오징어 일대기

마연준

“내침대밑에있는눈알”
6살한글을떼기시작할무렵시가무엇인지도모르고시를끄적이곤하였다.그림그리기와글쓰는것을좋아하여어려서부터이야기를만들고그림을그려넣은색종이책을유치원친구들에게나눠주곤하였다.
지금도여전히책과글쓰기,만화그리기를좋아하고친구들과게임하는것도좋아하는밝고평범한초등학교5학년이다.

추천의글

제1편나는오징어
제2편수산시장으로
제3편수산시장을탈출하라
제4편아쿠아리움
제5편기술연습
제6편엄청난계획
제7편하수구여행
제8편문어와의이별
제9편하수처리장
제10편다가오는바다냄새
마지막편꿈같았던일대기
에필로그작은상상에서한편의소설로

《오징어일대기》는초등학교5학년저자가창작한이야기이다.초등학교일기쓰기과제에서창작물을써도된다는허락을받고초등학생인저자는일주일에한편씩정성을다해글을썼고총열한편의에피소드로구성된완성된스토리로탄생하였다.

저자는비록초등학생이지만상상력과감수성이남다르다.불과여섯살이었을때밤중에침대밑에동그란불빛이그림자처럼비친모습을보고다음과같은시를지었다.

“내침대밑에있는눈알/한밤중에눈알들이/번쩍슬그머니
솔솔불길함이/내옷속으로들어오네/그느낌에잠이벌떡”

이런저자에게단순한일과를기록하는일기보다는상상력을발휘할수있는스토리가더흥미로웠을것이다.하지만이야기를완결성있게이어가기위해서내용전개를고민하고,자료를찾고,알맞게구성하는기성작가들의힘든창작과정을초등학생인저자도동일하게겪어가며글을완성하였다.

주인공새끼오징어가알에서깨어나성장하고모험하며엄마를찾기위해우여곡절을겪으면서도희망을읽지않는모습에서스토리전개는작고귀엽지만초등학생독자뿐아니라성인독자들도작은용기를얻게될것이다.

그러하기에학급의다른친구들도《오징어일대기》를읽고즐거워하였고,또영감을받아자신들도다양한동물을소재로한창작글쓰기를하는놀라운일이일어났으니우리의마음을움직이는스토리의힘을느낄수있다.

이책은영문으로도번역되었다.따라서영어로스토리를감상하며읽는재미를배가하고영어공부를겸하고자하는학생들도도움을얻을수있으니일석이조가아닐수없다.