사랑의 미학

Navyblue0429

저자:Navyblue0429
그는젊은시절미국과유럽에서공부했으며,오랜시간세계를여행하면서철학적사유에대해고민했다.특히그는고대어와철학,미학,음악과미술,종교에깊은관심을두고있으며,사랑을감정이아니라존재의결로읽어내는사람이다.

그는관계를소비하지않고,그안에흐르는미세한떨림을포착한다.

시선이머무는방식,
언어가스며드는속도,
그리고두존재사이에번지는
보이지않는온도까지,
그의글은
사랑을설명하지않는다.
대신,
감정아래숨겨진욕망과,
욕망아래감춰진존재를천천히벗겨낸다.
그것은사랑의미학이다.

그리고이제그는조용히묻는다.
당신의사랑은
얼마나깊이그사랑에닿아있는가.

프롤로그―우리는왜사랑을배우지못했을까
왜미학인가
이책을읽는방법

PartI인간을배우는시간
여는글
인생의미학
1.깊은사랑
2.길들여짐
3.여성의근사함―한나아렌트의시선으로
4.사랑의윤리―시몬베유의시선에서
5.페미니즘―질서를다시묻는철학
6.사랑감각자―사랑하는감각자체의미학
7.여성감각자―감각의과잉이만들어내는사랑의미학
8.사랑의번역―데리다의시선으로
9.나이든어린왕자―노자와선불교의시선
10.키스―몸이사유가되는순간:메를로퐁티의현상학적시선으로
11.사랑하는사람의따뜻한품
12.달을사랑하는사람
13.고흐를사랑하는여자
14.자신감―니체의시선으로본자기긍정의태도
15.나이가들어가는사람의꿈―베르그송의시선으로
16.섹시함
17.밤의우울함―내면으로내려가는시간:융의심리학적흐름속에서
18.고독의미학
19.나이들어도늙지않는사람
20.셔츠입은여자의매력
21.지적인남자의매력
공부의미학
1.함께공부하는연인
2.중년의공부
3.공부는혼자만의성취가아니다
4.공부는지식을무기로삼지않겠다는윤리다
5.공부는불안을감추는장식이아니다
6.공부는더잘사랑하기위한준비다
7.모름을인정하는겸손
8.자기이해공부―나를알아감으로삶을덜흔들리게하는일
9.사람존중공부―이해하기전에판단하지않는태도
10.감정공부―느끼는것을책임지는법을배우는일
11.사랑공부―상대를소유하는것이아니라성장을돕는태도
12.노화방지를위한공부―삶의태도와존재의갱신
13.겸손공부―진리에가까이가기위한인식의태도
14.침묵공부―언어의한계를아는지성의태도
15.죽음공부―상실을통해관계의깊이를배우는과정
16.음악공부―들리지않던것을듣는감각
17.미술공부―세상을다시보는눈을배우는길
18.철학공부―세계를단정하지않기위해배우는길
19.미학공부―아름다움에머무는법
20.외국어공부―타자의세계를배우는일
21.사람공부―타자를이해하려는평생의배움
22.역사공부―시간을통해인간을이해하는마음
23.종교공부―다름을이해하며인간을배우는길
24.마음공부―자신을이해함으로타인을덜다치게하는길
25.예절공부―관계의거리를배우는지혜
26.사랑공부―사랑을기술이아니라존재의훈련으로배우는일
27.운동공부―몸의언어를다시배우는일

PartII관계의윤리
여는글
여성성의미학
1.머무르게하는힘
2.속도를늦추는아름다움
3.설명하지않는깊이
4.상처를품는우아함
5.비교하지않는태도
6.지배하지않는윤리
7.침묵이되는순간
8.사랑이소리없이작동할때
9.신성에가까운거리
10.돌봄의감각
11.주체를해체하는아름다움
12.폭력이후의세계
13.욕망을다루는방식
14.몸과시선의윤리
15.사랑이후에도남는것
16.자유의형식
남성성의미학
1.절제하는힘
2.침묵을견디는용기
3.보호하되소유하지않는손
4.욕망을책임지는몸
5.속도를낮출수있는성숙
6.자유앞에서물러서는품격
7.실패를사유하는능력
8.취약함을감당하는주체
9.여성성의미학과만나는지점
10.연애에의적용
11.남성우월주의의위험

