-“니하오”,“팅뿌동”,“워슬한궈런!”
-부모님따라중국에간소녀의생생한공산주의사립초등학교체험기
공산주의사립초등학교,말자체로모순적이다.공산주의가자고로‘모든것을공평하게’를제1원칙으로삼는사상이라면,사립은공공단체가아닌개인이나법인이세운다는의미다.공산주의는빈부격차를없애려는사상이므로사적소유를인정하지않고,개인보다단체를중시하기때문에양립할수없다.
저자는그런모순적인초등학교를졸업했다.2007년초등학생이었던저자는부모님의사업때문에중국으로떠났다.아직중국어에서툴렀던소녀는,“니하오(안녕)”,“팅뿌동(못알아들어)”,“워슬한궈런(나한국인)”딱세마디로낯선환경에서버텨야했다.
이책은저자가중국사립초등학교에입학하여생활한5년간의이야기를담은수기다.우여곡절많았던중국적응기부터시작하여학교일상,기억에남는에피소드,중국초등학교의독특한특징등이생생하게묘사되어있다.
흥미로운것은중국의교육과정이다.평등을중요시하는공산주의이념이반영된중국초등학교에서는규율이엄격하다.모두가같은복장을하고있어야하고,이동할때는항상일렬로줄을맞춰다녀야한다.심지어는책상정리법도정해져있다.그리고매일국기게양식을하고단체활동을많이한다.책에서는한국과다른교육관에대한가치판단보다는당시초등학생이었던저자의관점에서묘사하는데중점을뒀다.빨간스카프를매고질서정연하게늘어선아이들이한목소리로국가를부르니왠지모르게신나서따라불렀다는대목은천진난만한아이의시야를고스란히보여준다.
교육과정에는그나라에서중요하게여기는지식,가치가집약되어있으므로한나라를들여다보기에는적격일것이다.역사,문화,경제적으로밀접하게연관되어있는이웃나라지만정작중국의생활상에대해서는제대로모르는경우가많다.『나는공산주의사립초등학교를졸업했다』는가깝지만먼나라중국을가깝게들여다볼수있는계기가되어줄것이다.