현장에서 본 재외한국학교 그리고 중국교육

현장에서 본 재외한국학교 그리고 중국교육

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Description
『현장에서 본 재외한국학교 그리고 중국교육』은 35년 경력의 현직 학교장이 직접 중국 무석한국학교에서 학교장으로 근무하며 체험한 교육 현장과 운영 실태를 기록한 에세이다. 저자는 코로나 격리 생활과 방역 관리, 학교 행정과 학생 지도, 교사 관리 등 재외한국학교 운영의 실상을 생생하게 담아냈다. 또한 중국 로컬학교와 국제학교 탐방을 통해 각국 교육 시스템의 장단점을 분석하고, 이를 한국학교 교육 과정에 적용한 사례를 소개한다.
책은 재외한국학교 근무를 희망하는 교사뿐 아니라 국제교육과 교육 행정에 관심 있는 독자들에게도 구체적이고 현실적인 정보를 제공한다. 중국 내 13개 한국학교 사례를 바탕으로, 학교가 교민사회와 어떻게 연결되고 지역사회 중심으로 역할하는지 설명하며, 재외교육 현장에서 필요한 통찰과 전략을 제시한다.
저자는 또한 국내 언론과 젊은 층 사이에 존재하는 중국 사회에 대한 오해를 불식시키고자, 중국 현지인과 조선족, 장기 거주 한국인과의 교차 검증을 통해 객관적인 정보를 전달한다. 이 과정에서 재외한국학교와 중국 교육, 국제학교 교육의 비교와 분석이 이루어지며, 한국 교육의 글로벌 발전 가능성을 함께 탐구한다.
저자

박정표

저자:박정표
저자는1990년공주교육대학을졸업하고교직에첫발을내딛은이래35년간교육에봉직하고있는현직학교장이다.한서대대학원에서상담심리를전공하였고또방송대에진학하여중어중문학을전공하였다.
그후교감과교장을거쳐유초중고를통합운영하는중국소재무석한국학교에파견되어3년간학교장을역임하였다.중국에파견되어있는동안무석한국학교의교육환경을획기적으로개선하고디지털화하였으며교육력을제고하기위해헌신하였다.또중국현지로컬학교의교육과정과운영체제를주의깊게살펴보고통찰하였으며각국국제학교도탐방하여우수한점을벤치마킹하였다.이런면밀한과정을통해파악된각국의교육적강점을한국학교교육과정운영에바로반영하였다.뿐만아니라방대한전통문화유산을가진중국의구석구석을여행하면서중국의치부와강점을샅샅이훑어보았다.
이러한일련의과정을통해한국과중국,그리고서구사회의교육력을비교분석하면서한국교육이나아갈방향도구상하였다.저자는현재귀국하여경기도부천창영초교장으로재직하고있다.

목차

들어가며

1.중국시스템과마주침
입국과격리생활을하면서본중국
호텔격리중에도정시출근
ZOOM학교운영위원회회의

2.관찰과적응
처음접하는학교이사회
예외없는상피제(相避制)적용
중국에서처음맞이한스승의날
대학별입시설명회와학교장처신
휴일대체근무와수업

3.재외한국학교시스템
미션임파서블행정실장무석부임
처음참가한민주평통상해협의회통일축제
전·편입생선발고사의미
교가음원제작
출전(出戰)이아니고출정(出征)이다
학생들의활동증빙자료를검토하고
교육부를평가한다
재외한국학교근무교사면접선발
수다의향연이펼쳐진재외교육기관장연수
교사채용과학교재정의어려움
북경에서개최한재중한국교장협의회
주말한글학교를지키다

4.교육과정및교육환경개선
본전을뽑은의자그네
선생님은무엇을남기는가?
잊을수없는의흥죽해(宜興竹海)의홍차
13가지공사동시다발착수
운동장에시계를다는날
초등에이스(Ace)초빙
시력보호를위한교실조도조정
아침등교맞이(迎接早晨)의효과
수용소철문을철거하다
핼러윈데이창의성이뿜어나는행복교육
대극원에서공작(孔雀)발레(芭?舞)를보다
영어스피치콘테스트와한어비새(漢語比賽)
즐거움이넘친재중한학교장협의회
음색이고운아름다운피아노를찾아서
상해공동교육과정연수
코로나를뚫고졸업식참석
고3특강리딩으로리드하라
외국인학생중문(中文)대회
대학입시낭보(朗報)
상해디즈니랜드수학여행
웅비하는무석한국학교
상해총영사님과프랑스교육
소주(蘇州)에간중국문화특강
OECD선진국에걸맞은교육환경
광저우공동교육과정평가회
고3학생들에게인격특강
항주상해수학여행인솔