PartIII사랑의속도
여는글
슬로우데이팅의미학
1.속도를늦춘다는것의의미
2.불안을지배로바꾸지않는연애
3.욕망을서두르지않는태도
4.사랑을사건이아닌형식으로이해하기
5.남성성의재구성
6.여성성의안전한공간
7.기다림의윤리
8.끝난이후에도남는것
9.성(섹슈얼리티)의윤리
10.느린사랑을두려워하는이유
11.반문화로서의느린연애

PartIV지적인사랑
여는글
사피오섹슈얼리티의미학
1.욕망의인식론
2.생각이몸을앞설때―메를로퐁티의현상학적시선으로
3.대화는왜가장강한스킨십이되는가―위르겐하버마스의의사소통행위이론의관점에서
4.지성과권력의경계―미셸푸코의관점에서
5.깊이를사랑하는사람의고독―하이데거의존재론적시선과선불교의감성으로
6.느린연애와의접점―한나아렌트의시선으로
7.지적인남성성―소크라테스의시선으로
8.지적인여성성―시몬드보부아르의시선으로
9.에로스의철학―플라톤의시선에서
10.지성과섹슈얼리티의긴장―조르주바타유의시선
11.오만으로변질될때―에마뉘엘레비나스의시선으로
12.공명인가,이해인가―마르틴부버의관점으로
13.사랑은함께세계를해석하는일
14.몸의현상학
15.질문의에로스
16.해석의공명
17.침묵이후의생각
18.지적인키스의미학
19.사피오섹슈얼리티와신앙의만남
20.사피오섹슈얼리티의미학―그독특함과특별함

PartV공명의사랑
여는글
소울트윈의미학
1.동일성이아닌공명
2.오래된느낌의철학
3.설명이줄어드는순간
4.속도가비슷한사람
5.침묵이편안한관계
6.구원하지않는사랑
7.집착없이깊어지는방식
8.운명인가,선택인가
9.상처를다루는방식
10.자유를지키는친밀함
11.시간속에서증명되는공명
12.함께변해가는능력
13.영성과의만남
14.육체와의긴장
15.소울트윈은실제로존재하는가
16.소울트윈을만나는방식

에필로그―사랑은결국태도의문제였다

어쩌면우리는사랑을찾고있었던것이아니라,
사랑할준비가된자신을기다리고있었는지도모른다

우리는사랑에대해많이이야기하지만,정작사랑을어떻게이해해야하는지는배우지못한채살아간다.설렘과열정,상처와이별같은감정의언어는익숙하지만,그감정을어떻게다루고어떤태도로관계를지속해야하는지는쉽게답하지못한다.『사랑의미학』은바로이지점에서출발한다.

이책은사랑을‘미학’의시선으로바라본다.여기서미학이란단순히아름다움을논하는학문이아니라,‘어떻게세계를경험하고어떻게존재할것인가’를묻는철학적태도다.저자는사랑또한이러한태도의문제로접근한다.

책은인간을이해하는시간에서시작해,관계의윤리,사랑의속도,지적인친밀함,그리고공명의사랑에이르기까지단계적으로확장된다.한나아렌트,시몬베유,니체,베르그송등다양한철학자들의시선을통해사랑을사유하는방식은,감정에머무르던사랑을사유의영역으로끌어올린다.

특히이책이주목하는것은‘사랑의방식’이다.사랑은누군가를얻는일이아니라,어떻게함께존재할것인가를묻는일이며,관계는소유가아니라서로의세계를확장하는과정이라는점을반복해서환기한다.사랑은사건이아니라흐름이며,완성되는감정이아니라계속생성되는시간이라는인식은이책전반을관통하는핵심이다.

『사랑의미학』은한문장,한문장에머무르며읽을때비로소의미가드러나는텍스트다.결국이책은하나의질문으로귀결된다.우리는어떻게사랑해야하는가.그질문에대한답은책밖,각자의삶속에서완성된다.

더불어지난몇개월동안SNS매체인쓰레드를통해사랑받아왔던Navyblue0429의글들이드디어책으로완성되어,기다린독자들과함께호흡할수있게되었다.그들과함께긴호흡으로이제사랑의미학이완성되기를바란다.