책머리에
1부주제비평
청소년소설의문학적성격과문제점
『직녀의일기장』,『열일곱살의털』,『완득이』를중심으로
청소년소설의이별모티프
청소년의성과임신,그불편한진실드러내기
「울엄마딸」,『쥐를잡자』,『키싱마이라이프』,『발차기』
청소년소설공모전수상작의공식
2011~2012수상작중심으로
2부작품비평
광포한현실미약한환상
구병모,『위저드베이커리』,창비,2009
학교라는지옥을비추는거울
이상권,『난할거다』,사계절,2011
비는반드시그친다
오문세,『그치지않는비』,문학동네,2013
십대의욕망과생명력을그리다
김선희,『더빨강』,사계절,2013
진로고민에대한세갈래해법
오채,『그여름,트라이앵글』,비룡소,2014
모든아이는특별하다
김봉래,『흑룡전설용지호』,문학동네,2015
삶에대한부정에서긍정으로
이선주,『창밖의아이들』,문학동네,2015
고통없는세상을꿈꾸다
김해원,『추락하는것은복근이없다』,사계절,2015
아이들에게놀이를허하라
김종광,『별의별나를키운것들』,문학과지성사,2015
요리실력만으로수능을치른다면?
이명랑,『단한번의기회』,바람의아이들,2016
낙오에대한공포를벗어나는법
김중미,『꿈을지키는카메라』,창비,2017
젠더교육을위한안내서
김고연주,『나의첫젠더수업』,창비,2017
누가괴물인가?
손원평,『아몬드』,창비,2017
출산,그후
박선희,『베이비박스』,자음과모음,2018
먼데서온우리이웃,난민
표명희,『어느날난민』,창비,2018
‘절벽’으로떨어진아이는어떻게살고있을까?
이상권,『서울사는외계인들』,자음과모음,2018
안들리는게특별한능력이라니
정은,『산책을듣는시간』,사계절,2018
영웅의탄생
이희영,『페인트』,창비,2019
병든사회와청소년의죽음
박상률,『세상에단한권뿐인시집』,특별한서재,2019
청소년에게건네는위로
허진희,『독고솜에게반하면』,문학동네,2020
조용히귀기울여들을때
정용준,『내가말하고있잖아』,민음사,2020
초록의시간이지나면황금빛으로익게될거야
조남주,『귤의맛』,문학동네,2021
가해자의윤리의식
최은영외,『손흔드는소설』,창비교육,2022
