
정전기
실내화
햄스터
마시멜로
조용한아침
성난알림장
쉿!
콧물
사전
지우개의열심
무서운꿈
들킨날
뜨거운맛
이사가는날
태풍
전자레인지

3부춤추는바람개비

춤추는바람개비
바람이오기만
아마도그건
너도
너도나도
할미꽃
할머니는
기막힌계산
포기하지마
초승달
화장지
전학가는날
틀린답
편지쓰기는어려워
맨홀뚜껑

4부꽃들에게물을주세요!

꽃들에게물을주세요!
풀한포기
꽃샘추위
빗방울
봄비
가습기
꽃가루
솜사탕
불꽃놀이
아프면
우리엄마
아이스크림아줌마

5부모두모두좋겠다!

모두모두좋겠다!
비눗방울놀이
교문아,교문아

출판사 서평

궂은날에도웃음을!
때묻지않은기쁨으로다가가는동시들

『춤추는바람개비』는황연주시인의동시집이다.〈문학고을〉신인상으로등단한저자는줄곧동심에대한애정을멈추지않았음을작품으로써보여준다.가족,학교,우정,자연등을어린이의시선에서생동감있게그려낸시들을만끽할수있다.

“제가생각하는동심은어린이여러분의마음과생각에공감하고응원하고지지하는마음이에요.”

-「저자의글」부분

위와같은‘동심’에대한저자의순수한정의는그대로작품에스며든다.

장난감을두고투덕거리는형제를재미있게그려낸「내그럴줄알았다」등가족사이에서벌어지는재밌는사연이담긴시들,‘정전기’를“우주로부터”온“괴상한불빛”이라다채롭게표현하고있는「정전기」,태풍이오고있음을‘아저씨가문을열어달라는’생동감있는진행으로그려낸「태풍」등통통튀는상상력을담은시들이있다.

그뿐만아니라복도에서아이들이뛰노는것을‘개구리’에비유한「날아라,개구리」나개미떼들이지나가며할미꽃에게인사를건네는「할미꽃」등자연의이미지를차용하여따뜻한풍경을담은시들도곳곳에보인다.

해당시집의진행에늘기쁨만있는것은아니다.“비를맞고있는실외기”에게말을건네며아픔을공유하는「너도」같은시도살펴볼수있다.그럼에도해당시집의중심정서가‘기쁨’이라말할수있는것은「너도」다음의시「너도나도」에서‘비맞는아픔’의감각을‘간지러움’이란감각으로치환되어슬픔이다시기쁨으로전복되고있기때문이다.

“너무일찍동심이변태하여어른이돼버린사람들.그런면에서황연주시인은참된어른으로서글로아이들의세상을만들고,그려내며,들려주고픈마음이큰사람이다.”

-황연주동시집추천사1「특별한동심」부분

해당시집은어린이만이아닌,어린이를지나온모든어른들의잠들어있던동심을깨우기도한다.그런의미에서위의추천사가말하고있듯,저자는어린이도,어른도아닌그경계에서서어른의큰마음과어린이의순수함을모두품고있음을알수있다.어른과아이의경계에서나온이무수한언어들은어른과어린이독자모두를어우르며기쁨과위로를전하고있다.