그래, 난 꼰대다 그래서 도대체 뭐 어쩌라구?

이만기

저자는1950년3월2일대전에서출생했다.숭실대학교에서전기공학,독일칼스루에(Karlsruhe)대학교에서원자력공학,동국대학교행정대학원에서정책학을공부했으며,서울대학교행정대학원국가정책과정과국방대학교안보관리과정을이수했다.한국전력공사에근무하면서제12회기술고등고시(1976년도)에합격하여문교부(현교육부)에서공직을시작했다.그후과학기술부(현과학기술정보통신부)에서과학기술정책기획및총괄,기초과학육성과과학기술인력양성,정보산업기술진흥,원자력연구개발과울진원전(현한울원전)1,2호기건설현장상주정부감독관근무등원자력안전관리,주독일한국대사관참사관근무와국제원자력기구(IAEA)와의협력등국제협력업무를담당했다.
대통령직속과학기술자문회의사무처장을역임하고기상청장을끝으로30여년의공직생활을마감했다.기상청장재임시에는우리나라에서처음으로세계기상기구(WMO)의선출직집행이사로활동했다.
공직퇴임후에는초빙교수로서한남대학교에서기술경제를,그리고인제대학교대학원에서기상정보론을강의했다.아울러전직과학기술공무원및과학자단체인과우회(科友會)의봉사단장으로서중·고등학교학생들에대한과학특강과과학문화학산활동에주력했다.근정포장과황조근정훈장을받았으며,저서로는『기상정보론(2014년도세종도서-학술부문)』과『우리역사를바꾼조선의하늘,그비밀코드로의시간여행(좋은땅,2021년)』이있다.

머리말

I.대한민국을다시생각한다
1.대한민국과일본,이두나라가사는법
2.배알이없었던조선,염치가없었던왜(倭)
3.우리가왜‘중국’,‘일본’이라고불러줘야하나?
4.‘3.1절’단상(斷想)
5.Forgive,ButNotForget!
6.한민족의전무후무할세계적명품중의명품,한글
7.언제쯤노벨문학상은한국어를품을수있을까?
8.한강의기적?그무슨소리!
9.이제는우리도기준을잡아야하지않을까요?

II.한민족(韓民族),한민족(恨民族)그리고하나의민족
1.한민족(韓民族)에게‘우리’는?그명(明)과암(暗)
2.‘거시기’와보자기그리고비빔밥
3.한국인이싫어하는것3가지,후손에게넘겨주어야할것3가지
4.한국인의얼굴-체면과면목
5.‘색’잘쓰는한민족
6.카페인(Caffeine)중독과카페인(KaFaIn)중독
7.바람,구름,비그리고가을
8.대한민국에만있는독특한것들
9.성군(聖君)조선성종(成宗)이보여준한민족의용심(用心)

III.하느님이보우하사,아!대한민국
1.꼭두새벽만원버스타는우리시대의영웅들
2.한국인의‘미다스의손’
3.일본에퍼진한류(韓流),하라주쿠와신오쿠보
4.MZ세대vs꼰대세대,반론과제언
5.‘COVID-19’와‘우-러전쟁’의빛과그림자
6.“심심한사과를드린다.”라고했다가…
7.2020년트로트열풍,그리고그것이깨닫게해준것들
8.‘K-Pop’안무가들에게찬사(讚辭)를!
9.‘대한민국(大恨民國)’은인제그만,‘대안민국(大安民國)’으로

IV.하늘을친구처럼,국민을하늘처럼
1.생애가장맛있었던‘소맥’
2.평수로계산할수없는기상청의업무관할영역
3.고장난시계와일기예보
4.울진원전에다녀와서
5.‘방사성폐기물관리시설’의입지선정,그미완(未完)의꿈
6.‘국가과학기술위원회’의출범-그숨겨진이야기
7.‘NIMTOO’를넘어‘TINA’로!
8.과학관‘전시해설봉사’의뒷이야기
9.청소년과학특강의감흥과아쉬움
10.과학적삶,창조적미래

V.멍때리다빠진사해(思海)
1.‘다름’에서찾아보기
2.명함과수컷
3.나이는숫자에불과하다?
4.장관과판서,그리고‘Occupation’과‘Beruf’
5.데이트폭력과마스크폭력
6.개구리의넘사벽,개(犬)
7.“나는규칙을지키다가죽었노라.”
8.영국을이긴인도,세계인을삼킨영국
9.두대통령의도박?

이만기저자의『그래,난꼰대다그래서도대체뭐어쩌라구?』는저자가70여년의세월을살아오면서겪은경험들과거기에서비롯된생각들을쓴칼럼집이다.어느날집근처경찰서앞을지나가는데,게시대에걸려있던플래카드가저자의눈길을끈다.‘노인학대예방및근절추진기간’에대한안내였다.이에저자는안타까운마음을금할수없었다‘동방예의지국’이라불리던우리나라가어쩌다이렇게되었을까,그이유가무엇일까?

요즘신조어중떠오르는‘MZ’세대.그리고그와대척점에서있는것이바로‘꼰대’세대이다.세대간갈등은심각한사회현상으로까지번지고있다.갈등은세대를넘어이념,지역,남녀로까지번져왔다.저자는이러한현상들의근저에는우리한민족이어떻게살아왔는가에대한역사와한민족의특성등이깔려있을것이라생각한다.

따라서이제까지우리가가지고있던역사의식과우리민족의특수성등을되돌아보고,장단점을조명해보는것이이러한갈등을해결하는데의미가있을것으로판단해이책을쓰게되었다.이책에수록된글들은대한민국에서이시대를살아가는‘평범한꼰대’한사람의개인의견이지만,다른시각을통해대한민국국민이라면한번쯤생각해봐야할문제들을열거하고있다.

본디꼰대란자신의경험만을앞세워그것을통해다른사람을가르치려하는사람을칭하는용어이지만점점변질되어자신에게듣기싫은말을하는사람혹은그냥나이가많은사람에게조차꼰대라는말을사용하기도한다.하지만듣기싫다고해서귀를막아버리면달라지는것은아무것도없다.세대간의갈등을해결하기위해서는‘소통’이필요하다.

단순히쓴소리가듣기싫어누군가를꼰대로칭하는사람이있다면이렇게대답하도록하자.
그래,난꼰대다그래서도대체뭐어쩌라구?