5.지역사회와커뮤니티
행정실장송별영상제작
Studentware
염인순(廉仁淳)박사초청진로특강
두려웠지만인민법원이두렵지않았다
피아노반주로듀엣연습
스승의날선물보따리
원초적야성이앞선유치원앞소란
서예작품으로본불멸의영웅안중근
교사인가?교육자인가?
부녀절(婦女節)에서여신절(女神節)로
상해한국문화원임정기록물전시회
바순(Bassoon)이등장한민주평통자문회의
무석한국교민대축제개최
한국인커뮤니티,필요한가?
ChangeMakers와함께그린우리학교벽화
문학시선작가협회방문
도서관증축기금마련바자회
교사들이부임하는과정
억지로교양을쌓는것도좋다
법원에서학교폭력사건증언

6.중국교육과지역사회
왕장(旺庄)실험소학방문
중국유치원시설이더좋아요
중국에대해아는가?무석에대해아는가?
한중(韓中)교육열어디가높은가?
당안(?案)으로관리하는신상
무석연운기창(連云寄暢)소학
공개수업에대한한중(韓中)교사인식차이
이호(二胡)명인과함께하는로비음악회
CCTV출연한얼후(二胡)명인연주직관
상해사범대위안부역사박물관
학교박물관이있는호택(戶宅)중심소학
왕장실험(旺庄實驗)소학축구교류전
상해도서관동관에반하다
중국의여름방학과겨울방학
국제올림픽개막식과같은체육대회
SKHynics를방문하고나서
고랑(高浪)소학바자회
화동조선족주말한글학교교사연수회
중국로컬학교를다닌학생의경험담
초등학교6년담임제는약인가?독인가?
중국의교사등급
협화쌍어(?語)학교다문화축제
중국대학강의실상황
뜨거운중국의교육열기
왕장실험소학송별인사

7.국제학교교육
벤치마킹당하는보스톤국제학교
국제화교육공동체활동발표로높아진위상
ISW국제학교진정한보석들
과향홍(戈向紅)SK행복소학부교장
스펠링비(Spellingbee)도전하기
ISWJava&Jazz페스티벌
모스크바와연결하다
보스톤국제학교크리스마스바자회
ISW인터내셔널데이
보스톤국제학교인터내셔널데이
덕위영국학교(Dulwich)의철학
패터슨을보내고닥터윌리암을만나다
남외국왕국제학교(南外國王國際學校)방문
소주일본학교장학지도를가다
신주소학(新洲小學)국제화교육참관
소주SSIS유리통창사무실
홍콩(香港)에서홍콩가다

출판사 서평


-중국무석한국학교에서의생생한현장경험과재외교육실태를기록한『현장에서본재외한국학교그리고중국교육』
-재외한국학교근무와중국·국제교육탐방을통한교육통찰을제공하는책

『현장에서본재외한국학교그리고중국교육』은재외한국학교와중국교육현장을직접경험한학교장의생생한기록이다.저자는코로나3년차때중국입국과격리생활부터시작해,무석한국학교운영과학생지도,교사관리,교육환경개선등현장곳곳의세밀한상황을솔직하게풀어냈다.이를통해독자들은재외교육의현실과난관,그리고그속에서의인간적이야기와성찰을함께접할수있다.

책은단순한경험담을넘어,중국로컬학교와국제학교를직접탐방하고벤치마킹한내용을포함한다.이를통해각국교육시스템의장점을한국학교교육과정에반영하는구체적사례가제시되며,재외한국학교근무를준비하는교사와한국일반교사,교육전문가들에게실용적인통찰을제공한다.

또한저자는재외한국학교가단순한학교가아니라교민사회와지역커뮤니티의중심임을강조한다.학교운영과지역사회관계,학생활동과교사역할,교민사회와의상호작용까지포괄적으로분석하며,학교와사회가함께성장하는모습을보여준다.이를통해재외교육현장의복합적의미와가치를입체적으로이해할수있다.

저자는중국교육과문화를객관적시각으로탐구하고,재외한국학교와국제학교탐방경험을바탕으로한국교육의발전가능성을모색한다.학교운영과교육,문화체험,국제적협력등다양한사례와성찰을담아,재외교육과중국교육,그리고국내교육의연결점을통찰력있게보여주는필독서로의미가크지않다고할수없다.